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技术创新思维的开发及应用

课程编号:NX27541 课程类型:企业内训课 培训天数:3天 授课老师:成国良
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

使学员破除创新思维的障碍,学习开发创新思维的几种形式和技法,学习世界最新创造方法,了解我们在工作和生活中如何进行创新,并在日常工作、生活中进行创造性运用。

培训对象:

培训师、工程技术员、各类工人、管理人员

课程简介:

开场:创新思维题

第一部分

人人可创新

内容提要:

什么是创造?什么是创新?它们的区别是什么?是否每个人都有创新能力?这是需要搞清楚的,否则会束缚、阻碍我们去进行创新。

一、关于创造、发明、发现与创新

与创新相关的概念和区别

二、人人可创新

人人、时时、处处可创新

案例:创造改变命运,李斌的成才之路

动动手:如何“稳坐钓鱼台”?

第二部分民富国强必须有自主创造力

内容提要:

你知道发达国家是如何阻绕我国的科技创新吗?他们又是采取什么策略与我国竞争?我们有什么震撼世界的自主创新的项目?在此与你分享。

一、缺乏自主创造力的“伤痛”

发达国家对我国的封锁、扼杀、敲诈

案例:我国“运十”大 飞机的夭折等3则

二、发达国家对发展中国家的竞争策略

高明的竞争策略

案例:新加坡旅游的十大危险

三、自主创造力保证了我国的利益

案例:国防安全的“杀手锏”

案例:赵起帆首创的集装箱电子标签

第三部分突破创新的思维瓶颈

内容提要:

你了解自己在创新的道路上最大的障碍是什么吗?这些障碍是如何妨碍我们进行创新的呢?在此我们将运用故事、游戏、道具训练等方法,让大家体验这些障碍,以及破除这些障碍后的愉悦和收获。并使你领悟“创新机会时时在我们身边”。

一、惯性思维——创新思维的顽症

什么是惯性思维?

游戏:“分格子”

动手操作: 如何摆个“T”、打开鲁班锁

启迪:

惯性思维形成的原因

故事:印钞厂的钱被盗2年未破案

二、迷信权威——创新思维的屏障

迷信的来源与危害

案例:迷信丧失了创新的机会

案例:袁隆平破除迷信获得成功

练习:他是第几名?

三、从众思维——-创新思维的群体失聪

中国人的从众文化表现

成语:枪打出头鸟等

案例:开会坐哪里?

西方的实验

案例:众人抬头——空中有什么?

案例:黄鼠狼吃鸡吗——华师大教授的实验

四、自卑、麻木——创新思维的自残

自卑的表现

麻木的表现

案例:开天窗信封的来历

女性的创造发明

案例:椰子汁生产废水的

五、环境因素——创新思维的生态

环境障碍的几种因素

自测:本单位创造环境如何

环境障碍的突破

案例:钱学森对待小人物

六、神秘性——创新思维的幻觉

名人谈神秘性

研讨:我们有哪些创新思维障碍?

第四部分妙用创新思维

内容提要:

我们如何在工作或生活中进行创新活动?许多人的成功都是他们有意识或无意识地运用了创新思维的各种形式,在此我们学习部分创新思维形式,分享生动的案例,动手操作道具等,从而受到启发,使你比较顺利地获得创新成果。

一、创新思维的多样性

二、妙用创新思维

1、妙用“独特性”

案例: 待定

照片:西班牙所见——“就业”创意

2、妙用“流畅性”

现场演练: 为手机充电有多少种方法?

3、妙用“灵活性”

故事:岳飞的“运用之妙,存乎一心”

案例:美国的“9.11”有商机吗?

二、妙用逆向思维

什么是逆向思维?

案例:火箭上天减少推进剂燃料行吗?

练习:8秒钟能赢得出线吗?

交流:我们身边的案例

三、妙用想象思维

什么是想象思维

想象思维的特征

想象的类型

案例: 周恩来的想象力,

案例:中国古诗词的想象力

练习:天空有什么?

动动手:想象力画图

练习:我们单位有什么可以改进、创造?

四、妙用联想思维

什么是联想思维?

联想思维的特征

联想思维的类型

案例:胃痛与发动机内的异物

案例:机器如何安放在槽里

练习:如何联想到终点

交流:你有联想思维的案例吗?

