管理培训生、基层管理干部、人事/培训负责人、追求卓越人士等

费　　用：4680元/人 （包含：授课费、讲义、发票、茶点等费用）不含午餐

教学方式：沙盘模拟、知识讲授、互动答疑、小组研讨、实战演练、成果落地。

课程背景：

作为职场新人如何在职场快速融入？

作为基层主管如何有效支持上司？

作为组织如何引导各部门上下统一、凝心聚力？

……

向上加速情境管理沙盘是围绕管培生、基层干部在职场发展的真实情境所设计，通过学员的亲身体验参与，让学员可以真切感受到，在职场如何“调整心态、找准定位、了解部门、支持上司、建立信任、请示汇报、主动配合、高效执行、不断提升”。

随着新生代员工步入职场，他们需要更年轻化的形式、沉浸式的体验升级迭代，课程采用沙盘模拟的形式解决了“场景化不足、学习兴趣低、参与度不高”的痛点难题，在充分激发学员沉浸式体验的同时，又穿插重点知识的讲解与练习，达到“寓教于乐、融学于趣、化教于心”的教学目标。

课程收益：

1．对组织：

加速度的践行，促使员工心往一处想，劲往一处使，改善组织文化。

员工掌握了辅佐技能，达成了辅佐共识，进而带来组织能力的提升。

2．对团队：

理解上司行为，及时的调整自我，达成团队绩效，增加彼此的信任。

向上支持能让团队关注正确的方向和目标，上下一心共同承担结果。

3．对个人：

学员了解向上加速“是什么、为什么、怎么做”，构建辅佐思维体系。

让学员在短时间找出自身问题的关键点，强化训练与实践，形成技能。

课后行动工具：

工具1:五星模型识别行动工具

工具2:DISC向上沟通改进工具

工具3:信任评估与改善工具表

工具4:客户思维行动工具

工具5:参谋献策行动工具

工具6:主动补位行动工具

沙盘推演规则介绍

第一章：向上管理导入篇

通过课程的导入篇，让学员与课程建立链接，明确自己与上司之间的关系，以及相互成就的底层逻辑。

从组织看向上管理与辅佐

向上管理的缘起

向上管理的定义

向上管理的不等式

第二章：向上管理方法篇【与上司相互成就的六大行为】

通过向上管理六大行为的讲解与参与，让学员明确向上管理行为准则，以作为向上管理的指南针，为学员指明行动的方向。

关键行为1：识别环境

沙盘推演第一轮

小组研讨、做出决策

各小组代表分享、讲师点评反馈、讲解

案例分析：黄明的离开

识别环境的两个层面

组织层面：组织层面五星模型评估

领导层面：认知领导：MIPS模型

实践活动：基于MIPS模型进行上司画像

关键行为2：建立信任

沙盘推演第二轮

小组研讨、做出决策

各小组代表分享、讲师点评反馈、讲解

古今场景信任感体现

建立信任经典公式

展示可信度

证明可靠度

建立亲密度

最小化自私度

关键行为3：客户思维

沙盘推演第三轮

小组研讨、做出决策

各小组代表分享、讲师点评反馈、讲解

视频研讨：为什么升职的不是我

客户思维的三个维度与三个等级

客户需求识别点

客户服务的三个等级

客户满意的衡量维度

关键行为4：参谋献策

沙盘推演第四轮

小组研讨、做出决策

各小组代表分享、讲师点评反馈、讲解

名人眼中的参谋献策

案例分析：周主任该不该参谋献策

参谋献策三步骤

第1步：先参

第2步：后谋

第3步：再献策

参谋献策的精进

关键行为5：主动补位

沙盘推演第五轮

小组研讨、做出决策

各小组代表分享、讲师点评反馈、讲解

案例分析：十分感动的姚总

主动补位：一个中心两个基本点

主动补位两个基本点

补位意识：主动性

补位路径：三条路径

主动补位一个中心

补到位：能补位、不越位

关键行为6：自我革新

视频研讨：走出自己的舒适区

变化的世界

自我革新的必然

自我革新的障碍与突破

自我革新TASK模型

自我革新落地践行

第三章：向上管理场景篇【十大高频问题化解方案】

上司爱挑剔工作，你该怎么办？

上司太固执，你该怎么办？

上司抢了自己的功劳，你该怎么办？

遇到强势的上司，你该怎么办？

上司对自己观点不感兴趣，你该怎么办？

上司给了自己最不想做的工作，你该怎么办？

上司被自己得罪了，你该怎么办？

工作被搞砸了，你该怎么办？

上司工作要求不合理，你该怎么办？

上司相互之间起冲突，你该怎么办？

训后行动：学后按照《向上加速训后行动手册》制订训后行动计划及并完成效果落地要求

张恒 中高层系统管理专家

《MTP迈向卓越管理的实学与哲学 》书籍作者

辅佐力学院联合创始人

日本产业训练协会MTP、TWI（４J）五门课程认证讲师

美国4D团队领导力版权课程认证讲师

美国情境领导力版权课程认证讲师

领越领导力版权课程认证讲师

WFA国际行动学习高级认证讲师

曾任：2006.9—2013.2 好孩子集团 人力资源中心 培训发展部主管、副经理

曾任：2013.2—2019.7 飞利浦健康科技有限公司 人力资源部 培训与组织发展经理，副总监

曾任：2019年——苏州丰硕人力资源有限公司（合伙人） 总经理

张老师每年为企业培训、辅导上百天以上，多年的人力资源、组织与人才发展实战经验，从民企上市公司到外企世界500强公司主导人力资源与组织发展工作，再到参与创业带领上百人业务团队，扎实从基层做起、任职经理、总监再到创业担任高管，在世界500强任职期间主导多个经理人训练项目并担任导师，积累了丰富的培养经验。

张老师聚焦于MTP中高层管理领域，系统MTP训练围绕中国的职场管理痛点与难点，给出有效的解决策略。MTP系统训练课程融合了４Ｄ领导力，情境领导力，领越领导力等课程精华，课程更加实战与实效。