部门经理及以上 至少二年以上管理经验的管理者 至少二位下属的 Team Leader 之前要有带团队的经历 之前需要参加经理人角色转变、通用管理能力的学习

为何参加

从个人贡献者团队领导者，通常是因为业绩突出而被提拔为领导，业绩突出是因为事管得好，成为领导却是需要发展新的管“人”的能力。管“人”通常又分管好自己，管好他人，管好团队三个层次，也即发展自我领导力、一对一领导力、及一对多领导力。本课程是针对一对多的团队领导力，如何使一群人在一起工作具有认同目标、高效交流、共同决策三个特征，方能称之为团队，这个人方能称得上一位团队的领导者。

课程收益

知晓“团队领导力”对一个管理者的重要性

知晓三项核心的团队特征

理解与体验“团队工作模式”的过程与行为要领

收获一套指导课后应用的“团队工作模式”操作指南

课程备注

本次课程采取课程加辅导的形式

线下授课时间为6月17-18日，课程结束后讲师会布置任务回去实践

第一次为线上辅导，时间为7月23日

第二次为线下辅导，时间为8月20日

课程大纲

第一模块管理者与团队领导力

管理者三个层面的影响力

管理者需要发展“团队领导力”

第二模块三项核心的团队特性

团队状态与团队特性

团队过程与阶段

“层级制”的影响

团队过程与互动行为

第三模块发展三项核心团队特性

认同目标的修炼

目标的特点

创造性张力

个人目标、团队目标、共同目标

认同目标的修炼

高效交流的修炼

心智模式

推论阶梯

主张与探寻平衡

高效交流的修炼

共同决策的修炼

团队共同系统思考

达成共识的决策模式

共同决策的修炼

第四模块团队工作模式及操作程序

团队解决问题会议-5 个动作

团队实施行动方案-2 个动作

团队反思总结会议-4 个动作

讲师介绍

沈洁敏

组织学习和领导力发展的研究者；美国领导力中心（LMI）授证教练；曾任跨国公司（快速消费品）市场部总监、跨国金融公司高级经理；曾任中国人民大学工商管理研修中心“组织学习”项目组专家。