五、妙用换位思维

什么是换位思维

故事:出租车司机答“微软”员工问题

案例:毛泽东和陆游的诗词

练习:工作、生活中怎样换位思维?

六、妙用右脑思维

我们的现状

让右脑从休闲中走出来

现场实践:当场正背、倒背出20样东西,可能吗?

调动左手左脚的潜能:中国人必须转变的观念

案例:美国人左撇子多

发展视觉文化

案例:美国的教育普及“思维导图”

多用形象思维

案例:我国古典诗词中的形象思维

培养对文学、艺术、音乐的爱好

案例:科学家谈文艺与思维

案例:美国对国家竞争力的反思

第五部分创造技法的运用

内容提要:

创新有没有什么技法可用?许多专家研究出了几十种技法,这些技法使我们在创新的过程中少走弯路,节约时间,减少成本,比较容易地获得创新的成功。

引子:方法——力量无限

演练:如何使杯子在纸上不掉下来?

动动手:你有什么方法“取出金币”?

一、头脑风暴/智力激励法

具体方法及要点(避免社会上的误解)

现场演练:选择本单位的一个实际问题

二、信息交合法及其派生法

信息交合法的产生及方法

练习:回形针有多少种用途

信息交合法的派生法——蜘蛛网创造法

案例:如何发明新款自行车?

案例:如何发明新款式的香肠?

动动手:如何打开鲁班锁?

练习:你能利用“离心力”原理创造多少种玩具、产品?

现场实践:画一张“蜘蛛网创造法”---改进或设计新产品

三、和田十二法

案例:运用“和田十二法”

现场实践:我们如何运用在实践中?

四、列举法

缺点列举法

案例:雨披有什么缺陷?

希望点列举法

案例:希望我们的汽车还有那些功能?(房车的出现)

现场实践:结合本单位的实际问题运用;我们的某个产品有什么缺陷?

五、观察法

科学家谈观察

观察的类型

练习:观察几张图片

现场观察:“项链套圈”怎么回事?

演练:扑克牌中的奥秘在哪里?

第六部分TRIZ创造法

一、TRIZ创造法概述

TRIZ创造法的由来

TRIZ创造法的特点

政府的部署

二、你如何解决下列难题

练习:如何在软橡胶管上钻孔

练习:如何避免跳水运动员的受伤

练习:如何连接空房中的2根绳子

练习:如何测量小甲壳虫

练习:装箱时怎么不让水果受伤

练习:如何使2个面变成一个面

练习:如何了解牛棚中的通风

第七部分创新就在我们身边

一、建立创新意识

案例:工人发明家孔利明的故事

二、岗位创新

案例:检验工胡鸿雁一天一个金点子怎么来的?

三、把批评转换成创新的机会

案例:徒弟批评孔利明

四、把他人的要求作为送上门的创新机会

案例:可口可乐公司不可思议的请求

五、思路超前,领先一步

案例:“欧元”发行有商机吗?

六、从突发事故寻找创新课题

案例:农民工发明高楼救生降落伞

七、追求完美

案例:每月一次音乐欣赏

八、不放过意外现象

案例:抽烟 —— 雾中飞机激光导航

九、从质量问题中找课题

案例:机头落地事故

十、从各种需求中去找创新项目

案例:高楼擦玻璃窗,

案例:废水泥的利用

案例:中药的理论

案例:城市中雨水的利用

第八部分建立创新体系及其管理活动

内容提要:

要使创新活动在企业中蓬勃开展并持久下去,一定要建立创新的完整体系,这部分学习创新体系设计将涉及到哪些方面、有哪些平台。并介绍体系、平台建立之后需要开展哪些活动,如何有效进行管理。

一、建立创新体系

1、建立开展创新工作的组织机构

案例:

2、制定开展创新工作的规章制度

案例:

3、开展创新活动的资金支持

4、创新工作管理、师资队伍的构成

案例:

二、开展创新活动的平台和管理

1、1、成立企业创造学会(或其它名称)和制定章程

案例:

1、组建创新研究工作室

案例1:

案例2:

2、建立创新培训基地

案例:

3、开展“难题变课题”活动

视频:

4、举办创新活动交流会、分享会

案例:

5、“过期专利”研究活动

6、女性创造活动交流会

案例:

7、定期研究创新活动的进展、问题

8、开展“合理化”建议活动

案例:

