各企业人力资源总监、经理、,企业培训经理、主管,企业职业培训师、专兼职培训师,各部门负责人等相关人员参加。
| 课程编号 | 开课日期 | 地点 | 培训天数 | 选择报名 |
各企业人力资源总监、经理、,企业培训经理、主管,企业职业培训师、专兼职培训师,各部门负责人等相关人员参加。
培训目标:
作为企业领导者的您,可曾因表达不畅、词不达意而失去领导者应有的魅力?可曾因企业的培训师力不从心而心烦懊恼?又可曾因企业没有优秀的培训师而被迫花高价钱外请?TTT能让您成为教练型领导,帮您训练培训职业军。知识型组织中,教导就是领导,不会教导则无法领导。
作为培训者或培训管理者的您,可曾为做到卓越表达而痛下苦功却收效甚微?可曾为做到课程结构合理、展示手法灵活而冥思苦想?可曾因学员的挑战致使课程难以为继而伤心郁闷?如果您梦想在讲坛上展现专业风采,TTT能让你在短时间内脱胎换骨,实现从业余到职业的蜕变!
是什么能够帮助您?让我们在TTT特训营的里更新培训理念、训练培训技巧、分享培训经验、树立个人愿景!
培训内容:
第一章、TTT职业基础导论
培训实施的四个步骤
内部培训师的六项职责
三位一体的职业角色
成人学习的三个特点
TTT的三个关键词:感性、理性、互动
第二章、结构设计与内容组织
培训结构图:四要二性
先声夺人的开场
八种开场白:开门见山,巧问问题,制造悬念,讲个故事,做个活动,引用名言,列举事实,赞美听众
开场白的“3个2”常模
如何让表达使听众印象深刻
培训观点要有高度概括性
呈现条理清晰层次分明
培训语言要实现“四化”
余音绕梁的结尾
六种结尾方式:总结式,号召式,幽默式,故事式,对联式,诗词式
企业内训结尾的“金三角”模型
*迷你课程练习(一):学员演练与点评(每人三分钟)
第三章、声情并茂的演绎提升感染力
如何控制紧张情绪
演讲的四个阶段:1、怕讲,2、敢讲,3、能讲,4、会讲
演讲的循环理论
克服紧张训练
演讲前的六大准备
多维度影响学员:VHF法
3 .声调(类语言)的运用
声音的三感把握
打开声音
声音是有能量的、磁场的
停顿的作用
4、肢体语言的运用
眼神
表情
站姿
手势
移动
外在形像
第四章、常用教学方法“天龙八部”
演讲(讲解)
演示
提问
小组讨论
录像
案例学习
角色演练
游戏
*迷你课程练习(二):学员演练与点评(每人三分钟)
第五章、有效互动与控场激发学习热情
1、培训最大的特征
2、天龙八部的切换
3、现场互动小技巧
让听众举手
让听众重复一遍/诵读
引导听众说
问一些是不是、对不对、好不好的问题
团队PK
小礼物
“幽默”道具
现场测试法
*迷你课程练习(三):学员演练与点评(每人三分钟)
结束
课程回顾 学员分享 优秀学员及小组评选 培训师守则
认证证书(如需办理证书费用为800元/人)
经培训后颁发《企业培训师》培训证书(带国徽)。网上注册、人社部相关官方网站查询http://www.chinanet.gov.cn/,全国通用,根据《职业教育法》的规定,人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况,作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件1份,二寸证件照2张,提前邮递或现场报到时交至会务组。
主讲专家
王老师 ATTT国际职业培训协会授权教练,国家注册企业培训师。曾任国内多家知名上市公司培训经理、培训总监、高级人力资源总监职务,有近10年大型国有企业、央企及集团化公司的运营与管理的经验。
祝老师 行动学习催化师、资深咨询顾问
★ 中国人民大学MBA工商管理硕士 ★ 国际职业培训师协会认证讲师
★ 上海市总工会金牌培训师 ★ 中国企业联合会注册管理咨询顾问培训师
资深企业管理培训专家,历任成长型民企、大型央企和欧美企业中高级管理者,8年职场管理+7年的培训经历造就了丰富的经验,祝老师一直专注研究及讲授管理课程,他的课程深入浅出,能从抽象的理论和复杂的现象中谈古论今、引经据典,演绎出精彩的分析。紧扣企业管理的实际情况,将深奥的管理理论、管理方法以及自己的管理心得以一种轻松、愉快、诙谐、幽默的方式传授给学员。
祝老师授课风格独特,有别于传统的培训模式,被业界誉为“实战+理论”派的讲师;其课程在生动幽默的案例教学与游戏互动中巧妙进行,提倡让所有参与者“先会快乐,再会学习”的理念广泛的被企业和学员所接受,并受到多家媒体、电视台、报社的专栏所关注。
授课特色:
1、以学员为中心,注重学员的参与,倡导启发式学习。
2、问题导向,实战、实用、实效,关注行为改变与绩效提升;课程实施中,理念、观点、工具、案例、测试、练习相结合。
3、培训中听得懂、培训后记得住,这样才能学得会;擅长把枯燥复杂的理论和工具演绎得生动简单
(每次培训从以上专家中选配,以实际通知到会专家为准)