二年以上管理经验的管理者（项目经理/部门经理/总经理/创业团队负责人等）

本课程由彼得·德鲁克亲自设计并领衔主演的“情境管理”教学片徐徐展开，生动再现管理者在职场中的鲜活场景，立足于组织和团队，通过围绕组织中不同角色的管理者——上司、同事、下属，探讨组织中管理者所遇到的问题、挫折和挑战，以及如何做出正确的决策、规划等。通过学习该课程，管理者能够将更好地了解自己与组织的关系，并清晰地围绕“责任”、“成果”开展工作，提高个人与组织的整体绩效。

【学习后的收益】

认清组织和管理者关系

掌握组织中的五项管理工作

帮助管理者有效管理团队

实现组织与个人的平衡

【授课方式】

萃取德鲁克管理思想精华，切合中国管理者的实际情况，采用互动、启发式案例教学

【课程设置】

课程单元 学习目标 重点内容 案例研讨

辅佐篇 正确定位与上司的关系

学习与上司相处的技巧

学会使上司得以充分发挥 辅佐上司的常见误区

了解上司风格的4个途径

如何推销建议给上司

理解上司对你的期望 意外的订单更改事件

购买磁带识别器的建议

上司看懂了财务报告吗

超过预算的工厂建造

共事篇 认识同事之间关系的重要性

学习与同事良好合作的方法 组织内不同部门、不同人员的关系与各自的成果

贡献、人际关系、沟通与合作

获得良好人际关系的关键 愤怒的财务经理

没有帮上忙的材料主管

员工加班给谁惹了麻烦

激励篇 了解员工工作的原动力

掌握经理人激励员工的方法 激励的实践与挑战

员工激励的立足点

经理人对下属的责任

经理人如何激励员工 排除工作障碍

长不大的员工

寻找厂长候选人

结果不同的两次谈话

规划篇 做计划最应注重的几个问题

目标管理 计划是什么不是什么

“集中”与“放弃”的原则

“以终为始“做计划

目标管理与自我控制 435个项目计划

活动组合型房屋

“久推不动”的工厂自动化

存在“上下分歧”的目标

决策篇 了解决策因素和决策过程

提高经理人的决策能力 经理人在决策中常犯的错误

决策的过程和5大要素

有效决策者的基本观念 不合格的塑胶零件

业务责任区

再次吸毒的假释人员

组织篇 理解个人与组织的关系

让组织为你工作 个人与组织的关系

如何看待组织的政策、制度和流程

组织的润滑剂

发展工作以外的兴趣

如何让组织为你工作 “未能升迁”的苦恼

失而复得的“文字阅读机”