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导入：从“圣”字说起

第一部分：教学设计（导：生动课程）

一、成人学习规律

1、深层思考：为什么我的课程不受学员的欢迎？

2、成人学习规律：有面条没有佐料，难吃！

成人学习4大条件：ARCS模型

3、从关注学员开始

学员起点不同

每位学员参与学习的准备度不同

对症下药：不同受训对象的方法坐标

注意，让所有学员都成为局内人！

二、突破内训效果障碍

1、讨论：影响内训效果的最大因素？

学员的直接领导是最关键的因素

二级评估与三评估没有强相关性

2、培训活动全景关系图

培训师首先要解决的是内容的问题，其次才是技巧的问题

三、教学设计

1、经典教学设计原理（迪克和凯瑞）

2、M30课程设计法

案例：沟通课程设计

3、教学目标

教≠学

案例：教小猫唱歌

教学目标三要素

4、行为目标设计

内容组织与设计

去掉旁支抓核心

5、评估方式设计

不能评估就不能管理

案例：如何评估这堂课？

6、教学策略

教学事件

教学方式设计

案例：如何设计课程让学员不觉枯燥

第二部分：教材编写（编：精美课件）

一、讲师教材编写

1、资料收集

讲师百宝箱

买书最系统

上网最快速

日记最生动

2、讲师备课小技巧

如何快速消化资料

如何记住那么多信息

有效减轻讲师记忆负担的小巧妙

3、课件PPT设计：让一切课程更美丽

课件进化四段论

4、版式设计要决：粗、大、米原则

标题要求

正文要求

图片要求

背景要求

5、网格与参考线的运用、边界控制与布局

6、模版巧用、动画应用、色彩应把握的要决与表达原理

二、学员教材编写

1、编写原则

重框架轻内容

突出重点

适当留白

第三部分：精彩授课（演：自信呈现）

一、自信走上讲台

1、训练：1分钟讲课练习（录制视频）

备选主题一：“我做培训师的三大理由”、

备选主题二：“培训师常犯的错误”

2、准备

一切失败的课程源自准备不足

有效的准备比老师的功底更重要

课前准备的5大事项

3、突破紧张

紧张6大原因分析

突破紧张的6中行为方式

突破紧张的4种心态方式

4、开场

三禁忌：过度谦虚、充分卖弄、飘忽不定

六方法：悬念、实物、引言、故事、新闻、游戏

5、精彩授课

6种常用方法

S-C-Q-A模型法：以情景带出观点

情景演绎法

比较冲突法

蒙太奇手法

真相揭示法

体验教学法

6、促进学习的“三化原则”

复杂的问题简单化

枯躁的问题生动化

专业的问题生活化

7、小结

3种小结方式

小结是帮助学员记忆

关闭上一扇门，才能开启下一扇窗

8、总结

不拖堂，学员不会因为你多讲就感激你

3禁忌：罗嗦过度、仓促意外、负面打击

4方法：学员分享、讲师综述、领导寄语、声像回顾

二、专业肢体语言训练

1、握脉

常见3种失误

正确握脉3要领

2、手势

手势黄金框运用

常用5种手势

3、步法与形体

不要背对学员

身形稳重

4、眼神

常见4种错误

眼神交流、全方位互动

5、握脉

常见3种失误

正确握脉3要领

6、手势

手势黄金框运用

常用5种手势

7、步法与形体

不要背对学员

身形稳重

8、眼神

常见4种错误

眼神交流、全方位互动

三、让课程生动与互动

1、感性：用感性内容吸引学员注意

让课程感性的6大手法

2、理性：用理性内容获得学员尊重

让课程获得学员尊重的3个条件

3、互动：用互动方式保障课堂氛围生动、活泼

课堂互动5种方式

四、课程布局分析

1.如何防止课程枯燥？

感性与理性结合

2.如何保障学习氛围？

互动频率的设计

3.如何课程轻松愉快？

导入快乐元素

4.如何让课程有序进行？

课程设计3条线

时间线、内容线、方法线

课程结尾：毕业呈现

设计一个5分钟的课程，综合评价以下要点：

1、理性、感性、互动的体现

2、肢体语言的表现

3、PPT版式要求；

4、开场、展开、结尾方法运用；

5、台风呈现技巧及时间控制。

PTT国际职业高级培训师

2012年广东十佳青年培训师

北京大学MBA合作讲师

清华大学研究院培训中心特聘专家

原大富科技集团（股票代码：300314）培训经理

咨询集团、咨询公司高级顾问

11年企业培训管理和管理咨询经验，主导完成中国联塑、美的集团、惠科电子、联合橡胶、TCL集团、华宝国际等数十家大型企业咨询项目。对企业人才培养、企业培训体系建设、中层管理人员技能提升等有深入研究，形成了自己独特的、以学员为中心的、体验式培训模式和幽默、生动、实战型授课风格。课堂上通过精心设计的提问、互动、案例研讨、角色扮演、反思行动等多样化教学形式，让学员在体验中加深对知识、技能的掌握，培训效果非常明显，获得客户一致好评。

主讲课程：TTT、MTP、人才培养体系构建、创新思维与问题解决

主持和参与的重大项目：

大富科技企业管理变革项目（股票代码300134），担任项目知识传承组组长。项目内容涵盖企业业务流程变革、人力资源整体变革、IT信息系统管理变革三部分，为期一年。与IBM顾问团队合作，负责项目的实施，关键过程的设计与评审。在变革项目前期和中期，对促进中高层管理者对变革项目认同、推动项目在员工间得到正向的评价，并有效落地起到关键作用。

中国联塑营销经理能力提升项目（股票代码02128），担任项目经理。主持完成营销经理能力提升课程的设计、定制化教材的编写、企业内部真实案例的收集，内部讲师的培养。完成60余万字400个企业真实案例的收集，编写2套教材，并培养合格的16位内部讲师。

美的微波电器事业部产品经理胜任力提升项目，担任项目核心成员，协助项目总监完成项目方案设计、前期调研及调研报告的分析与设计，项目的实施与跟进。

惠科电子从战略到行动的绩效管理项目，担任项目核心成员，完成惠科电子HKC战略研讨与梳理，战略主题评审与研讨，公司绩效管理体系的设计，KPI指标集的设计与编写等。为惠科电子的人力资源模块打下了扎实的基础，过程中也培养了一批高效的人力资源专员。

东莞联合橡胶干部领导力培养项目（美资企业），担任项目顾问、讲师。主持项目的前提调研访谈、课程定制化设计、课程的讲授、后期管理干部领导力能力提升的辅导与教练，得到学员和高管的高度认可。