本课程融汇了创新思维、创新技法、TRIZ技术、能量激发工具及实际问题突破性处理方法，以简洁快速高效而著称，本课程突出真实案例教学与实战经验分享，并采用行动学习和实战模拟方式，敏捷实效处理企业现实问题

创新力提升人员

引言：创新才能发展，守业就是退步：创新案例剖析

讨论：孩子和成人谁的创新力强

一、创新力的觉醒

1.人人都能创新

当今十大创新思维\破茧成蝶与螺旋式上升

智力测试，剖析您的思维

什么东西让我们思维僵化了

创新是人类的本能

智商与创造力的关系

活动：创造力活动演练

2.突破创新禁区

心中的锁

创新源泉的力量—爱

创新源泉的力量—梦想

创新源泉的力量—痛苦

创新环境的力量—文化信仰

权威定势/从众定势/经验定势/从上定势/自我心中定势

奇怪的思维方式

3.创新力的顿悟

从闯红灯开创新\史上最牛的创新活动

创新的原始、过程、价值、政治解说

尽“定义”不如无“定义”\创新的本质剖析

创新力=顿悟+坚持实践

掌控左右脑的思维方法

练习：左右脑的合力让你顿悟

二、创新力修炼的四项法则

感受-思考：四盏灯的创新秘密

1. 不要消极思考——积极思考见太阳

提取帽子底下的创意\一个不以为然事实

经验从众\ 10/50法则\经验的时间、空间与条件

测试一下：你是否经常听到或者说这些类似的话

半杯水的思维\打消消极思考，培养积极思考的法宝

2. 不要固定角度——角度一变，问题就变

不同角度的欣赏\寻求问题的根源；

理想解\理想解与高空玻璃清洁

感受一下：两个角度带来的财富？

3. 不要固定思维——避免模式化思考

神和猴子的对话\鸭子学艺

不同的枷锁不同的钥匙

思考一下：兔子吃草的问题

4. 不要急于开枪——延迟判断与评估

大家的做法：创新评估混淆\试错法与延迟判断

立异化与趋同化

不破不立、先破后立\高创新者的表现

活动：发散思维训练

三、创新力修炼的逻辑方法

引言：逻辑技法与非逻辑双剑合并\左右脑思维与思维漏斗

1. 逻辑创新解题模式与思路

什么是逻辑性创新？

逻辑性创新规律性案例分析

逻辑创新解决问题的流程

2. 创新40个原理方法

不同角度的欣赏\冲突——矛盾的极端表现

确定冲突问题的两个要素

查询冲突的矩阵表

发散性使用创新原理

四、创新力的实施的逻辑流程——马到成功

引言：逻辑技法与非逻辑双剑合并\左右脑思维与思维漏斗

第一步：创新力让你发现问题

生存之道\理想与目的\发现到问题的存在的视觉图

第二步：左脑逻辑性分析问题的原因

发展度与影响度评估

WHY-WHY法 详解与应用

第三步：寻找问题存在的冲突：源于右脑发散思维创新

选择你的冲突参数

确立冲突的XY矩阵坐标

查询创新原理

625法则创造性寻找解决方案

第四步：选择最佳方案：方案确定，源于左脑发散思维

矩阵评分法详解与演练

10/90法则选择

课程总结:课程收益总结\课程答疑\颁发培训证书及合影等

王栋老师系创新项目实战讲师，授课讲究实战、实效、实践，在培训中擅长提供了大量实践中高效运作的流程+工具表单+信息化软件，实现作业过程的模板化和标准化；全面采用实践案例授课+实战活动模拟，轻松快乐地掌握课程内容；分组演练：学员分组采用其所经历的真实项目、问题进行演练授课方式并全流程进行案例讨论，课程工具在企业咨询实践，实际案例、实战演练、实务咨询、实效结果；

王栋老师国家创新工程师、中国技术创新专业委员会理事、广东创新方法研究会研究员、创新项目管理模式创始人、多家企业的创新流程及项目管理咨询顾问，曾任大型民营企业创新首席执行官、项目资深顾问、多个大型项目负责人。