0-12岁家长 教育工作者
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0-12岁家长 教育工作者
为何参加
针对家长日常教育中所遇到的儿童心理行为困惑,普及家庭教育中心理学科的重要意义,结合中科院心理 研究所多年儿童心理行为应用研究,提供实证研究成果,针对幼儿 6-12 岁教育中,家长常见的教育困惑, 提供科学的解读以及相应的解决策略,科学的指导教廷教育的开展,让家长可以轻松地开展教育,不再为 孩子的成长消耗过大精力,充分的理解孩子,体验教育中的快乐提供支持。
课程收益
知晓家庭教育对幼儿的影响
知晓 6-12 岁孩子的行为特点和应对方案
知晓科学开展家庭教育的方法
课程大纲
第一模块6-12岁孩子行为特点
一二年级决定小学阶段的学习状态
注意力是怎么被损毁的?
学习能力提升策略简介
三四年级混乱中的自我整合阶段
社会交往固化,孩子稳定朋友圈建立
沉默的阶段孩子再考虑什么?
五六年级青春期前期
青春期前期,家长需要做什么?
如何处理孩子的反叛?
第二模块 家庭教育思考
家庭教育三要素模型简介
理解孩子+家庭关系+积极引导
科学开展家庭教育的前提-了解孩子能力