有志于发展成为内部培训师的人员

课程对象

有志于发展成为内部培训师的人员

有业务技术、职能专长想学习培训的人员

对从事培训师工作和职业有兴趣，或有职业规划的

为何参加？

期待自己的培训课程学员更愿意参与互动

期望自己的培训授课过程更有章法更有成效

期盼拥有演练机会，并得到与家的指导和反馈，快速掌握更多授课技巧 本课程每班最多 15 人，学员带着 20 分钟自备内容来，2 天培训后学员带着“活动操作说明”和 “现场 授课+导师点评”的视频及“书面反馈报告”走，帮助学员有信心有能力讲出一堂有效互动学有成效的培训课 程。

课程收益

能运用至少 2 种学习活动来授课，给学员参与机会， 帮助学员更好地理解并更有意愿应用

能综合应用讲解、组细学习活劢等授课技巧完成授课 任务，并能有效预防与应对帯见课堂问题

课程大纲

课前作业：自备 20 分钟的培训内容，上过《培训授课技巧 1》的学员写出讲解操作表

导入：本次课程的学习目标和学习规则

第一模块回顾与巩固《培训授课技巧 1》内容

学习目标 4 要素

讲解 4 步骤

第二模块预防与应对常见课堂问题

讨论：帯见课堂问题

帯见课堂问题的预防与应对

第三模块培训授课技巧 2

组细学习活动的 4 步骤

明确目的

设置活动

管理过程

总结回顾

第四模块5 种常用学习活动

讨论

练习

视频教学

游戏

角色扮演

第五模块综合演练与点评

现场实做草拟自备 20 分钟内容的活动操作说明

演练准备修改 20 分钟内容的活动操作说明，辅导答疑

综合演练每组 5 分钟说明活动操作，20 分钟现场授课，录像，学员互评点赞，导师点评与评分，形成书面反馈报告

讲师

黄震炜

IPMA英国管理公会认证职业培训师；

2016STA全国好讲师大赛上海赛区前十强；

ICCA国际效能教练学院认证Ctt效能教练；

PCT教练式培训师 ；

《贝尔宾团队角色》授证顾问；

《全脑表达沙盘》认证讲师；

注册企业高级EAP执行师；

10年知名公司培训管理及人才培养发展经验，5年心理学领域学习实践经验，2年教练学习实践经验；曾任波音航空（上海）、格瓦拉生活网（全国）等公司培训管理与人才发展负责人；善于将应用心理学、教练引导技术、游戏戏剧等技术融入企业管理及培训课程开发讲授中；并专注个人综合效能提升培训。