改善现粗放式管理的状况

帮助学员进行正确的角色定位

提高学员的换位思考能力

帮助学员掌握一定的心理分析能力

帮助学员掌握一定的沟通技巧与辅导技巧

对此课程感兴趣的客户。

第一天上午

第一、探索自己，连接内在资源和优势

活动目的：人往往会高估自己，也会低估自己，这两者都会成为自己前进的阻碍。本主题设计在于通过活动促进自己客观地认识自己、了解自己，为自己的人生定位，只有这样我们的力量才能有方向。

建立关系

探索自己，连接内在资源和优势

第二、人生的重要概念——自我界线

活动目的：人都知道自我，但很少有人能把自我说清楚，这样以来很容易处于混乱、被动和痛苦的状态。本主题给出人生重要的概念“自我界线”，探讨人自己对什么拥有主权、对什么负有责任，帮助你做自己真正的主人。

了解我对自己什么拥有主权和责任

我的地盘我做主，为自己负起责任

讨论与问题解答

第一天下午

第三、探讨权力和影响力、领导人特质

活动目的：我们没办法“管理”人，我们只能“管理”货品、支票、资源、甚至是我们自己。但我们没办法“管理”其他人。我们只能“管理”东西，人只能“领导”。本主题设计旨在探讨领导、权利、威信的含义，以及领导人的特质包括哪些要素。

探讨领导人的特质

探讨权力与影响力

第四、探讨两种不同的领导模式

活动目的：领导人的职责就是要找到并满足属下的基本需求。本主题设计旨在探讨如何了解员工的需求？如何满足员工的需求？探讨两种领导方式的不同，以及爱与领导的关系。

服从式领导与服务式领导

领导模式图

爱与领导

第二天上午

第五、掌握换位思考和了解他人技能 掌握换位思考的技能——同理心

如何了解他人和他人的需要

探讨满足他人的需要的机制

第六、掌握人际关系技能，构建和谐团队

活动目的：人们很注重理论和方法的学习，却很少注重技能的训练，面对冲突仍然苍白无力。

本主题设计了解促进人际关系的基本技巧和训练方法，探讨冲突的类型，掌握解决冲突的基本技巧和思路，掌握促进组织和谐的技巧与方法。

促进人际关系和谐的基本功

探讨冲突的类型

解决冲突的基本技巧

完整信息与互动要素

地图与心理地位

经验的六个层次

组织和谐的互动技巧——天气报告

第二天下午

第七、探讨目标管理，提高工作效率

活动目的：99%的愿望和想法都扼杀在摇篮中，原因多半是目标和方法的问题。本主题设计探讨制定有效合理的目标和方法的策略，练习制定促进自己改变和成长的合约，帮助自己成为成功的人。

建立合理目标和策略

制定实现目标的具体方案

如何审核目标和方法

练习：改变的合约

第八、解决问题新思路，提升领导力

活动目的：人会重复过去无效的模式，却要不同的结果。本主题了解人的内心需要，探讨解决问题的新思路，了解一些后现代的新思潮，为你开启心智、拓展心灵空间、增强心理力量，满足自己的需要，活出人生的意义和使命感。

解决问题新思路

轻分析重解决问题的方法

重新界定问题

寻找例外（成功的案例）

用数字评估目标和问题

审视假定，开启心智空间

结构时间

示弱

探讨人的内心需要——安抚，学会激励

魏君老师

北师大心理学硕士¬

国际PREP认证导师

国际TA人际沟通培训师

Satir沟通模式专业培训师

中科院海洋所研究生部心理健康顾问

科研成果

创建 “资源取向的咨询思想”和“叙事沙盘治疗”；国际PREP(预防及关系促进计划)认证导师，中国PREP项目创始人。组织研发了“叙事沙盘心灵拓展”、“PREP系列关系促进计划”、“优佳儿童青少年情商训练”、“企业精英成长训练”等系列“咨询式培训”课程。研发了“八周网络咨询服务方案”和“领导人的管理咨询”等独特的心理咨询服务项目。具有国企、合资、私企20余年工作经历，具有10年企业管理咨询工作经验。现拥有1500多个小时的团体及培训工作经验、3000多个小时的个案工作经验。

近年研究课题：高层影响力、中层领导力、员工职业动力、人际沟通能力和压力应对策略等。

主要课程：

《领袖心智工作坊》

《中高层领导力培训》

《EAP员工职业动力培训》

《员工关怀协调员专业培训》

《叙事沙盘心灵拓展培训》

《职场情绪压力管理培训》

《赢在沟通系列培训》

授课特点：

独创的咨询式培训；推崇：激趣、启思、导疑；培训形式：活动体验、小组讨论、主题短讲、情境演练、经验分享、现场演示；注重言传身教，让学员在情境中体验、学习和模仿，把知识转化成经验和能力。