课程简介：

危险预知训练简称KYT(Kiken Yochi Trainning)，是针对生产的特点和作业工艺的全过程，以其危险性为对象，以作业班组为基本组织形式而开展的一项安全教育和训练活动，它是一种全员性的“自我管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能发生的事故。KYT起源于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，经中央劳动灾害防止协会的推广，形成了技术方法。它获得了广泛的运用，遍及各个企业，我国宝钢首先引进了此项技术，并取得良好的效果。

本课程将详细讲解KYT活动的起源、方法、实施步骤等，并通过实际演示和操作等方法让学员真正了解KYT活动效果大于形式的精髓。

课程目标：

培养意识危险的敏感性；

学习KYT手法，并能正确运用,预防不安全行动。

一、现代企业运营效率面临的挑战

1、执行力不高，工作进度严重延迟

2、跨部门沟通困难，效率低下

3、出现问题相互推卸责任

4、运营成本居高不下

5、成本浪费严重，没有人对成本负责

6、员工的积极性不高，主动工作意识不强

研讨：现代企业运营效率面临的挑战

二、成功企业的机制创新发展历程

1、企业为什么要进行机制创新

2、机制创新的方向

3、IBM的机制创新

4、ABB的机制创新

5、三星变革

6、华为的机制创新

案例分析与研讨：如何进行机制创新

三、管理模式创新

1、华为10年增长1000倍

2、某公司当初为什么进行改革

3、公司管理改革面临的阻力和问题

4、华为引入IPD集成产品开发管理体系

5、华为引入ISC集成供应链管理体系

6、华为引入人力资源管理体系

7、华为管理创新的方方面面

职业化管理

均衡发展

流程化管理

制度化管理

组织架构变革

华为接班人计划

供应链管理

案例分析：某公司在管理创新的发展历程

四、营销策略创新

1、华为狼性营销团队

2、华为海外布局

3、华为营销的“一五一工程”

4、华为的营销策略

案例分析与研讨：营销策略创新

五、产品研发创新

1、建立以市场需求为导向的研发体系

2、产品平台和技术平台建立

3、结构化的产品开发流程

4、跨部门的产品开发团队

5、决策评审机制

6、产品开发的模式创新

7、建立“准、快、低”的产品开发体系

案例分析与研讨：如何建立快速的产品开发体系

六、人力资源管理体系创新

1、华为任职资格管理体系

2、员工职业生涯发展

3、接班人计划与导师制

4、结构化薪酬体系

5、绩效管理体系

6、人才评价体系

7、岗位竞聘制度

8、培训体系发展

9、人才资源池的建立

案例分析与研讨：人力资源管理体系创新

七、企业家精神

1、危机意识

2、低调

3、学习

4、抵挡诱惑

5、自我批判

6、爱国精神课程大纲：

一、何谓KYT

1．安全生产的基本方针

2．为何要提倡“安全第一”

3．事故的预防

4．工伤事故发生的构造

5．KYT的含义

6．KYT的起源 理解KYT管理的基本知识

二、开展KYT必要性

1．安全行为与KYT的关系

2．开展KYT活动的目标？

3．危险预知训练的内容

4．KYT手法的种类和特征

5．工具目的、人的特性和KYT 确

立以人为本的管理思想，通过KYT起到“我会安全”的作用

三、如何有效开展KYT管理活动

1．KYT管理活动的先行准备

2．KYT的基本手法--4步骤法

目的：提升团队对危险的辨识能力、解决问题的能力，提高实践热情。

a)现状把握：危险因素列举

b)追求本质：指出危险要点

c)树立对策：列举可行对策

d)设定目标：根据重点实施项目确定小组行动目标

3．3人左右实施的KYT--精简的KYT

目的：短时间找出危险源，确保较简单作业的安全。

4．自问自答卡的运用技巧

目的：提高个人对危险认识的能力，确保非定期作业的安全。

5.各种KYT工具的运用、演练

掌握开展KYT的方法

7、洞察力

8、果断

案例分析与研讨：企业家的精神

八、总结与交流

国家注册咨询师

品质管理，生产现场培训讲师

ISO9001/ISO14001/OHSAS18001/ TS16949咨询顾问

1992年毕业于天津理工大学，机械专业，后在各种生产型企业从事产品企业标准制定、工艺开发、质量控制等工作，熟悉塑料制品、金属制品、电子电器，模具工装，化工产品等的生产流程及质量控制。

1994年开始专职从事企业内部产品标准管理及文件编写工作，在技术监督局部门指导下起草了化工、塑料产品的企业标准。1998年开始从事ISO9001、ISO 14001和OHSAS 18001管理体系工作，2005年开始专业从事各类体系的咨询培训和FMEA、SPC、MSA、5S等现代管理技术推行培训工作。熟悉体系文件的编写、关键控制点的掌握、控制方法选择，合理及高效的记录表单设计、持续改进的立项等实战型管理方法，并擅长在企业内部推进5S管理、看板管理等内容。

何老师在咨询和培训过程中擅长采用互动模式，学员全程参与问题讨论，讨论过程中结合大量的企业实际的难点、疑点案例分析及练习，使学员能够加深对课程的理解，从而能够运用到工作中；通过采用启发、引导的教学方法，使培训过程更加生动、幽默，充满知识性和趣味性。

部分客户：

天德减震、天津客车桥、宏钢铸钢、盛象管业、富士康、光宝电子、普乐包装、陶陶纸业、六和美、三星电子、大宇空调、新宝冰箱、美标卫浴、全程物流、圣达辰洋、利士包装、吉川电子、加藤精密、国际纸业、海格电子、费加罗电子、天重水电、芳东铸造、津丰传动、圣象管业、经纬线材、日硝玻璃、长荣印刷、山阳机械、中星汽车零部件、三峰电子、长威科技、爱生雅纸业、比克泰尔电子、津丰底盘、鲜一汽配、灿特电子、平和电子、圣恩纳业、新雅特电子城、奥尼斯特汽车零部件、中发华冠机械 、富奥弹簧、长园电子、翔达工业、隆顺金属、泰通金属、华新石油特殊扣、凯德工贸、天水工业用带、海特磁材、福奇特电子、山东鑫亚工业、中国环境出版社、金奥钢管。。。。。。