9、编辑简报或内部刊物

10、进行创造力测试活动

测试演练:

11、确定年度或新发生的攻关项目

12、进行持久的“创造学”的培训

案例:

13、开展“找窍门”、“流程优化”活动

案例:

14、为创新出国申请专利

15、开展成果发布和总结表彰会

讲师介绍:

管理创新专家

实战管理专家

30多年企业高层管理、顾问、培训经验

成国良老师从事全球500强企业高层管理、企业管理顾问、管理培训等工作30多年。自上世纪80年代开始在社会各界授课,曾经培训和参与管理顾问项目的企业达几百家,足迹遍布大江南北。成国良老师凭借多年的管理经验,深入研究、反复实践,将世界先进管理理论与企业实际相结合,打造系列企业实战课程。以稳健的步伐走出了一条管理创新之路!

成国良老师曾任美国波音公司与上海飞机制造厂合资项目高级管理人员等职。具有高级工程师职称、高等院校教师资格证书,1991年赴美国接受Train-The-Trainer培训(企业培训师),获得美国培训师资格。成国良老师现为上海明德学习型组织研究所研究员、中国创造学会高级培训师、上海创造学会理事等职,主编了《美国公司培训模式在中国》实战全书。

成国良老师顾问咨询项目

1、创建学习型组织(学习型组织咨询项目)。

2、企业管理(美国波音公司的企业管理模式,企业管理制度、战略规划、人力资

源管理、市场营销策划等,有咨询团队)。

成国良老师课程特色

成国良老师凭借多年的企业管理、顾问和培训经验,具有卓越的现场控制、引导、组织能力。能够充分调动学员积极性、全面深刻剖析企业问题,揭示问题本源,提出系统的解决方案。企业普遍反映成老师的课程有特色,适合企业需要,实用,能为企业解决困惑多年的管理难题。

成国良老师的咨询式培训:

“咨询式培训”,又称为“顾问式培训”。可划分为三个阶段,一为前期调研;二为实施培训;三为交付成果。成国良老师深入企业内部,与企业管理人员共同分析、查找、商讨、研究、解决、处理问题。了解企业现状、摸清企业管理工作中的问题与困难、摸准培训要求,带领企业管理人员通过培训、讨论、调研、分析、决策等一系列管理活动,制定系统的解决方案。

成国良老师培训现场特点:

成国良老师的课程以交流、分享,研讨相结合为特色,现场气氛热烈。精彩纷呈的互动;妙趣横生的思维激辩;激烈活跃的现场讨论;引人入胜的案例分析;入木三分的问题研究……带给学员强烈的思维冲击。案例、研讨、游戏、角色扮演、情景模拟、道具动手训练、口头、书面训练、测试等互动方法相结合。学员普遍反映有激情、生动、实用,颇有收获。

成国良老师主讲课程:

1.《卓越领导力与高效执行力》

2.《开发创新思维与管理创新》

3.《技术创新思维的开发及应用》

4. 《新时代领导素质提升》

5.《企业/组织创新管理的七种技能/工具》(国外引进教材,居国内前列)

6.《TTT》(Train―The―Trainer)(自主研发课程,并被美国培训教材参考)

7.《创建学习型组织与五项修炼》

8. 《企业战略执行管理》

9. 《团队建设》、《团队学习实验室》(美国引进、具有版权)

10. 《领导思维谋略与管理技能提升》

成国良老师课程系列:

一、 创新类:

1、《技术类创新思维与技法的开发和应用》

2、《管理类创新思维的开发与应用》

3、《创新核心技能培训教程》

二、领导力类(均为独立开发):

1、《卓越领导力和高效执行力》

2、《新时代领导素质提升》

2、《团队学习实验室》(美国引进、具有版权)

3、《领导思维谋略与管理技能》

4、《企业战略执行管理》

5.《团队建设》

6、《人际沟通与团队建设/管理》

7、《班组管理创新》

三、企业/组织创新管理类(从国外引进的教材)

1、《企业/组织管理的七种创新工具/技能》:

2、《战略目标的制定与执行管理》

3、《领导力、创新力、学习力、执行力》(四力)培训

四、学习型组织类:

1、《学习型组织的入门——五个基本问题》

2、《创建学习型组织与五项修炼》

3、《创建学习型组织的理论与实践》

4、《做新时代的学习型员工》

成国良老师部分客户代表

企业行业分类:

