中高层管理者

有何收获？

理解VUCA时代的绩效领导力和变革领导力特征

理解什么是教练，以及教练的价值，激发管理者做教练的兴趣与意愿

了解教练背后的科学以及心理学原理：人类大脑的研究，个人以及组织价值观的发展层次

提升四种教练能力和掌握典型的教练五步法

为何参加？

参加培训后可能创造的长期且隐形的收益：

经理人开始反思自己的领导行为对团队氛围的影响，并开始做出改变，从知道到做到，从而改变了团队氛围，降低了流失率，激发了团队的创造力，提高了团队的执行力

以成果为导向的思维模式的转变，会带来个人和团队效率的提升

培训特点：

在成为教练型管理者必备的思维，能力，流程三个方面创造学习和体验

采用认知，体验，反思，行动的学习循环过程，非传统单向教学，让学员在行动中反思和学习，在互相反馈中创造自我认知和觉察

课程大纲

第一模块：教练式领导力的特点与价值

教练型领导者画像

什么是教练式领导者

思维，能力与流程

VUCA时代对领导力的要求：从组织变迁，文化形成，看教练式领导力的影响和价值

第二模块：教练式领导者的二大思维

成果导向的思维

问题导向VS成果导向

PROBLEM VS PROJECT（把问题变成一个项目）

改变方程式—关于改变的秘密

三赢思维

关注自己和对方的感受，观点，期待

以健康的形式推进组织目标的实现

第三模块：教练式领导者必备的4项能力

建立信任，打开心扉

如何建立亲和与信任

如何打开话匣子

深层聆听

3F聆听（听见事实，听出感受，听懂需要）

三种形式的聆听参与

强有力的提问

提问背后的心理学原理

如何问出开放式问题

解决问题式提问与疏导情绪式提问

直接反馈

嘉许性反馈

建设性反馈

反馈的准备工作

第四模块：运用教练式五步法激发员工的潜力量

运用五步法模型对话

建立合约

确定目标

理清现状

方案计划与行动

嘉许与学习

第五模块：总结

个人教练能力提升计划制定

总结价值与收获，庆祝

师资简介

生 女士

背景经历

北京大学应用心理学在职研究生

美国Persona公司Leadership版权课认证培训师

美国NASA 4D团队领导力教练

加拿大MHS公司EQ-i2.0认证情商测评师

加拿大埃里克森学院认证专业教练

中山大学管理学院黄埔私董会教练

曾任职于某大型外企集团公司，从事过多年培训管理和人力资源开发工作

曾担任某知名媒体客户俱乐部运营总监，并担任咨询公司合伙人，有着丰富的团队辅导和人才培训与开发方面的实战经验

擅长领域

《基于教练技术的激励与辅导》《4D卓越领导力工作坊》《个人与组织共赢工作坊》《共启组织愿景工作坊》

服务客户

欧司朗，北大汇丰商学院、中山大学管理学院、惠而浦家电、亚信集团、宇通客车、保利集团、海格物流、南方电网、平安保险、中国人寿、通用磨坊、美的集团、海大集团、深圳广播电视集团、德国喜宝、海捷科技、天年集团、中山万雄不锈钢，东莞穗联包装、佛山富生、擎洲光电集团、中烟集团下属卷烟厂等、沈阳三聚环保等