企业中高级管理人员

授课对象：企业中高级管理人员

课程大纲：

《卓越经理人的七项修炼》

【课程简介】

本课程借助心理学的“隔离—转变—养成”三步法框架，运用案例、游戏、角色扮演、视频等方式，使学员从习焉不察的坏习惯中主动隔离，在学习过程中完成自内而外的自我转变，在自我管理和人际关系管理上得到显著改善，并借助工具方法，使其养成持久稳固的好习惯，全方位提高工作效能。

【课程时长】 1天（6小时）

【课程讲师】王永贵 老师

【课程对象】

有志于提升自我与团队效能的人士。

【课程大纲】

案例一 我们一天要做多少个决定？

案例二 如何使等式成立？

引言：鸡蛋的命运

第一讲 习惯1：操之在我

1、人类天赋与心智能量层次模式理论

2、心能转境VS心随境转：谁决定了你的回应方式

3、主动积极的人的三种特质

4、影响圈与关注圈：如何化被动为主动

5、如何扩大你的影响范围

1）可直接控制的问题的处理原则

2）可间接控制的问题的处理原则

3）无法控制的问题的处理原则

第二讲 习惯2：以终为始

1、视频分享 ：我为什么而奔跑

2、案例分享：等车—生活中的目标迷失

3、目标VS原则：如何取舍

4、愿景与价值观与个人使命宣言

课堂互动：1）讲师分享使命宣言

2）学员代表分享使命宣言

5、组织目标与个人目标

案例分享：盗亦有道

第三讲 习惯3：要事第一

小游戏：看谁先做完

1、什么是要事第一？

2、有关时间的数字

3、时间管理的常见误区

4、时间管理矩阵

5、怎样区别什么是要事？

案例：任经理的一天

工具分享：GTD

6、时间管理ABC法

工具分享：用思维脑图管理时间

7、要事第一的秘诀——有效授权与防止反授权

第四讲 习惯4：双赢思维

1、漫画诠释：六种人际关系模式

2、人性自私与人性本恶之辨

3、利人利己五要领

4、构建双赢人际关系的策略

5、双赢制度与流程

第五讲 习惯5：知彼解己—同理心沟通

1、一个重要概念——情感账户

2、已所不欲勿施予人VS已所欲施予人

3、乔哈里窗口：沟通的心理学解释

工具分享：人的相识模型

4、沟通的原则：先有理解后有沟通

5、倾听的原则、层次与技巧

案例分享：“你的眼睛没有听”

6、同理心沟通的五个步骤

角色扮演：你能设身处地吗？

第六讲 习惯6：集思广益

案例：南非世界杯的启示

1、team work 新解

2、对待差异的正确态度

3、如何做好第三方替代方案

第七讲 习惯7：不断更新

1、为什么要持续更新

2、自我更新的四个面向

3、不断更新的成长原则

4、最佳的自我投资策略

课程总结与回顾

授课讲师：王永贵

讲师介绍：

,职业经理训练中心首席顾问,组织行为与人力资源研究专家

曾任博思中国（香港上市）副总裁、易丁网总经理等职

【讲师风格】

王永贵老师曾长期担任企业高层管理岗位，有着十多年的管理与咨询培训实战经验，并逐步形成了自己的管理思想体系以及独特的培训风格。

王永贵老师倡导推行咨询式培训，运用案例+研讨的教学法，将管理理论与企业问题有机结合，注重课堂互动分享，授课通俗易懂、诙谐幽默。课程所有案例均来自于其管理与咨询的实践，贴近企业实际，鲜活、生动、实用，深受参训学员及企业的好评。

【服务企业】

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