房地产:上海绿地集团建设公司、鲁商集团、上海汤臣集团、上海明华物业公司、上海长信物业管理公司、上海融氏(民营)企业有限公司、洛阳聚汇投资有限公司(民营)、太原钢铁集团房产公司、上海外高桥保税区投资实业公司、

电力:北京市电力公司、浙江嘉兴电力公司、上海吴泾电力公司、华能上海第一电厂、山西临汾供电公司、贵州省电力公司、上海石洞口电厂、广西北海市电力局、

石化:中国石油天然气第一建设公司(洛阳)、上海石油化工总厂、上海金山石化公司、

矿产:上海宝钢集团、南京梅山钢厂、山东铝业集团、黑龙江双鸭山双阳煤矿、黑龙江双鸭山选煤厂、黑龙江双鸭山农场、河北平顶山煤矿、云南澜沧铅矿有限公司、上钢五厂、山西太原钢铁公司、云南驰宏锌锗总公司、

通信:上海电信公司、中国移动(深圳)有限公司、中国移动山西分公司、中国联通内蒙古分公司、中国联通青岛分公司、中国移动内蒙古公司、中国移动通讯吉林松原市分公司、四川泸州市电信公司、

制造业:沈阳飞机制造厂、西安飞机制造厂、成都飞机制造公司、湖北东风汽车公司、南京金城集团(军工)、上海汽车集团公司、沈阳冶金机械制造有限公司、一汽海马汽车股份有限公司、美国波音公司、上海飞机制造厂

金融:中国人寿财产保险青岛、宁夏、内蒙分公司、工商银行,上海银行,农业银行,中国人寿、

航空:上海航天局(所属5家设计所、企业)、上海机场(集团)有限公司、东方航空、广州市白云机场、华东空中管制局、上海国际港务集团、

科技:华为技术有限公司、诺基亚西门子通信有限公司(NSN)、江苏宏致(日资)电子有限公司、江苏正威集团(美资)、上海通用磨坊贸易有限公司(美国)、新加坡微密科技有限公司(中国大陆)、恩恩精密轴承制造有限公司(美国)、南京化油器有限公司(日资);无锡莱茵微密科技电脑公司(新加坡)、惠普公司(美资)、

旅游:中国国旅、上海锦江之星旅馆集团、上海国际港务局、山东蓝海酒店集团(民营)、浙江湖州市荻港渔庄旅馆、

百货:上海百联集团、北京东方家园(建材超市)、南京石林集团家居连锁有限公司、

轻工:上海烟草集团、上海浦东药材总公司、上海第六制药厂、杭州民生制药、

化工:上海氯碱化工股份有限公司,福建腾荣达制浆有限公司、Kluber润滑剂有限公司(德国)、

综合:国家邮政局、上海外高桥保税区投资有限公司、上海化学工业园区、河南金丰贸易有限公司(民营)、

政府部门:

劳动部培训司、教育部培训司、航空部教育司、空军航空工厂管理部、上海市紧缺人才项目培训办公室、上海司法局、上海市经委教培处、上海浦东新区人才开发公司、北京市成人教育学会、北京市人力资源开发培训中心、北京市宣武区成教局、天津市商业委员会、天津市成人教育学会、南京人才开发公司、厦门市经委教育处、济南铁路局教委、内蒙古包头市教委、上海市冶金局、纺织局、电力局、化工局、苏州平江教育局、内蒙乌海市海渤湾区地税局、浙江台州市人事局、四川广元市旅游局、中国机械工业技能鉴定中心(北京)、天津市食品药品监督管理局、广东省食品药品监督管理局、上海奉贤区劳动保障局、上海市委宣传部社区服务中心、上海青浦区税务局、深圳龙岗街道、江苏南通经济开发区……

大学、事业单位、学/协会:

复旦大学、交通大学、浙江大学、上海大学、中国农业大学、上海海洋大学、杭州农业大学、上海铁路局党校、上海海关学院、内蒙古大学、四川省委党校等……

职业教育社(北京)、中国创造学会、上海创造学会、上海市劳动局技师协会、上海市企业管理协会、上海宝山区图书馆、南京新华日报培训杂志社、上海老科技工作者协会……

在线内训咨询:技术创新思维的开发及应用

内训咨询:020-39971893     400 600 2138

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