● 增加对人与人之间差异的尊重,加速人才的开发和保持,降低员工流失率
● 提升领导者在探察自我、分析自我、认知自我方面的能力,更有效的发挥个人潜能
● 掌握有效影响员工行为的沟通技巧和通用语言,人际关系得到质的改善,增强管理者的效能
● 帮助学员从技术型领导(解决问题型),向教练型领导转化。塑造“教练+技术”的复合型领导人才
● 增加对人与人之间差异的尊重,加速人才的开发和保持,降低员工流失率
● 提升领导者在探察自我、分析自我、认知自我方面的能力,更有效的发挥个人潜能
● 掌握有效影响员工行为的沟通技巧和通用语言,人际关系得到质的改善,增强管理者的效能
● 帮助学员从技术型领导(解决问题型),向教练型领导转化。塑造“教练+技术”的复合型领导人才
企业的中高层管理人员,尤其是知识密集型企业的管理层,或者其它需要调动他人情绪以达成绩效的岗位,如销售、客服等
一、领导力三要素
● 管理自我
● 影响他人
● 引领团队
二、NLP的缘起
● 两个天才
● 四个仿效的对象
● 第三代NLP
● 十二个前提假设
三、NLP和教练
● 教练的源头
● COACH状态
四、NLP的基本元素和概念
概念——
● 表象系统自测题
【练习】次感元
● 结合与抽离
● 感知位置
工具——
● 心锚
● 时间线
● 理解层次
五、大C教练的六种角色
一、领导力三要素
● 管理自我
● 影响他人
● 引领团队
二、NLP的缘起
● 两个天才
● 四个仿效的对象
● 第三代NLP
● 十二个前提假设
三、NLP和教练
● 教练的源头
● COACH状态
四、NLP的基本元素和概念
概念——
● 表象系统自测题
【练习】次感元
● 结合与抽离
● 感知位置
工具——
● 心锚
● 时间线
● 理解层次
五、大C教练的六种角色
●守护者的信念及工具
【练习】“好自我”和“坏自我”
●教练者的信念及工具
【练习】界定目标的步骤
●教学者的信念及工具
赢家信念系统的建立
【练习】信念评估
●指导者的信念及工具
限制性信念及强化信念步骤
●支持者的信念及工具
【练习】运用时间线解除目标实现的障碍
●唤醒者的信念及工具
【练习】英雄之旅
六、课程大总结
“和谐领导者”情商训练导师
清华大学MBA班特聘导师
北京大学MBA班特聘导师
上海交大安泰管理学院EMBA班特聘导师
YBC中国青年创业国际计划创业学院导师
NLP(神经语言程式学)高级执行师
NLP(神经语言程式学)专业执行师导师
中央电视台CCTV-10《人物》频道特约心理学专家
《哈佛商业评论网》特邀精英博主
AMA(美国管理协会)专职讲师(曾)
美国HeartMath心能研究所(中国大陆)授证指导导师
G-Heart®中美压力管理研究中心首席导师