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新晋管理者的第一堂课

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课程编号:207757 时间:2020年12月18日-18日 讲师:张馨予 地点:佛山
学习费用:1600 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

刚刚晋升或者即将晋升为企业管理者(储备干部)等

课程收益:

课程大纲:

【课程背景】

近年来,随着企业业务的迅速扩展,很多公司中基层管理者出现断层现象,大多数公司在矮子里面拔高个,把一些业务优秀的人提拔到管理岗位,可结果往往少了一名优秀的业务人员,多了一名不称职的管理者。

 部分管理者晋升以后,变得非常忙碌,总担心下属能力不够,像个救火队员,凡事亲力亲为,自己忙的不可开交,却没有时间辅导下属,团队能力很难得到提高。

 部分管理者认为中基层管理者就是上传下达,像个传话筒机械式的做着传话的工作,不会分配任务和做好任务跟进,导致团队任务目标经常难以达成。

 也有不少管理者由于一线晋升,总觉得之前同事都是朋友,不好意思管理,导致团队氛围懒散。

 甚至有管理者觉得自己终于晋升了,把自己当土皇帝,对团队成员颐指气使,随意对员工发脾气等,造成大量员工离职流失。

究其原因,我们的这些管理者缺乏系统的基础管理训练,对管理者的角色认知不够,缺乏基本的下属辅导、任务分配、任务跟踪、时间管理、团队沟通激励等管理技巧。

本课程以管理者角色认识转变为基础,以四个真实管理情景案例练习为形式,通过课程讲解,小组讨论,案例辅导的方式让管理者转变角色,熟练掌握基础的管理技能。

【课程价值】

助你华丽转身,从业务骨干迅速成长为管理精英!!

【培训对象】

1.刚刚晋升或者即将晋升为企业管理者(储备干部)

2.没有接受过系统的管理培训

3.工作习惯还停留在业务层面,没有很好的转变为管理者角色

4.欠缺基础的管理方法,很努力但是团队绩效却很一般

【培训时长】

1-2天(6小时/天)

【学员人数】

50人以内

【培训形式】

翻转课堂/TWC世界咖啡/行动学习/引导技术,讲师讲授+案例分析+视频互动+情景模拟+实操演练,课程强调互动和练习,切实提高学员的知识、技能。

【教学目标】

等级 《管理者第一堂课》学习目标 备注

一级 课堂主观满意度>=90%

二级 了解管理者四种角色,知道在不同的情境中应该扮演不同的角色

掌握下属辅导五部曲、任务下达六要素、时间管理的4D原则、4F复盘,团队激励7要素。

三级 课堂演练:角色认知卡片练习,四个案例研讨

需学员有实际行动

课中演练+课后行动:知识点模拟演练 布置应用作业

课后行动:学习打卡(学到什么?有什么启发?学以致用计划?每个点不得少于三点)

课后行动:使用课堂所学方法,找出自己第二象限的工作,表扬下属4次,下达任务2次

四级 培训结束后一个季度,员工的工作效率,较之前有提高、流失率有所降低,同时,受训学员的上级认为受训者的团队投入度有所提升。

获得《管理者第一堂课》结业证书。

【课程内容】

章节 内容 时长

第一章:WHAT

管理者应该有哪些角色 1.小组讨论:你心中的优秀管理者特征

2.优秀管理者的特质

3.管理者的四个角色

4.管理者四个角色的侧重点 30分钟

第二章:WHEN

合适的时间下

选择合适的角色 1.角色认知的心理模型

2.练习:角色认知卡片练习

3.做有意识的选择

4.练习:逛画廊 150分钟

第三章:HOW

如何更好的扮演不同的角色 案例研讨1

1.角色误区

2.正确的角色

3.必备的知识技能

辅导与教练

辅导与教练的误区

下属辅导五部曲

下属辅导常见的点评反馈法(BIA/BIC)

(罗森塔尔效应)

任务与时间管理(4D原则)

任务分配与时间管理的优先矩阵

如何鉴定紧急和重要?

