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课程大纲:

模块一、开篇－课程介绍

课程目标：不是传统的激励和领导力知识； 是来经历激励和领导力训练，是当场提升能力的

课程特性：

实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影

课程收获：

对领导力的新感悟、新理解，发生行为转变

课程要求：

全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力

期望管理：

沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果 模块二、激励的内核

1.什么是激励 2.来自德鲁克的教导：

a.激励成败的要素 a.确立目标、消除障碍

b.物质激励到绩效 b.知识工作者的特点与激励

c.员工的底层假设 c.把员工作为志愿者管理

d.障碍分析与测评

3.如何发挥内在激励

a.打破负向循环圈

b.正确分析员工的工作动机

模块三、职能转换

1.管理者承担的责任 2. 领导者的职能

a.贡献-责任-成果 a.领导力正本清源

b.案例分析 b.领导力风格色谱

3. 权利领导力与非权力领导力 模块四、激励实施方法

1.明确目标 2.排除障碍

a.目标与结果思维 a.测评

b.如何达成共识的目标 b.辅导排除能力障碍

c.改进的措施是什么 c.排除下属的心理恐惧

d.教练原理与心法

模块五、总结与提升

讲师介绍：谈炜 实战派专家

领导力专家，协作力微咨询专家，高管教练。任寰球立德咨询合伙人，全球领导力事业部负责人。毕业于北京大学，师从梁钧平、王辉教授研修组织行为学，获MBA学位。后师从寰球立德创始人唐荣明博士学习融合教练术，并吸收埃里克森教练技术、共创式教练技术、NLP教练技术、建设性引导技术、管理咨询方法等，形成了集咨询、培训与教练于一体的独特风格。协作力概念的提出者与倡导者，致力于推动本土中小企业变革。基于建构理论的TPAC四步培训法的提出者，帮助企业管理人员快速掌握方法，直面问题寻找解决方案，快速提升绩效。