0-3年管理经验的管理者以及刚刚被提拔的管理人员

课程背景►

没有最好的管理者，只有最合适的管理者

为管理者提供一套灵活科学的管理对话工具——指导对话、辅导对话、教练对话、授权对话，让你的管理有据可依，轻松应对。管理者还是打鸡血灌鸡汤、拍桌子讲道理、苦口婆心、威胁利诱那些简陋的管理套路，早已经OUT了！本课程多年问卷调研的大数据显示，中国的企业管理者普遍存在督导过度（事无巨细、授权不足）造成的下属信任危机和督导不足（甩手掌柜、过度授权）造成的下属成长危机，导致员工频繁流动！被提拔到管理、领导岗位的技术骨干、业务能手，尤其适合学习本课程！

今天的管理者更象是教练、合作伙伴或导师，指导和支持着员工的工作，而不是简单地命令或分配任务。在管理的关键环节、关键时刻和关键员工那里使用关键对话。

随着中国体现个性化、追求参与感的年轻一代80/90进入职场，迫切要求领导者能够采用个性化的、灵活的领导方式去匹配，帮助每一个情况、个性、优势、需求不同的下属员工的发展事业。

课程大纲►

单元一课程概述

1管理的定义是什么？

2有效的管理和卓有成效成效的管理的区别？

3解读循序渐进

4解析技能发展的四个阶段

单元二管理关键对话的第一项关键技能

1诊断下属的工具是什么？

2工作能力如何认定？

3工作意愿是怎么回事？

4员工发展的四个阶段；

单元三灵活自己管理关键对话的第二项关键技能

1管理中的指导行为和支持行为分别是什么？

2四种领导风格分别是哪些？

3详细的对话技巧和对话心态分别是什么？

匹配彼此

单元四管理关键对话的第三项关键技能

1什么匹配？

2什么是督导过度？

3什么是督导不足？

4如何建立伙伴关系？

特邀专家简介

王延广老师——SPOT团队引导认证培训师

关键对话圆桌会教练导师

《关键对话》系列中文课程讲师

SPOT团队引导认证培训师（广东省唯一）

ICF（国际教练联合会）认证教练

多年教练应用落地实践经验

课程收益►

※打开管理沟通对话渠道，更加有效地与上下级开展关于工作目标成效和发展的对话；

※有效解决下属工作能力发展和工作意愿提升的难题；

※珍视并尊重下属差异优势，掌握用人之长的能力；