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哲学与时代问题解决——以北宋道学为核心

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课程编号:176230 时间:2018年09月08日-09日 讲师:杨立华 地点:北京
学习费用:3980 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

企业中高层领导者及哲学研究者、爱好者等

课程收益:

课程大纲:

【收费标准】:3980元人民币/2天/人(包括:讲座、讲义、午餐、停车等)

【课程介绍】

哲学是每个时代最庄严的守护,它守护在价值的根基处。当这个时代的基本价值被动摇的时候,哲学就要起来捍卫;当这个时代的价值根基被拔除的时候,哲学就要重新为时代确立价值基础。

中国哲学史的发展可以用时代价值危机的深化过程加以概括和总结。合理把握传统精神的现代价值,方能培养大音希声,大象无形、有高度的文化自信。

9月8-9日,特邀北京大学哲学系杨立华教授,从北宋道学的研究视角出发,为我们讲述从孔孟、魏晋、隋唐直至当今时代的哲学发展,分享对于哲学时代意义和人生意义的体悟。将帮助我们构建自己的结构,加在周围的人和物身上。在没有生命力的地方灌注生命力,在没有激情的地方焕发激情,活出人生的意义。

【课程收获】

提升理解力:理解中国文化与中国文明的基本精神和基本性格;

提高洞见力:学会以哲学的眼光看世界和人生;

【课程大纲】

一、价值危机与哲学的突破

1、孔子的时代:“礼坏乐崩”与价值基础的动摇。

2、孟子的时代:百家争鸣与价值基础的缺失。

3、魏晋玄学:价值本身受到了质疑。

4、唐宋之际:在佛、老的侵蚀下,世界的存有本身也失去了其根本的确定性。

二、自立吾理

1、韩愈倡导中晚唐儒学复兴运动。

2、北宋五子:周敦颐、邵雍、程颢、程颐和张载。 三、气本与神化:张载的哲学努力

1、张载其人

2、论虚与气

3、论一物两体

3.1“一物两体者,气也。

3.2地道之两与天道之参。

3.3“一物两体说”要解决的问题:

4、论感与性

4.1“天地生万物,所受虽不同,皆无须臾之不感,所谓性即天道也。”

4.2三种不同的感;儒家核心价值

四、程子对张载的批判

五、哲学在今天的要求:为时代立根

知义与成德:《大学》的格致之道

(一)反思的人生-苏格拉底:未经反思的生活是不值得过的。

1、三个问题:什么样的生活是值得追求的;我们应该成为什么样的人;我们怎么成为这样的人

2、《大学》的三纲八目所要解决的问题

(二)《大学》三纲领:成德的目标

第一章:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

1、何谓明明德?

1.1人的不可磨灭的光明倾向。

2.1明德的遮蔽

3.1明明德的关键

2、如何作新民?

2.1朱子:明明德为本,新民为末。

2.2自明明德到明明德于天下

2.3“新民”之“新”的真正涵义。

3、至善的价值基础

3.1普遍价值的问题。什么是真正可普遍化的?

3.2思考:任一行为能否是无条件的善或无条件的恶?

3.3儒家的价值观:分位价值观。

3.4至善的涵义:知分、安分、尽分

(三)、《大学》八条目:从知义到成德

1、八条目与明明德、新民的关系

2、从格物到诚意的知行问题

3、惟公者能仁

知人论事,关键在一个“公”字。惟公者能平其好恶。

格物、致知、诚意、正心、修身,需贯彻到每一件事上。如此积累,久之自然到“义精仁熟”之境。

【师资介绍】

杨立华

著名国学专家。北京大学哲学系教授、后EMBA教授、博士生导师,北大最受EBMA/MBA欢迎的教授之一 。主要研究领域是中国哲学史、儒学、道家与道教,近年来主要着力于宋明哲学及魏晋哲学的研究。出版专著三部:《郭象〈庄子注〉研究》(北京大学出版社,2010年)、《气本与神化:张载哲学述论》(北京大学出版社,2008年)和《匿名的拼接:内丹观念下道教长生技术的开展》(北京大学出版社,2002年),译著五部:《王弼〈老子注〉研究》、《近代中国之种族观念》、《宋代思想史论》、《章学诚的生平与思想》、《帝国的话语政治》等,发表学术论文四十余篇。杨立华教授儒雅淡然,博学深邃,对中国哲学史、儒学、道家与道教等国学传统都有着不懈的坚持和深入的研究,曾赋诗“惟期暗夜承薪火,不因微薄忘古今”来表明自身情怀与理想,被誉为是“求索中的现代儒者”。

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