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模块一:培训师基本能力塑造
1.教育、培训与教练技术
2.案例分析:培训的功效定位
3.成人学习的十大基本原则
3.1 参训者需要知道学习的目的和原因
3.2 参训者感觉有现实或迫切的需要就会去学
3.3 参训者对学习内容的实用性和结果尤其关注
3.4 参训者对与现实联系密切的知识或信息较为关注
3.5 参训者乐意表达个人意见,使人感觉其存在的价值
3.6 参训者拥有丰富的经验,喜欢将新知识与经验做比较
3.7 参训者喜欢按自己的学习方式和进度学习,期望知道效果
3.8 参训者年纪越大,对于复杂动作的协调性越差
3.9 参训者在轻松、愉悦和友爱的环境下,学习效果更好
3.10 节奏和进度的掌握影响整体效果,易产生精神疲倦
4.了解学员:学习风格、团队角色、沟通风格、管理风格
5.培训需求分析
5.1 培训需求的界定
5.2 培训需求的调研范围与方法
5.3 与客户就培训需求达成一致
6.培训目标制定
7.培训时机选择
8.课程大纲的制定
分组练习:编写培训课程大纲
模块二:讲师基本能力塑造:课程设计与演讲技巧
1.课件制作要领
1.1 课件结构设计
1.2 表现形式:合理的进度逻辑与布局
1.3 内容:素材与主题;真实、平常、可感知;培训素材的收集方法
1.4 多种感官的综合调动
1.5 美观的视觉呈现
1.6 形成视觉冲击:图、表、数字、图片、要点
2.培训课程的实施方法
2.1 课堂讲授
2.2 现场演示
2.3 教练法
2.4 不间断培训
2.5 OJT实施方法
3.主流培训方法与选择标准
3.1 培训方法的设计思想
3.2 常用培训方法:游戏、案例分析、沙盘模拟、户外拓展、其他主流培训方法
3.3 培训方法的选择工具
分组练习:为下列培训课程选择培训方法
4.优秀讲师的演讲技巧:心、眼、手、耳、嘴、站
4.1心:时间、时机、轻重缓急
4.2 眼:滑、压、传
4.3 手:以手助势的肢体语言、产生歧义的肢体语言
4.4耳:筛选、辨别
4.5嘴:吐字、音调、语速、语意
4.6站:站姿、移动
4.7演讲禁忌
5.激发学员参与的方法
5.1 提问的技巧
5.2 答得好不如问得好
5.3 研讨
5.4 让每一个人成为主持人
5.5 从思想到行为的引导
5.6 调动现场气氛
6.控制场面
6.1 进度控制
6.1.1 如何在短时间内让学员了解培训目标
6.1.2 如何进行培训时间安排与进度控制
6.1.3 如何避免游戏/研讨占用太多时间
6.1.4 时间不够怎么办
6.2 气氛控制
6.2.1 培训环境如何塑造
6.2.2 保持目光接触
6.2.3 保持微笑
6.2.4 使用幽默或哲理性故事
6.2.5 避免注意力分散
6.3 应对挑战者
6.3.1 为什么会有挑战出现?
6.3.2 在内训时如何应对挑战者
6.3.3 公开课时如何应对挑战者
7. 开场、收场与课程总结
7.1 最容易忽略的环节:开场
7.1.1 开场要做什么
7.1.2 面对一群熟悉的学员如何开场
7.1.3 面对一群不熟悉的学员如何开场
7.1.4 如何在上午开场
7.1.5 如何在下午开场
7.2 收场
7.2.1 收场不收心:如何确保学员对培训印象深刻
7.2.2 收场的5大方式
7.3 课程总结
7.3.1 课程总结4大要点:教了什么、学到什么、工作中如何应用、后续OJT计划
7.3.2 怎样确保课程总结不流于形式
案例分享:培训讲师的20个经常性错误
训练课题:五分钟的培训训练
模块三:培训管理
1.案例分析:培训管理组织设计
2.培训管理工作要素:政策/流程、标准、工具、方法
3.培训项目管理流程与工具
3.1 单个培训项目实施流程与工具
3.2 系统管理培训项目
4.培训资源的管理
4.1 内部资源
4.2 外部资源
5.培训评估工具表
6.为培训赢得支持的兵法
7.企业培训的全面诊断工具
乌军:
他,出生于周总理的故乡——江苏淮安一个普通的家庭
他,2003年向家人发誓一定要干出一番事业,只身一人来到南京,先后在2家世界500强企业任职,不断在培训公司从事兼职培训师
他,职业生涯的一开始就一直向着他的职业培训师生涯不断努力奋斗,历经千辛万苦
他,2005年花光身上全部的积蓄,事业却不见一丝进展,年底银行账户显示的余额还是0.00元,几乎到了讨饭的边缘
他,2006年被合作人所骗,被骗的身无分文,只能东借西凑,再一次面临绝境
他,连续几年一直从事企业管理和培训师职业,帮助培训公司培训了上万学员,却身无分文
他,这几年为了企业管理和培训事业,为了接洽业务,皮鞋磨破30多双,为了节约开支,只能深夜住网吧,白天啃馒头,但是他坚信“过去不等于未来”,他坚信自己一定会成功!
他,2007年疯狂的参加考证培训,通过考证检验水平,参加各种交流活动汲取多位企业管理精英血液,并不断向世界和亚洲成功人士学习,向国内外知名的培训师学习,学习他们的经验,学习他们的技巧,学习他们的财富,并结合自身的经验和感悟,不断把宝贵的财富奉献给社会和企业,在短短一年时间内,他帮助了上百家企业,成就了上千名学员,年底银行账户余额呈现6位数
他,时刻感受,向成功的人学习一次与向不成功的人学习十次,效果截然不同
他,时刻领悟,十年做十件事情与十年只做一件事情,效果截然不同
他,时刻提醒,人穷志不穷,只有放弃才不会成功,只要拼搏就一定有奇迹
他,时刻勉励,不是一番寒彻骨,争得梅花扑鼻香
他,时刻鞭策,成功的人很多,但能把成功经验和感悟分享给别人帮助别人也成功的人并不多;有梦想的人很多,但能把梦想付诸于实践并拼命实现的并不多;能成功的行业很多,但能帮助企业指导别人成功的行业并不多;优秀的培训师很多,能真正有故事的负责的又在你身边的优秀培训师并不多!
他,时刻鼓励,读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路!
他的过去有很多故事。。。过去他是谁?
过去,他是一名普通的培训师,过去,他是一名神奇的培训师!