培训师团队，管理团队

收费标准：￥4200/人

 含授课费、证书费、资料费、午餐费、茶点费、会务费、税费

 不包含学员往返培训场地的交通费用、住宿费用，早餐及晚餐

课程价值：

越来越多的企业成立了内训师团队，他们的课程开发及授课技能亟需提高。另外，各级管理者针对自己的下属团队承担着“传道授业解惑”的角色，他们也需要提升培训技能。该课程可帮助学员：

1. 从需求出发，根据自己的工作经验开发相应的课程内容

2. 设定可检验的培训目标，搭建清晰、逻辑化的课程框架

3. 融入多种教学手法，能够达意、生动地传达内容，即使是技术性、专业性强的课题亦能做到深入浅出

4. 有技巧地进行现场呈现，吸引学员注意力

5. 在公司内创造优秀实践分享、互相学习的文化

课程特色：

 课前进行调研或访谈，与客户实际情况相连接。课程结构清晰，一目了然

 课程结合心法与技法，第一天侧重课程内容以及教学手法的整体设计，第二天侧重课件开发及课堂呈现，让学员在学习过程中即有成果输出

 最后环节安排学员代表进行授课实操，及时给予反馈和点评

 课堂互动与演练充足，教学手法多样，有讲解、问答、视听、小组讨论、示范、翻转课堂、体验活动、角色扮演、运用练习等

课程大纲：

课程导入

目的

 快速激发学员动力，切入课题情境

内容

 情境化开场进行破冰

 课程框架及单元介绍

单元一

培训原则

目的

 基于“翻转课堂”形式学习培训三原则

内容

 通过授课活动方式体验培训三原则

 进行材料阅读及小组讨论方式理解“以学员为中心”、“顺应成人特点”、“兼顾理性感性”三原则

 进行迷你授课深度体验培训三原则

单元二

A:需求分析

目的

 进行需求访谈及最佳实践萃取

内容

 利益相关者界定

 需求访谈示范及练习

~工作任务及场景界定

~工作痛点确定

 最佳实践萃取

~运用STEM方式进行萃取

单元三

D:整体设计

目的

 设定课程目标、搭建课程框架及设计多种教学手法

内容

 课程目标设定

 课程框架搭建

~流程型、空间型、要素型

 三步教学逻辑

 教学手法设计

~三种基本教学手法：出题法、讲授法、问答法

~体验式活动相关设计

单元四

D:课件开发

目的

 运用 “文本图示化”等原则开发课件

内容

 教学进程规划

 学员手册制作

 PPT呈现

 课件开发实操

单元五

I:课程实施

目的

 结合3V呈现演绎课程

内容

 呈现演绎-3V信息传递

~Verbal 语句措辞

~Vocal 语音语调

~Visual 身体语言及视觉辅助

 应对现场提问的PAUSE模型

 自我情绪管理

 学员代表现场授课

 即时反馈及点评

单元六

E:课程评估

目的

 找出具体评估方法

内容

 为什么需要课程评估

 评估的标准以及具体方法

单元七

学习总结及行动计划

目的

 进行学习总结及制定行动计划

内容

 答疑解惑

 学习总结分享

 未来行动计划制定

讲师介绍：庄老师

专业资格：

企业教练及促动

 教练型领导实战专家、《行动教练》认证讲师

 埃里克森国际教练学院认证教练，师从创始人、国际顶尖教练Marilyn Atkinson

 美国TCI团队教练，师从创始人、国际大师级团队教练Phillip Sandahl

 北欧GRAPE促动师，师从创始人、企业实战派促动师Pepe Nummi

领导力及其它

 美国肯•布兰佳《情境领导》认证讲师

 美国NASA《4D领导力》认证讲师

 《关键时刻》经典客户服务认证讲师

工作经历：

具有20年以上欧美企业管理经历，拥有多年领导及培训师经验，曾就职于拜耳、希捷等世界知名企业。熟悉制造业流程，亲历过黑带、6S、文化建设等项目。

近年来担任职业培训师，除以下主打课程外，还基于客户需求讲授《4D领导力》、《跨部门沟通与协作》等课程，具有量身定做之研发能力。

除授课外，亦主导线上、线下混合学习方式，如1:1电话教练、翻转课堂、在线实践辅导、微课分享、线下跟进工作坊等。

主打课程：

提供逻辑化、结构化的课程系列

 职场人士必修课 — 《卓越人士的优秀习惯》

实现成功的自我管理，迈向有效的人际协作

 领导者必修课 —《情境领导》

基于任务诊断下属的所处阶段，因人而异采用适合的领导风格，下属能力不足时当教师，下属渐趋成熟时做教练，与下属缔结绩效伙伴关系

 领导者两大角色 — 教练 & 教师

《教练型领导》— 成为下属的教练，通过倾听、提问、反馈等方式激发下属思考，支持下属承担责任、自行解决问题，开启潜能

《卓越培训师训练》— 成为下属的教师，掌握课程设计与呈现方法，有效实现传道、授业、解惑，快速提升下属能力

授课特色：

 课程除心法外更带有实操工具及步骤，授课以互动式、参与式为主，练习充足，便于课后实践。

 专业功底深厚，课程设计能力强，可根据客户需求量身定做课程或工作坊。

 客户服务意识强烈，课前与客户组织方、相关学员代表进行电话访谈，了解他们对课程的期待，从而使课程或项目更具针对性。

 教学手法多样，课堂感染力强，职场经验较少的年轻人、之前不擅参与的老员工均被吸引投入。

辅导过的客户：

航空造船：中国航发商发、东方航空、中兵航联、上海外高桥造船……

通讯器材：小米、英飞凌科技、华三科技……

农业食品：新希望集团、伊利实业、上海农场、得福乐……

金融保险：建设银行、京东金融、海通证券、人保财险……

材料加工：韵升稀土、巨石集团、易北河塑胶……

医疗生物化工：国药集团、雷允上、奇正藏药、恒瑞医疗、瑞年实业、常茂生化……

电力及新能源：国家电投、华东电网、南方电网、晶科集团、惠联热电……

汽车制造及销售：吉利汽车、普利司通轮胎、艾默林汽车活动照明、宝马……

政府学校科研院所：无锡检察院、上海交大、浙江大学、上海自动化仪表研究院……

工业及民用设备：海尔集团、奥克斯空调、海康威视、苏泊尔、施耐德电气……

零售及服务：迪卡侬、特步、大东方百货、锦江之星、海格物流、横店影视……

计算机、智能制造及软件：库卡柔性、科沃斯机器人、虹软科技、艾融软件……

部分项目类客户：燕京啤酒、巴德医疗器械、雅培医疗器械、爱康集团、

法尔胜泓昇集团、华大基因、阳光电源……

独特优势：

1. 授课口碑优秀，各类老客户回单率超过50%。

2. 依托教练、心理学、中西文化的跨界积淀，擅长点拨、答疑解惑、进行内容及境界的升华。

3. 善于写作，为江苏省作家协会会员，配合课前预热与课后跟进；同时在语言表达上出口成章，吸引学员注意力。

4. 多年在国际化团队工作，可用中英文双语培训，曾赴泰国等地授课