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全面质量管理

课程编号:NX19213 课程类型:企业内训课 培训天数:2天 授课老师:刘毅
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

培训对象:

课程简介:

一、TQM的准备知识

1、质量重要吗?

2、讨论:什么是质量?

3、案例:海尔对质量的认识

4、讨论:提升客户满意度的关键

5、案例:丰田对客户满意度的测量方式

6、质量管理发展的历史

7、什么是TQM?

8、TQM的起源与发展过程

9、案例:中集对品质的追求 

二、标准化作业——TQM实施的基础

1、体会做好质量管理必须回答的二个问题:

 产品质量的好坏受什么因素影响?

 如何让这些影响因素受控?

2、标准化的定义与难点

3、形式上标准化的三大危害

4、实现真正标准化的三大路径

5、案例:丰田导入TQC的时机与目的

6、检验标准化实施况状的方式要点

7、案例:顺德某小家电工厂的品质管理标准化清单节选

三、解决问题从分析问题开始——实施TQM要掌握的工具(1)

1、中国工厂中对待问题态度的共性分析

2、案例:丰田对待问题的态度

3、日本能效协会对问题的定义与分类

4、体会:描述问题的习惯

5、个案与系统问题描述的三要素

6、数字说话,科学直观——旧QC七大手法的应用介绍

7、PDCA/8D/七步纠错/5WHY/4M1E的对比分析

8、案例:某500强中国工厂的问题分析模板展示

9、开好品质异常分析会的难点与出路

10、有效分析问题的四个习惯

四、事后是必须、事中是重点、事前是关键——实施TQM要掌握的工具(2)

1、生产准备与计划的工具

 生产准备部门责任划分与三种生产准备清单

 QC工程图与两因素六步法的工作计划

2、过程控制的有效工具:

 ISO9000内部稽核机制与到真正的检查

 过程控制规划表与目视化

 SPC与客户动态分析

3、直正预防的有效工具

 横向展开与头脑风暴

 FMEA与产品质量档案

 DOE/QFD/PPAP与防呆

体会:四川桑枣中学给我们的启示

五、改善贵在持续——TQM实施的路径与关键点

1、先明确一点:品质与效率、成本真的矛盾吗?

2、TQM实施的目的与原则

3、TQM实施的组织机构与步骤

4、TQM活动定标定果的方式与方法

5、案例:深圳某外资工厂TQM推行计划

6、案例:丰田持续改善的阶梯

7、通向自主改善目标的三个活动

 改善项目管理

 提案改善制度

 质量管理小组

8、殊途同归——ISO/TQM/0缺陷/6δ的对比分析

讲师介绍:

刘老师先后在国际知名企业中担任过质量主任、企业管理经理、生产总监、常务副总、总经理等高级管理职务,从事过生产、计划、质量、物资等管理工作,积累了丰富的企业实际管理经验。

十五年的专业培训讲授经验,强调实战与现场的结合,对于生产管理、质量管理、物流管理具有丰富的实战经验和独到的见解,尤其是在生产管理、班组长能力提升、质量管理方面积累的丰富的经验。能形象的把它运用到培训过程中,属于一位幽默、负责任的实战派讲师。

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