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内训师(TTT)与课程开发培训班

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2016-08-10至2016-08-11 在 南昌

学员对象:各企业人力资源总监、经理、,企业培训经理、主管,企业职业培训师、专兼职培训师,各部门负责人等相关人员参加。

费  用: 2200元

【培训对象】

各企业人力资源总监、经理、,企业培训经理、主管,企业职业培训师、专兼职培训师,各部门负责人等相关人员参加。

【课程收益】

【课程大纲】

培训目标:

作为企业领导者的您,可曾因表达不畅、词不达意而失去领导者应有的魅力?可曾因企业的培训师力不从心而心烦懊恼?又可曾因企业没有优秀的培训师而被迫花高价钱外请?TTT能让您成为教练型领导,帮您训练培训职业军。知识型组织中,教导就是领导,不会教导则无法领导。

作为培训者或培训管理者的您,可曾为做到卓越表达而痛下苦功却收效甚微?可曾为做到课程结构合理、展示手法灵活而冥思苦想?可曾因学员的挑战致使课程难以为继而伤心郁闷?如果您梦想在讲坛上展现专业风采,TTT能让你在短时间内脱胎换骨,实现从业余到职业的蜕变!

是什么能够帮助您?让我们在TTT特训营的里更新培训理念、训练培训技巧、分享培训经验、树立个人愿景!

培训内容:

第一章、TTT职业基础导论

培训实施的四个步骤

内部培训师的六项职责

三位一体的职业角色

成人学习的三个特点

TTT的三个关键词:感性、理性、互动

第二章、结构设计与内容组织

培训结构图:四要二性

先声夺人的开场

八种开场白:开门见山,巧问问题,制造悬念,讲个故事,做个活动,引用名言,列举事实,赞美听众

开场白的“3个2”常模

如何让表达使听众印象深刻

培训观点要有高度概括性

呈现条理清晰层次分明

培训语言要实现“四化”

余音绕梁的结尾

六种结尾方式:总结式,号召式,幽默式,故事式,对联式,诗词式

企业内训结尾的“金三角”模型

*迷你课程练习(一):学员演练与点评(每人三分钟)

第三章、声情并茂的演绎提升感染力

如何控制紧张情绪

演讲的四个阶段:1、怕讲,2、敢讲,3、能讲,4、会讲

演讲的循环理论

克服紧张训练

演讲前的六大准备

多维度影响学员:VHF法

3 .声调(类语言)的运用

声音的三感把握

打开声音

声音是有能量的、磁场的

停顿的作用

4、肢体语言的运用

眼神

表情

站姿

手势

移动

外在形像

第四章、常用教学方法“天龙八部”

演讲(讲解)

演示

提问

小组讨论

录像

案例学习

角色演练

游戏

*迷你课程练习(二):学员演练与点评(每人三分钟)

第五章、有效互动与控场激发学习热情

1、培训最大的特征

2、天龙八部的切换

3、现场互动小技巧

让听众举手

让听众重复一遍/诵读

引导听众说

问一些是不是、对不对、好不好的问题

团队PK

小礼物

“幽默”道具

现场测试法

*迷你课程练习(三):学员演练与点评(每人三分钟)

结束

课程回顾 学员分享 优秀学员及小组评选 培训师守则

认证证书(如需办理证书费用为800元/人)

经培训后颁发《企业培训师》培训证书(带国徽)。网上注册、人社部相关官方网站查询http://www.chinanet.gov.cn/,全国通用,根据《职业教育法》的规定,人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况,作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件1份,二寸证件照2张,提前邮递或现场报到时交至会务组。

主讲专家

王老师 ATTT国际职业培训协会授权教练,国家注册企业培训师。曾任国内多家知名上市公司培训经理、培训总监、高级人力资源总监职务,有近10年大型国有企业、央企及集团化公司的运营与管理的经验。

祝老师 行动学习催化师、资深咨询顾问

★ 中国人民大学MBA工商管理硕士 ★ 国际职业培训师协会认证讲师

★ 上海市总工会金牌培训师 ★ 中国企业联合会注册管理咨询顾问培训师

资深企业管理培训专家,历任成长型民企、大型央企和欧美企业中高级管理者,8年职场管理+7年的培训经历造就了丰富的经验,祝老师一直专注研究及讲授管理课程,他的课程深入浅出,能从抽象的理论和复杂的现象中谈古论今、引经据典,演绎出精彩的分析。紧扣企业管理的实际情况,将深奥的管理理论、管理方法以及自己的管理心得以一种轻松、愉快、诙谐、幽默的方式传授给学员。

祝老师授课风格独特,有别于传统的培训模式,被业界誉为“实战+理论”派的讲师;其课程在生动幽默的案例教学与游戏互动中巧妙进行,提倡让所有参与者“先会快乐,再会学习”的理念广泛的被企业和学员所接受,并受到多家媒体、电视台、报社的专栏所关注。

授课特色:

1、以学员为中心,注重学员的参与,倡导启发式学习。

2、问题导向,实战、实用、实效,关注行为改变与绩效提升;课程实施中,理念、观点、工具、案例、测试、练习相结合。

3、培训中听得懂、培训后记得住,这样才能学得会;擅长把枯燥复杂的理论和工具演绎得生动简单

(每次培训从以上专家中选配,以实际通知到会专家为准)

【讲师介绍】

        ▓▓▓▓▓▓▓▓▓ (此表复制有效)▓▓▓▓▓▓▓▓

                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2016-08-10至2016-08-11南昌 举办的 内训师(TTT)与课程开发培训班

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

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