企业内训师 一线业务专家 对案例教学有兴趣的管理者 有丰富的工作经验，愿意沉淀并把经验传授给他人的一线业务专家优先

为何参加

你可能经验丰富，但不知道如何将经验变成一门课程；你可能在某一领域很专业，但是仍不知道该如何授课；你可能学过专业的TTT培训，但是依然没有登台授课的自信；

《CFT（Case Facilitate Trainer ）案例式课程开发与教学》区别于传统课程开发，以案例为核心，以解决问题为导向，以案例教学、引导、组织经验萃取等技术为基础，全方位、全流程地展示了以解决实际问题为核心课程设计与开发的实践精髓。参加工作坊的学员将在课程中一边学习“全案例课程开发”的流程、方法和工具，同时在顾问的辅导之下，通过多种学习方式，真正掌握全案例课程开发的技能，打磨出一门开发轻、讲授易、体会深、实战强的案例式课程。

课程收益

轻开发：简单易学、教学时间短、开发难度低，帮助内训师掌握案例式课程快速开发技巧；

讲授易：案例式课程采取案例式教学模式为主，并融入多种教学形式，真正做到以学员为中心，为经验型、业务型内训师量身打造的课程；

体会深：库伯学习圈底层教学思维，CAP案例式课程呈现逻辑，经验萃取嵌入培训，让经验可视化，让内训师切身体会案例式课程精妙之处；

实战强：课程紧密围绕企业内训师授课难点、痛点、创新点问题，采取理论+方法+工具实操+行动实践+复盘总结相结合；

全套课程开发工具和辅助材料，拿来就能用。如：案例式课程开发工具包、教学案例开发工具包、PPT制作工具及素材包等。

课程大纲

第一模块什么是案例式课程？

好课程的标准是什么？

我们经常犯的授课错误有哪些？

案例演示：传统课程和案例式课程有什么不同？

库伯学习圈：成人学习的底层逻辑

第二模块如何开发案例式课程？

案例式课程开发模型：CAP

C1：如何设计课程主题？

什么样的主题是好主题？

课程选题与选材的三个维度

团队共创：案例式课程主题

C2：如何设计教学案例？

什么是教学案例？

教学案例开发方法：案例场景的微笑曲线

视频案例：华为人的故事

小组练习：画出你的微笑曲线

案例在课程中的常见呈现形式

团队共创：小组案例式课程的核心案例

P：如何设计知识点？

知识点的核心原则：用得上，记得住

用得上：理念、方法、窍门

记得住：模型化、口诀化

团队共创：课程知识点萃取与建模

第三模块如何制作案例式课程PPT？

案例式课程PPT的编制

示例：优秀案例式课程demo示范

工具包：ppt素材库及制作工具

第四模块如何演示与教学案例式课程？

A：案例教学的核心－引发思考

案例教学现场常见提问逻辑：

为什么、有哪些、怎么办？

案例现场教学三要素：

小组讨论、集中共创、成果共享

小组演练课程教学设计

小组成果展示及点评（可选）

讲师介绍

李依伟

专注于业务培训领域10年以上，具备丰富的金融、地产、零售行业业务经验及案例开发及指导经验；曾任著名零售集团连锁运营中心案例开发经理、某欧洲著名运动超市零售部门经理