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课程特色

《团队领导力工作坊》为学员提供了一个拟真的线上领导团队的演练情境，鼓励学员通过试错和反思来模拟练习；线上模拟符合仿真学习的特点，以寓教于乐的形式提高学员的全程参与感。

针对管理者在日常管理中的核心挑战，将经典领导力理论与游戏化演练贴合、领导行为匹配、动作复盘、案例学习、讲师点评等多种教学方式相结合，强调了理论与实践之间的落地性和“做中学”的实操技能。

课程目标

通过本工作坊的学习，学员可以：

-理解根据对象不同采用不同的领导方式而提升团队积极性的情境领导方式；

-掌握不同领导方式中具体的与员工交互的领导行为与动作；

-了解自己偏好/不偏好的领导方式，进行理性的调整而使得领导者与员工有更积极与建设性的互动；

-明确自己的领导力发展方向并承诺实践从而提升整体领导力水平。

课程大纲

序曲: 工作坊启动与介绍（30mins）——Lucia

活动：领导者角色盾牌

我

别人眼中的我

优势挑战

工作坊介绍

互动/交流/思考

知识/技能/行动

工作坊安排

知识/技能篇：(90mins) ——Lucia

活动：漫游挂图

领导者是天生的还是习得的？

领导者的挑战

“好领导”

“坏领导”

领导者风格与其有效性

领导者风格的“好”与“坏”

领导者风格的匹配

员工的技能与意愿

领导者的领导行为

情境团队领导力

员工画像：员工的个人需求

初学者

学习者

合格者

自信者

领导者风格

指示型

指导型

授权型

合作型

（备选）角色形象图片/名字/动画等

模拟篇：(225mins) ——Mike

场景角色扮演：

4个场景（每组一个，具体场景待定）

实战模拟介绍

模拟要求

协作方式

实战模拟（上）

复盘总结：团队共创

交流感受

分享结果

总结心得

共商策略

实战模拟（下）

报告解读

你的主导领导力风格

团队情境领导力能力分数

有效的情境领导者与团队目标

领导意图与领导风格

行动篇：(45mins) ——Mike

活动：领导力行为的选择

你会对哪类团队成员花更多的时间？

情境团队领导力应用模型

分析判断

灵活运用

互利共赢

情境团队领导力的目的

总结: (30mins) ——Lucia

课程总结：F4

Facts

Feeling

Finding

Future Use

纸飞机

讲师介绍

彭健

●  DDI 认证专业讲师

●  DISC 国际商学院认证讲师

●  结构性思维认证讲师

彭老师有超过 18 年的专业培训管理的经验，历经多家外资企业、民营企业的企业大学培训管理工作，在企业内训师/兼职讲师的认证与发展、领导力课程体系、培训体系搭建等方面积累了丰富的实践经验。曾就职于摩托罗拉人力资源部及摩托罗拉大学，先后任

培训讲师、讲师培养与发展经理及摩托罗拉领导力项目中国区经理。依托摩托罗拉深厚的企业文化及摩托罗拉大学完善的培训机制，

彭老师积累了丰富的培训技巧和培训管理实践经验。

林钢

●  Everything Disc

●  DDI认证IM

●  IBM认证培训师

曾于：

摩托罗拉手机工厂任生产主管

摩托罗拉大学任机器人实验室主管及 Master

Instructor，培训运营经理及六西格玛咨询业务西北西南区总监

西门子管理学院（SMI）任 S5 领导力项目负责人

IBM 培训部任资深管理与领导力发展讲师/顾问