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抽样检验

课程编号:NX17388 课程类型:企业内训课 培训天数:2天 授课老师:丁展鹏
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

1)掌握收据收集的方法

2)掌握一次抽样方案的制订方法,了解中外各中抽样方案的优缺点;制订合理的抽样方案,节省成本。

3)提高质量管理意识

培训对象:

企业质量及生产管理人员

课程简介:

第一部分 质量意识的提高

1)质量及质量管理的定义

2)质量的二元特性分析---如何创造忠诚顾客

3)质量管理的重要发展阶段及代表思想

4)TQM全面质量管理:质量和人人有关的意识强化

①“三全一多样”:全面、全程、全员,方法多样化

②基础工作落实:标准化、计量工作、质量情报、质量责任制、教育

5)现场质量管理意识强化

①认清你的顾客-----究竟上帝是谁

②基于三现主义的现场管理:

案例:盲人摸象

③遵循PDCA解决现场问题的流程(戴明循环)

④解决现场问题的优先顺序----质量管理的80/20原则

⑤现场问题的预防及处理

案例: 神医扁鹊的故事带来的质量控制启示

⑥重视过程解决现场问题的思想

从东西方吃饭文化的差异说中国企业质量管理的过程控制思想

⑦引起现场质量波动的因素分析:异常原因与偶然原因引起的偏差分析

第二部分 质量数据的收集

1)收集质量数据的目的

①用于控制现场的数据

②用于分析的数据

③用于调节的数据

④用于检查的数据

2)数据的分类

①计量值数据

②计数值数据

3)数据的抽样方法

①简单随机抽样

②系统随机抽样

③分层抽样

④整群抽样

第三部分 抽样检验

1)检验的概念

2)检验工作的内容

标准制定---抽样---测量---比较---判断---处理---记录---改进

3)质量检验的基本任务

4)质量检验的主要职能

把关--预防--报告--改进

5)质量检验的类型及检验方法的选用

划分标准、检验方式、划分标准、检验方式

按程序分、进货、工序、完工、按数量分、全数、抽样

按体制分、自检、互检、专检、按破坏性分、破坏性、无损

按目的分、验收和监控性、按质量特征分、计量、计数

按性质分、理化和感观、按工作状态分、首件、末件、成品、半成品

按位置分、集中、就地、流动、按检验性质分、可靠性、性能

6)质量检验的管理制度的制定

a、三检制:自检、互检、专检相结合

b、重点工序双岗制

c、留名制

d、质量复查制

e、追溯制

f、质量统计

7)质量检验计划的制定

a、制定检验的流程

b、确定质量缺陷等级

c、作成检验作业指导书

d、检验人员的合理配置

e、检验设备的合理配置

8)质量检验的程序及内容

a、来料检验

b、制程检验:首件检验、巡回检验、末件检验

c、出货检验

9)不合格品的控制

10)合理抽样方案的制订

11)检验基本符号:Ac、AOQ、AQL、Re等

12)单次和多次抽样

13)基本的单次抽样

14)桑戴克曲线

15)批次合格率的计算

16)AOQ平均出货检查品质等级在抽样检查中的运用

17)OC曲线及其在消费者风险和生产者风险中的运用

18)MIL-STD-105E抽样标准讲解及应用

①检查松紧度的确定

正常检验、放宽检验、加严检验

②GB/T2828和美国国家标准(日本等同采用)的异同点

19)以MIL-STD-105制定抽样检验的方法

①批量的决定

②AQL值的确定

③检验等级的确定

④MIL-STD-105抽样表的使用

⑤正常检验、放宽检验、加严检验情况下检验方案的制定方法

20)学员演练:抽样方案制定

讲师介绍:

丁展鹏---质量、品质管理改善实战专家

生产一线管理者技能培训专家、现场改善专家、品质管理实战型专家,在大型日资、法资等企业任职多年,主管过生产环节中的以下部门:人力资源、生产部门、品质部门、销售部门、技术开发部等,带队并作为评委参加过日本现场改善发表大会,在日本参观过多家工场的现场改善案、熟悉多种类型的生产制造管理,了解企业在各个阶段的发展需求,并有实际解决经验(为大冶有色、EPSON等多家公司实施过精益生产项目)

培训特色:

深谙成人学习方式,讲课风趣幽默,寓教于乐,将国外跨国公司先进的管理理论和国内企业的现状有机结合,总结出既有理论底蕴又有实用价值的管理方法,将“复杂的知识简单化,枯燥的说教幽默化、空洞的理论案例化”,深受学员欢迎。

现场咨询特色:

全景扫描诊断+知识导入+样板示范+全面展开+制度设计+全面验收+防反弹维护服务

专注领域:

全面质量管理、精益生产、现场成本降低、班组建设、生产管理、管理能力提升等

咨询项目:

全面质量管理、5S、品管圈管理活动辅导、精益生产、班组建设、现场改善、生产管理等

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