中高层管理者

课程背景：

点时成金的时间管理实践课

时间与目标管理，很多人觉得这是太普通、太简单的课题了，无非就是讲“重要紧急矩阵”，讲目标管理。那么，真的是这么简单吗？自问一下，你会计划“紧急不重要、不重要不紧急”的事情吗？你会做好目标管理吗？如果深究下去，我们对时间和目标管理，也仅仅是知道层面，而没有真正的理解，自然也就谈不到真正的应用，更无法效果落地了。其实，大部分人对时间和目标管理总有力不从心的感觉——

计划做的很好，为什么我们依然觉得忙忙碌碌？

自己并没有觉得浪费时间，但是时间总是不够用，该怎么办？

为什么总是容易忽略、忘记某些事及任务？

为什么爱拖延的毛病总是改不了？

基于此，本领导力沙盘模拟课程以人的日常工作与生活中的关键任务事件的选择决策做为模拟过程，让学员在沙盘中，体验到自己的个人绩效与组织绩效的关系，体验到自己的迷茫和自欺是怎样让自己不知不觉“浪费”时间的，更可以深刻体验到自己的人生是怎样的“糊涂与矛盾的”。在选择决策过程，层层递进中，层层拔高认知，让学员体验可视化的时间管理，帮助学员能更清楚地看到自己的工作全局，主动地管理好宝贵的时间，化普通为神奇，点时成金。

课程收获

1、事件分类：掌握任务归类的思路和方法，对关键任务进行合理分类；

2、量化目标：明确工作及生活的关键目标与指标，确保达成；

3、资源分配：把时间资源分为四类，均衡关注，有效分配；

4、结果体验：能看到自己时间管理的结果，体验做事的得失；

5、计划梳理：掌握制定计划的方法与工具，做出可达成的实施计划。

课程特色

1、课程以体验式沙盘演练为主，让学员在特定的环境下，自己动手体验并找到答案；

2、沙盘演练与现实情境息息相关，使学员在互动中学会安排关键任务的优先级。

课程大纲

一、为什么——时间与人的关系

1、时间的特性

（1）时间不能再生

（2）时间不能逆转

（3）时间不能停滞

2、时间管理的问题

（1）为什么做了很多事情，却绩效不高？

（2）为什么每天很忙，却没有成就感？

（3）为什么“我”总是夹在领导和下属之间苦不堪言？

3、时间管理的本质

（1）事件管理

（2）态度管理

二、要什么——“我”的需求

1、效率与效益

2、感性体验——舒适与难受

3、时间管理课程的期望

三、凭什么——以终为始的时间模拟

1、日常时间管理的步骤

（1）第一步：“分类”——把事件罗列并区分大类

（2）第二步：“选留”——选择把需要做的事情留下

（3）第三步：“优先”——把每一类需要做的事情按优先顺序排列

（4）第四步：“归类”——把所有事件按重要紧急排序

（5）第五步：“选择”——决策每个月做哪几件事

（6）第六步：“调整”——依据计划与现状，进行重新选择和调整

2、选择优先级目标分解的常用思路与工具

（1）TOC理论

（2）绩效理论

（3）WPS工作计划分解

（4）Gantt甘特图

3、管理者的时间扩容——授权

四、做什么——计划与保持习惯

1、时间管理的必要性回顾

2、让时间“具体化”

（1）书写实际的下月工作计划

（2）提出计划要点及里程碑