1、 如何培养下属的主动积极性

2、 帮助学员掌握如何辅导不同的类型的下属

3、 了解辅导在管理工作中的重要意义；

4、 掌握工作教导的时机及增值信号；

5、 掌握工作教导的步骤和效果落实；

6、 了解成为优秀辅导员的基本方法；

课程大纲：

一、学习的意义

1.行业面临的挑战

2.人的动力来源

3.学习和改变与个人成长的意义

4.学习什么与如何学习

5.如何将企业提供的培训与个人发展相结合

二、培育部属

1.为什么要培育部属

 部属培育是主管的重要职责

 管理的意义是要发挥部属的能力

2.主管培育部属常见的问题

3.部属培育的基本原则

三、培育部属的途径与管理

1. 三种培育部属的途径

2. 系统式培育的方法

3. 机会式培育的方法

 灵活运用各种指导机会

 给予课题、赋予头衔

 工作指派与轮调

 善用会议和职场活动

 成功的读书会

 活用个人面谈

4. 自主式培育的方法

5. 因应部属状况的培育策略

四、管理者与OJT

1.主管人员的角色与认知

 主管人员的来源

 技术与管理的矛盾

 主管人员的工作与职责

 练习：制定工作计划表

2.管理者正确的观念与心态

 管理是靠方法还是凭经验？

 管理方法来自正确的观念和心态

 管理者应具备的观念和心态

3.自我诊断管理者与OJT

五、OJT计划的拟定与执行

1.OJT六大手法

2.OJT计划表的运用

3.OJT的步骤

4.OJT的六大战术

六、如何工作评价及OJT的追踪

1. OJT追踪的目的与技巧

2. 如何处理绩效不佳的员工

3. OJT的正确态度与原则

4. OJT的核心技巧

七、自我成长习惯养成

1.习惯是后天形成的；

2.人具有抗拒改变的特点；

3.自我更新的四个方面

 身体运动、营养、压力管理

 心智阅读、想象、计划、写作

 精神服务、设身处地、集思广益、内在安全感

 待人处事学习与思考、确立与坚持价值观

张铁军老师 常驻深圳

晟元技术有限公司 《中锋工程-中层经理管理系统提升项目》（为期4个月）

海格物流股份公司 《“核”计划-中层干部系统培养项目》（为期6个月）

加贺电子（日资，500强企业子公司）《基层储干系统培养项目》（为期6个月）；等等