帕累托原则

练习:梳理自己岗位的第二象限工作

时间管理的4D原则

案例研讨2

1.角色误区

2.正确的角色

3.必备的知识技能

任务分配与跟进

任务下达六要素

任务目标分配的SMART原则

任务分配要与员工达成共识

过程中的跟进与问题纠正

阶段性的绩效反馈

4F复盘技术

绩效管理

案例研讨3-4

1.角色误区

2.正确的角色

3.必备的知识技能

领导必须牺牲的权利

领导者的五项习惯行为

激励人心的原则和方法

期望效用理论

奖励的惩罚(内在动机与外在动机的辨析)

管理者可以控制的激励因素

打造胡萝卜文化的小创意

激励的误区

480分钟

第四章:

总结回顾 1.小组讨论

2.思维导图

3.分享:学以致用 60分钟

【课后行动计划】

课后行动指标 指标定义 权重 目标值 达成计划 备注

1. 学习打卡

总结课程学习收获和应用计划次数。 10% 1次 课程结束当天晚上12:00前,总结课程学到什么?有什么启发?学以致用计划?(每个点≥3个)发到学习微信群 格式见附件

2. 梳理第二象限工作

应用任务与时间管理4D原则次数

10% 1次 课程结束一周内根据任务与时间管理4D原则梳理出自己第二象限工作 并发到学习微信群。

3.应用下属辅导五部曲辅导下属 用辅导五部曲辅导下属次数

20% 2次 课程结束一个月内,应用辅导下属五部曲辅导下属两次,并梳理成图文发到学习微信群。

4.应用BIA表扬下属 用BIA表扬下属次数 20% 2次 课程结束一个月内,用BIA表扬下属2次,并梳理成图文发到学习微信群。

5、应用任务下达六要素 应用任务下达六要素次数 20% 2次 课程结束一个月内,应用任务下达六要素工具2次,并梳理成图文发到学习微信群。

6、4F复盘工具

应用4F复盘工具工作复盘次数

20% 1次 课程结束一个月内,应用4F复盘对自己的一个具体工作任务进行复盘,并提交表单到学习微信群。

【过往案例】

广州好运医院是一所政府审批的以「不育不孕」为主要专科的综合性医院.中外医师强强联手看诊,实力强,名气大,以不育不孕为特色诊疗而闻名,口碑好.广受百姓爱戴. 随着医院的快速发展,医院中基层管理者出现严重断层现象,只好把一些业务优秀的人提拔到管理岗位,可结果是少了一名优秀的咨询、医务人员却多了一名不称职的管理者。如何帮助这些业务骨干迅速成长为管理精英呢?如何为这些新晋管理者赋能,提升管理技能呢?2018年好运医院领导找到张老师的团队,启动开展“精英计划”项目,针对医院中基层管理人员进行《管理者第一堂课》等课程培训,项目持续一年,累计参加课堂学习16天。

最终,该项目很好的帮助该医院的管理者加深对管理者角色的认知,建立管理思维,形成从业务到管理的思维转型,掌握管理者在管理工作中所需的知识、流程与方法工具,引发管理人员反思,理论结合实际,转化所学知识,解决实际工作问题案例36个,完成绩效提升项目4个。

《管理者第一堂课》及系列课程不仅受医院客户的认可,同时也得到了松下空调,天黎集团,金意陶集团,中山中小企业家协会,瑞大生珠宝等超过50+公司的喜欢和好评。

【讲师简介】

张馨予

10年知名互联网公司培训授课与培训管理经验

中基层管理人才培养学习项目设计与实践专家;

原慧聪网、赶集网、58同城区域培训负责人;

新加坡INIFAC引导师协会认证引导师;

2018年“我是演讲家”大赛全国总决赛梦想导师;

2017年“我是好讲师”大赛全国总决赛梦想导师;

2016年第二届“我有好课程”大赛——全国10强。

张馨予老师,拥有14年的培训授课经验,拥有近10年的互联网公司培训及培训管理经验,先后在汇海科技(百度渠道公司)、慧聪网、赶集网、58同城等知名上市公司担任高级培训讲师、分公司培训负责人、区域培训负责人等职务,擅长内训体系建设、培训项目设计运营,一直专注于中基层管理,演讲表达培训。多次主导并协助松下空调、金意陶、天黎集团等多家知名公司策划运营落地各类培训项目,受到客户的一致好评,独特的培训项目设计运营方法一直被很多同行模仿和学习。

【主讲课程】

中基层管理系列

角色认知:《管理者的第一堂课》2天

团队组建:《猎场—团队选用育留管理沙盘》2天

沟通协调:《基于同理心的沟通》2天

演讲表达系列

基础表达:《结构性思维 高效化表达 》2天

进阶演讲:《赋能演讲 一页纸教会你商务演讲》2天

高阶演说:《出口成章—全脑表达沙盘训练》2天

内训师培养系列

团队建设篇:《五步成师—基于快速人才培养需求的内训师团队建设》1天

课程开发篇:《TTT玩转课堂—培训师课程设计与开发》3天2晚

教学演绎篇:《TTT玩转课堂—培训师教学设计与互动控场》2天

讲师介绍:

在线报名:

客户报名咨询:020-39971893     400 600 2138

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