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了解职业化与职业化的要求
了解职业化人士应具备的职业道德与职业素养
提升从目标制定到工作计划、有效利用时间等工作技巧
学习良好沟通技巧，培养高度协同的团队工作习惯
掌握职业场合的礼仪行为规范，提升个人修养
塑造良好的个人职业形象和企业形象
培训专题分类
了解职业化与职业化的要求
了解职业化人士应具备的职业道德与职业素养
提升从目标制定到工作计划、有效利用时间等工作技巧
学习良好沟通技巧，培养高度协同的团队工作习惯
掌握职业场合的礼仪行为规范，提升个人修养
塑造良好的个人职业形象和企业形象
全体员工
第一章 职业化内涵
1、何谓职业化
2、新时代对职业人的界定
3、职业人的成功之路
第二章 职业人的职业化形象塑造
1、职场着装规范
2、发式发型禁忌
3、首饰配带标准
4、职业仪容要求
5、职业仪态规范
第三章 职业人的职业化素养培养
1、积极乐观的职业心态2、忠诚奉献的敬业精神3、积极主动的工作态度
4、高速有效的执行意识
第四章 职业人的职业化行为修练
1、迎送宾客，热情周到
2、握手规范，力度适中
3、名片使用，有礼有节
4、沟通交流，专心专注
5、待人接物，真诚适度
第五章 职业人的职业化技能提升
1、时间管理技巧
2、目标与计划管理
3、有效沟通技巧
国际PTT高级培训师
国家高级人力资源管理师
劳动与社会保障部企业培训师资格认证培训导师
世界华商企业家联合会执行力提升委员会主任
中国国际培训师执业管理委会副秘书长
【实战经验】
邓老师是一位既懂市场又懂人力资源，而且具有企业经营与创业实践经验的实战派培训师。他从一线业务员开始做起，历经基层、中层、高层各个岗位的工作经历，是一位典型的在企业中摸爬滚打十多年成长起来的管理实践者，他对员工成长不同阶段的执行动力有比较深入的了解和研究。他拥有12年的企业培训工作经历、10年团队管理经验，5年创业及公司运营管理经验，涉及的行业有邮电通信、广告传媒、金融保险、教育培训、电子商务、连锁餐饮等。
邓老师一直在企业管理领域不断学习、实践与总结，并探索企业战略执行能力与团队执行力提升的“道”“法”，他提出的“小老板大员工”理论，倡导以创业者的心态来思考、以职业人的标准来执行，从思想上彻底改变执行力不强的根源。十多年来，他积极地以学员为主体，以培训效果作为最高价值，引导与启发学员，先后为邮政、银行、保险、政府、学校等上百家企事业单位进行员工执行力方面的训练，受训学员多达万人以上。他训练的团队短短三年内创造从年营业额不足40万到突破1000万的辉煌业绩。
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