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TTT企业内部培训师培训

课程编号:NX25308 课程类型:企业内训课 培训天数:2天 授课老师:高老师
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

培训对象:

董事长、总经理、企业内部专兼职培训师、培训管理人员、人力资源经理、职业经理人等

课程简介:

【内容概述】

  TTT(Training The Trainer),意为培训者培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程,本课程按照国际职业标准教程对经理人、培训者进行全面、系统、专业训练,帮助企业培训师更专业,帮助管理者提升领导力和影响力。

【课程特点】

1、小班制授课,学员人数每班在30人以内;

2、训练师贴身辅导,看得见的进步;

3、标准化、结构化的课程体系,要点突出、脉络分明,全面打造卓越的企业培训师;

4、授课与示范、研讨、演练、录像回放、现场点评紧密结合;

5、多种手段综合运用,学习更快乐、效果更彻底;

6、通过“编、导、演”三方面能力的传授与密集高效的现场训练辅导,帮助业余培训者快速走上“专业培训师”之路。

【培训的三大利器】                       

编——学习如何根据组织需要开发并设计企业内训课程

导——掌握组织实施培训的流程

演——掌握培训展示技巧和方法

 

【培训的五大收获】

感受:影响力、领悟力、挑战力、洞察力

感染:煽动、推动、鼓动、震动的气氛

塑造:培训师的“精、气、神”

体验:闪亮登场、基础训练、自评、互评及专家点评

付出:终生学习心态、成就卓越胸怀、忘我的高度投入

【训练内容】

一、TTT导论

1、TTT释义与TTT定位

2、培训者角色定位

3、培训师三大能力:编、导、演

二、TTT专业技能之一——“编”

1、培训项目设计与实施系统模型

2、培训对象与需求

3、培训课程设计的五条线

4、培训课程设计的五个点

三、课程设计演练

1、课程设计示范

2、课程设计解剖

3、研讨及点评:掌握课程设计精要,做好“编剧”

感召之道: TTT专业技能之二——“导”

四、TTT培训方法应用要领与实例讲解

角色扮演法 课堂讲授法

行为模型培训法 头脑风暴法

观点与视角对比法 七步教练法

辩论法 现场演示法

游戏带动法 研讨法

敏感性训练 矩阵分析法

五、培训现场掌控技巧

1、“破冰”的作用与方式、方法、技巧 

2、“互动”的方式方法和作用及功效

3、“点评”的要领与技巧

4、“控场”的要领与技巧

5、“应变”的要领与技巧

6、“四类学员”解析

7、培训,因人而“变”

8、3分钟MINI课程演练、点评

从常态到专业: TTT专业技能之三——“演”

六、TTT专业表达

1、培训师的必备素质

2、培训师职业素质能力模型——职业目标选型

3、专业培训师的形象塑造

4、一分钟主题演讲——发现问题,找到目标

5、培训“表达”的经典结构——导入、主体、收结

6、3分钟主题分享——建立结构

7、压力转换技巧

8、风格选型技巧

9、语言应用技巧

10、眼神运用技巧

11、手势运用技巧

12、特效营造技巧

13、3分钟MINI课程演练、点评

七、终结:培训课程全设计10分钟主题分享训练

——将编、导、演融会贯通

讲师介绍:

【内容概述】

  TTT(Training The Trainer),意为培训者培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程,本课程按照国际职业标准教程对经理人、培训者进行全面、系统、专业训练,帮助企业培训师更专业,帮助管理者提升领导力和影响力。

【课程特点】

1、小班制授课,学员人数每班在30人以内;

2、训练师贴身辅导,看得见的进步;

3、标准化、结构化的课程体系,要点突出、脉络分明,全面打造卓越的企业培训师;

4、授课与示范、研讨、演练、录像回放、现场点评紧密结合;

5、多种手段综合运用,学习更快乐、效果更彻底;

6、通过“编、导、演”三方面能力的传授与密集高效的现场训练辅导,帮助业余培训者快速走上“专业培训师”之路。

【培训的三大利器】                       

编——学习如何根据组织需要开发并设计企业内训课程

导——掌握组织实施培训的流程

演——掌握培训展示技巧和方法

 

【培训的五大收获】

感受:影响力、领悟力、挑战力、洞察力

感染:煽动、推动、鼓动、震动的气氛

塑造:培训师的“精、气、神”

体验:闪亮登场、基础训练、自评、互评及专家点评

付出:终生学习心态、成就卓越胸怀、忘我的高度投入

【训练内容】

一、TTT导论

1、TTT释义与TTT定位

2、培训者角色定位

3、培训师三大能力:编、导、演

二、TTT专业技能之一——“编”

1、培训项目设计与实施系统模型

2、培训对象与需求

3、培训课程设计的五条线

4、培训课程设计的五个点

三、课程设计演练

1、课程设计示范

2、课程设计解剖

3、研讨及点评:掌握课程设计精要,做好“编剧”

感召之道: TTT专业技能之二——“导”

四、TTT培训方法应用要领与实例讲解

角色扮演法 课堂讲授法

行为模型培训法 头脑风暴法

观点与视角对比法 七步教练法

辩论法 现场演示法

游戏带动法 研讨法

敏感性训练 矩阵分析法

五、培训现场掌控技巧

1、“破冰”的作用与方式、方法、技巧 

2、“互动”的方式方法和作用及功效

3、“点评”的要领与技巧

4、“控场”的要领与技巧

5、“应变”的要领与技巧

6、“四类学员”解析

7、培训,因人而“变”

8、3分钟MINI课程演练、点评

从常态到专业: TTT专业技能之三——“演”

六、TTT专业表达

1、培训师的必备素质

2、培训师职业素质能力模型——职业目标选型

3、专业培训师的形象塑造

4、一分钟主题演讲——发现问题,找到目标

5、培训“表达”的经典结构——导入、主体、收结

6、3分钟主题分享——建立结构

7、压力转换技巧

8、风格选型技巧

9、语言应用技巧

10、眼神运用技巧

11、手势运用技巧

12、特效营造技巧

13、3分钟MINI课程演练、点评

七、终结:培训课程全设计10分钟主题分享训练

——将编、导、演融会贯通

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内训咨询:020-39971893     400 600 2138

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