中层高层管理者,经理,董事长。
行为学量化过程直接影响了整体营销量化的过程,从本质上来说营销量化的70%以上是行为量化。在这个课程中,我们将探讨以下的和消费者行为相关的量化营销问题,并进行现场练习:1、如何为自己的产品寻找定位的问题;2、如何开发一个优秀的产品概念;3、如何设计一个自我销售的包装,并解释它的标准;4、如何研发一个优秀的广告创意,使用什么样的表达形式与代言人;5、如何建立与优化品牌形象;6、如何通过价格手段提高销售。前言:课程简介与学习目的目录一:前言营销的本质行为学——态度行为的公理
目录二:消费行为学基本原理与概念1. 行为学总体模型2. 心理行为分析工具图3. 行为研究的目的与内容4. 行为学的营销应用5. 营销的行为学过程
目录三:消费行为学与营销实践6. 产品分析7. 人与产品8. 产品分类图9. 市场细分10. 品牌与定位11. 消费者认知/学习与记忆图分析12. 学习的特点 13. 记忆的特点 14. 品牌形象与学习15. 品牌与概念建立方法 16. 独特卖点与产品概念17. 动机结构图18. 动机与产品概念19. 概念开发 20. 什么是广告21. 广告与态度理论22. 态度测量23. 态度改变理论24. 消费者个性分类25. 品牌个性的五个纬度26. 广告与个性关系27. 区域营销与文化28. 文化营销
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事务所合作社
徐双炜授课方式;知识理论结合实际运用达成融会贯通
讲师有着充沛的知识理论结合实际运用的解析能力
讲师讲授式 学员参与式 案例研讨式 头脑风暴式 沙盘演练式 视频教学式 总结行为式等等
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徐双炜授课目的:方法 技能 知识 思路 想法