企业培训管理者，培训经理、培训总监；人才发展管理者，人才发展经理，人才发展总监

为何参加

如今组织的竞争本质是人才的竞争，一个组织拥有多少人才，并且符合组织战略需要的人才，是诸多组织在竞争过程中的重要考量因素。那么，人 才管理就成为了组织常规的一项目人力资源管理活动，定期盘点组织的人才质量和人才数量，配合组织的结构，进而发挥他们应该发挥的作用。

如何有效，快速便捷地推进组织的人才管理工作呢？本课程提出1个3D流程，每个D下面2个管理场景，每个场景下一系列方法论来支撑我们的人才 管理实践，帮助我们更好地在组织种落地我们的人才管理，助力组织的战略实现。

同时，作为KNX数字化人才管理系统水晶球的系列认证之一，通过课程，符合条件还将获得KNX水晶球人才管理专家认证。

课程收益

理解人才管理的概念和范畴，对人才管理的工作有整体性的理解

掌握5个人才管理设计与决策场景下的方法论和技巧

通过方法论的掌握，转化为企业自身的人才管理实践，提升组织的组之能力

课程大纲

第一模块序言

人力资源管理的内容范畴

HRO和HRD的太极模型

HRD的三层次

TD的三个D的阶段

第二模块Define 定标

关键岗位的界定

O7P模型：岗位是管理基本单位

关键岗位的定义：劳动经济学的供需关系

人才“供给”的三个因子

人才“需求”的三个因子

关键岗位的SN评价公式

人才素质的建模

素质模型的诉求：绩效行为

建立素质模型的四个层次---四力模型

经历层建模---前置经历和优质经历

能力层建模---四个视角的能力需求

动力层和潜力层建模---基于经典测评的画像法

第三模块Discover 对标

人才测量

基于四力模型的测评工具分类

测评工具的测量方式比较

人才盘点

人才盘点的本质：人才信息的回顾

人才信息回顾的三种信息---APP模型

基于APP人才信息结构的6步回顾法

People 人口分析

Performance绩效分析

Assessment 测评分析

People –Performance相关分析

Performance-Assessment相关分析

People -Assessment相关分析

人才名单的确定方式

第四模块Develop 达标

人才发展

基于任务的培养路径---3T学习路径法

基于能力的培养路径---CP矩阵法

人才培养的过程---学习变

人才使用

人才继任的准备路径

第五模块结束语

复习总结

Q&A

行动计划

讲师介绍：章森

首席咨询顾问， 资深讲师；15 年企业人力资源开发经验，服务过乐高集团教育事业部，携程，贝塔斯曼，

SMG。曾任贝塔斯曼（中国区）HRBP 经理，SMG 集团百视通股份有限公司高级培训经理，百视通大学执行负责人，SMG 集团东方明珠新媒体股份有限公司人才发展总监。负责的培训项目及经营的企业大学荣获行业荣誉累计 20 多项,最佳实践入编《才经》《人力资源开发最佳实践》等书。工商管理硕士学位，研究生学历，人保部高级人力资源管理师职业资格（国家一级）, 人保部企业培训师职业资格

（国家二级）,美国项目管理协会项目管理专--PMP, 英国商务部项目管理实践者资格 Prince2 Practitioner，ITIL Foundation 认证；《情境领导》认证讲师， 美国柯氏评估(铜级)认证， Korn Ferry Leadership Architect 101，Learning Agility，Voice360 产品认证顾问、才景 CPI 测评产品认证顾问，UMU 混合式学习项目认证。

《培训》杂志特聘研究员, 曾获《培训》年会中国优秀培训管理者，中国金牌讲师两项荣誉称号, 2 次荣获“HR Salon”年度优秀 HR 经理人荣誉称号，第一资源“先锋 HR Head”奖。《培训》《客户世界》《经理人导读》《HR Value》《机器人技术》刊物累计发表文章 43 篇，曾获《客户世界》年度优秀作者，《培训》年度最受欢迎微信作者和文章，《机器人技术》优秀征文一等奖，多次在全国各类 HR 论坛发表主题演。自媒体《章法森言》累计发表模型 130 个，HR 读者用户 10000 人。