研发人员的主管、经理；目标是培育公司内各相关部门的新任管理人员

培训背景：

1、角色认知不清楚。工程师因为是技术出身，因为不擅长不管理，所以不愿意管，或者不会管。对管理的概念比较模糊；

2、因为团队内部的很多人都是新人，工程师常常担心他们做不好，而不愿意也不敢下放工作，对员工的教导也缺乏方法和技能；

3、校招的多数是95后，00后，新生代员工的沟通方

式也不同，如何和她们沟通。

4、工作分配不合理，可能布置了超出工作能力以外的工作。

培训目标：

【管理角色】帮助新任主管明确角色转型的关键并做好角色定位

【管理任务】帮助新任主管梳理工作重点，协调各方资源，有效推进任务执行

【管理下属】帮助新任主管了解下属的需求，特别是95及00后的期待，有效激励下

属完成工作任务

【管理团队】帮助新任主管学会系统思考凝聚团队的方法，并掌握创造良好团队氛围的工具

课程提纲：

第一讲 角色认知

知识点输入：

p 身份转变两项关键

p 角色转换三大任务

p 管理认知

p 认知天性

测评与场景演练：

-制定角色期待图谱

-关键任务排序

-建立4D支持系统

第二讲 任务管理

知识点输入：

p 目标分解三步走

p 资源管理五要素

p 任务分配三原则

p 执行力三角模型

p 个人工作规划五步法

测评与场景演练：

-目标分解演练-任务分配演练

-执行策略演练-个人工作规划演练

第三讲：下属管理

知识点输入：

p 员工状态判断12问

p 建立心理契约三步法

p 与下属的五次关键谈话

p 下属谈心经典五问

p 四种授权风格

p 业绩反馈与指导

测评与场景演练：

-授权风格测评

-测评：员工状态现状-情景研讨：如何提升下属工作主动性？

-情景研讨：如何与下属谈心排除心理干扰？

-情景演练：业绩反馈与指导

第四讲 团队管理

知识点输入4

p 团队角色认知

p 立规立威四步法

p 团队凝聚力打造五步走

测评与场景演练：

-团队成员角色测评与讨论

-情景研讨：如何为团队定立规矩？

测评：团队凝聚力评估

-情景研讨：团队协作讨论

培训讲师：石老师

教育及资格认证：

JITA日本产业训练协会MTP授权认证讲师

中山大学高等继续教育学院特邀讲师

暨南大学管理学院EDP中心特邀讲师

北京大学汇丰商学院领导力研究中心讲师

曾任：日本松下电器（日资世界500强）丨广东区域经理

曾任：德赛集团视听科技（中国电子百强）丨华中大区经理

曾任：中山达华智能科技股份有限公司（上市公司）丨营销总监

讲师经历及专长：

曾在国企、外资、合资和上市公司担任中高级管理职务。涉及制造、电子、日化、IT及管理咨询等行业，经历了一线销售、产品开发、市场营销、人力资源等不同管理岗位的工作，深谙企业运营及企业发展对各级管理者的要求及任职资格，在人才培育、组织绩效提升、领导力发展、团队建设等方面有着非常丰富的实战经验和广阔的视野。

长期为多家企业担任管理顾问，深入接触大量企业经典案例，帮助企业切实解决管理困惑，辅导企业健康快速成长，是一位真正知行合一的实战管理专家。

具有丰富的培训经验，所到之处，受到参训企业和学员的高度好评，他刚柔并济的辅导技术，富有哲理而通俗的培训风格和对培训效果的执著追求，使他的训练和辅导具有极强的组织系统和个人改善效果。

培训客户及培训风格：

制造业：广东格力集团、广东美的集团、南航股份广州飞机维修工程有限公司、广州新科宇航科技有限公司、广州航新航空科技有限公司、广东松下环境电器有限公司、日立电梯中国有限公司、汤浅蓄电池顺德有限公司、东兴商标织绣有限公司、东莞长盈精密技术有限公司、汕头信利光电股份有限公司、东莞劲胜股份有限公司、中船黄埔文冲船舶有限公司、欧姆龙精密电子有限公司、福斯流体（苏州）有限公司、东莞华科电子有限公司、正大集团广西正大畜禽有限公司、福建泉州科盛包装机械有限公司公司、太原钢铁集团、珠海诚威控股有限公司、东莞龙亿表业有限公司、甘肃隆辰实业有限公司、东莞华科电子有限公司、东莞亿环电子科技有限公司、佛山澳祥陶瓷有限公司、广东伟经金属制品有限公司、安徽美芝制冷设备有限公司、美的环境电器事业部、史丹利百得精密制造（深圳）有限公司……

汽车及配件：广汽丰田汽车有限公司、东风日产汽车有限公司、东风裕隆汽车有限公司、比亚迪汽车有限公司、大连速亚动力总成零部件有限公司、广东增城奔马实业有限公司、广州飞肯摩托车有限公司、广州艾帕克汽车配件有限公司、江西运通汽车集团……