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供应商选择、评估和业绩管理

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课程编号:21887 时间:2009年03月20日-21日 讲师:王老师 地点:上海
学习费用:2980 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

相关的管理人员

课程收益:

课程大纲:

【课程背景】

拥有并保持一个具有高度竞争力的供应市场,具有成本领先优势,对任何一个公司,都是具有关键战略意义的。随着市场竞争的趋激烈,面对日益严峻的成本压力和残酷的市场挑战,外购或寻找合适供应商提供原来由自己制造的产品或服务,已成为众多企业规避风险、提升核心能力的必然选择,供应商选择、评价与管理已成为影响企业未来市场竞争能力的关键因素。

HP、IBM、通用电器、本田等世界500强公司,通过科学的供应商管理,每年在供应链环节成本节约6-8%。传统的采购管理模式正面临巨大冲击,采购部门已不仅仅是“买东西”,寻找和培养适合公司战略需要的供应商已成为采购部门的重要职责。供应链管理的发展,要求降低供应环节的风险,提高服务的响应速度和持续的降低成本,如何对供应商进行有效的管理已成为采购部门关注的焦点。

【培训收益】:

 了解并理解影响供应机会风险及等级

 明了不同类型采购品项所需的供应商数量和供应商关系类型;

 掌握供应商评估,测评积极性模型的有效方法;

 有效的筛选供应商并发现潜在的新供应商;

 能够从(财务状况)对供应商评估;

 懂得而且能够在采购方面为公司创造竞争优势

 明确供应市场开发与分析的方法与步骤

 了解如何选择和培养与公司发展相适合的供应商群体

 如何建立合理的供应商梯队……

【课程大纲】:

一、 采购管理的发展Purchasing Management History

 传统采购管理Traditional Purchasing

 全球统一采购管理Globalization

 国产化采购Localization

 联合采购战略Glocolization

 采购成本对公司ROI,RONA等的影响 Impact of cost on ROI, RONA

 供应链的发展趋势

 采购由“推动”转向“拉动“管理

 采购的六大模块

 电子采购的特点

二、 供应市场Supply Marketing

注重:供应市场调查方法和如何做调查分析

Focus on supplying marketing method and how to analyse base on marketing report

 供应的需求demand creation

 四类产品的特点 4 kinds of products

 如何确认产品合理的功能需求 how to define product’s function requirements

 物料ABC 法则应用于产品需求制定

 确定供应群supplying pool finding

 供应市场调查supply marketing

 可以使用的工具tools introduction

 5 Force Analysis 五力分析模

Benchmarking 标杆法

Supplier Marketing Ref. Form 供应商信息调查表

 角色练习/案例分析

案例1: 5 Force Analysis on Electri-Steel Market in China for an home appliances manufacturer 某家电企业采购对中国电镀锌钢板供应市场的调查分析

案例2:产品功能的思考

案例3:物料ABC法则

三、 采购战略

 采购的4种战略4 strategies

 影响采购战略的四大因素 4 factors on making strategy

 采购组合分析 combination analysis

 杠杆采购 leverage purchasing

四、 供应商评估Supplier audit

注重供应商全面能力评估和对买方的战略匹配度

Focus on supplier’s full capacity evaluation and strategically alignment with buyer’s.

 精确确定供应商群supplier pool define

 供应商全面能力匹配度评估supplier capacity matching audit

 评估过程和计划 audit process & plan

 有效评估efficient supplier audit

 注重供应商的风险评估 focus on supplier risk evaluation

 可以使用的工具tools introduction

Audit Report Sheet

Audit Checking List

Supplier Risk Evaluation Form

 角色练习/案例分析audit case study

案例4: 模拟评估-----波音飞机公司发生的一次重大质量事故后。。。。。

五、 供应商选择Supplier selection

注重供应商的整体匹配度分析

Focus on analysis of supplier’s alignment with buyer’s.

 制定采购战略Purchasing Strategy making

 有效选择successful supplier selection

 团队合作team decision on supplier selection

 可以使用的工具tools introduction

Benchmarking 标杆法

Horizontal Comparison 水平测量法

SWOT 分析法

案例5: A company suppliers selection analysis 某家电企业实施电子采购的战略分析

六、 持续供应Continuance Supplying

注重供应商群更新中的误区分析和工作首要性分析

Focus on problem solving during supplier pool fleshing and fleshing priority analysis

 如何引导供应商how to drive supplier on the road

 如何与供应商结成战略合作伙伴how to share company value/vision/mission

 如何帮助供应商持续改善how to help supplier to improve performance

 更新供应商群refreshing supplier pool

 建立双赢的合作伙伴关系 set up win-win partnership with supplier

 可以使用的工具tools introduction

80/20 principle

SMART

Supplier Performance Evaluation Form

案例6:工作中的PARETO 演练

案例7:供应商节的组织策划

七、 采购成本分析系统 Cost Structure & Breakdown Analysis

 成本的类型 type of cost

 各行业采购成本一览 cost glance in all walks of areas

 供应商的四种定价方法 4 types of pricing

-system

-全面成本的观念改变了采购人员的角色 buyer’s role change due to Total Cost

-供应商成本构成分析 cost breakdown analysis

-成本的持续改善 cost improvement

-降低成本15种方法 15 types of cost down methods

讲师简介:

王老师

现任财富500强某IT设备制造商亚太区高级采购经理

 行业资质

 E.M.Lyon (under Rhone- Alpes region) MBA,优秀毕业生

 International Certificates & Diploma in PSCM(Purchasing & Supply Chain Management)

 世贸组织下属国际贸易中心(ITC)及中国物流与采购联合会核心讲师/资深培训师

 多家公司内部培训师

 工作经历: 十四年采购与供应管理从业经验分来来自:

 Thyssenkrupp(蒂森克虏伯),

 欧洲知名全球高/低压电器制造商

 某全球IT行业巨头,某汽车相关行业公司等。

 风格与特点:

 从采购基础操作到全球采购管理的实战经历,造就了理论与务实并重的培训和咨询风格;历任采购经理、全球供应经理,亚太地区高级采购经理等职务,对本土化采购,全球供应商管理,低成本国家采购供应管理有深刻的理解及实战经验;

 经历了注塑(Plastic Injection),机械(Machine),汽车(Automobile),集成UPS,计算机(computer)等行业,有丰富的行业背景。

 曾是阿尔卡特,飞利浦,德尔福等公司的内部培训讲师,资深的企业管理和培训经验使她不但帮助下属和学员拓宽视野,同时关注发展学员在危机时刻果断解决问题的勇气和深刻洞见,而且还特别注重培养下属和学员解决实际问题的能力。

 犀利的思维与语言,极富感染力的演讲和沟通风格,融入众多亲身经历的案例分析,活灵活现地呈现理论与实际的融合;授课形式采取互动式,轻松活泼,强调学员参与,主要有案例研讨、角色演练、小组讨论、头脑风暴等形式。

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