掌握和借鉴对不同环境、人群、事务理解和分析，通过吸取精华、剔除漂泊策略，实现对个人、组织、团队智能、和技能高效益提炼

掌握人与人、人与自然、人与社会的和谐关系，掌握决策层、中层和基层，掌握内、外部人群的相处、和相容，利益共享责任与使命的共担之道。

掌握成功激励法则，发展胆商、情商、逆境商，掌握锻炼与磨练心智模式和自我短中长期激励的心态、行为规划。打造自我节奏控制的智能和技能、技巧。

总裁、副总、总监、高级经理、销售经理、业务经理

一、 业绩倍增之“道”

道，即是规律，既指发展所要掌握有形与无形力解密、对业绩倍增、能够引导可改变及不可改变那些发展行为意识和认知，掌握业绩增长理念运用

1、 对道的理解和运用

2、 永远保育着希望

3、 尊崇共事的习俗

4、 了解市场动向，掌握市场需求

5、 做具有特色的自己

6、 塑造英雄人物

7、 激发激情和斗志

8、 培育团队合作的力量

案例：讨论“道是什么，好企业具备那些条件，IBM、惠普文化解析，中小企业如何应道、用道”

二、 业绩倍增之“法”

法，即；制度，指规则和原则，对组织经营阶段所有成员、既得利益分配和保障，也是在维护企业成果上，推陈出新和与时俱进，须要搭建更大平台，促进企业业绩的倍增土壤

1、 对法制的理解

2、 设定制度的三个原则

3、 GE活力曲线在中国的运用解析

4、 法制与绩效管理齐头并进四个阶段经营策略

5、 法制与文化的落地

6、 业绩倍增体制设计的六种策略

案例：“商鞅变法与秦国富强启示，讨论-企业所处阶段制度设定，法制如何创新。华为制度的变革”

三、 业绩倍增之“术”

术，即是技能和技巧简称，掌握技能技巧是业绩增长基本能力，也是市场中生存和发展的必备要素

1、 术的解读

2、 综合能力训练

3、 人际沟通技巧

4、 人脉资源统筹与管理

5、 市场化的理解与对策设定

案例：“杰克.韦尔奇成功人生分析,毛泽东领导艺术,壳牌的人才发展战略,,讨论;什么是市场化”

四、 业绩倍增之“器”

器，即为工具，指为了达成业绩倍增目的，掌握的促进业绩增长的工具运用，能够融会贯通，实现业绩的增长为水准

1、 工具运用与组织策略制定

2、 四个基本点确立与市场工具运用取与舍

3、 绩效管理与绩效考评三加工模式

4、 人力资源运筹三大法宝

5、 七种激励措施，促进业绩的倍增

6、 三大解决方案运营策略

案例:“世界500强工具运用,联想ERP运用实例,张瑞敏项目运营策略,讨论:企业是如何运营工具倍增业绩”某农用工业品案例解析

五、 业绩倍增之“意”

意，即为意志，毅力，在此、意示如何激发成功意志，成功心态，通过决心和志向、实现业绩的倍增，实现个人、团队与组织持续成就

1、 对意的解读

2、 五个心态与成就的五种企图心的培育

3、 自我成功训练的三个绝招

4、 磨砺成材的三个策略

5、 超越自我的三大绝技

案例:中外成功案例解析, ;长征案例，讨论;如何塑造具有亮剑精神的团队与个人品质,潜能开发训练

六、 业绩倍增之“行”

行，即为行动，唯有行动可以达成目标，这个世界不缺乏知道的人，而是缺乏行道的人，什么是行道，就是掌握方法去做到，做到是行的最高准则

1、 行的理解和行的实践

2、 做的三个阶段和策划方式运用

3、 积累与积淀的职业规划和发展生涯规划

4、 做大事与做小事的方式与策略

5、 做的行为与结果模式管理

6、 行的持续业绩倍增三大体系

案例:整合、价值链、商业模式分析，现场策划，问题解决，商业模式策划与创新

李绘芳老师

北京大学博士

著名营销策划人

全球500强华人讲师

中国十大营销风云人物

亚太地区十大金牌讲师

多家知名大学特邀培训师

中国营销人最高荣誉“金鼎奖”获得者

李绘芳老师从一线销售做起，历任营销总监、总经理、董事长，最后走向管理咨询之路。

授课风格：

实用性极强，学员下课后就能用、会用，深受企业和学员好评；课堂生动活泼，采用情境模拟、角色扮演等多种教学方法，寓教于乐；紧紧地把教学内容与实践能力相结合，风趣轻松，将理论知识演绎得生动易懂； 极为重视和学员之间的互动交流，以此来激发学员充分参与，学员的关注度极高，从而达到最佳授课效果！