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撞线:问题分析与解决

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课程编号:175152 时间:2018年11月24日-25日 讲师:杜老师 地点:北京
学习费用:3900 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

企业中高层管理者

课程收益:

课程大纲:

课程背景:

世界上没有不存在问题的组织,同样也没有不需要做出决策的管理者。发现问题,分析问题,做出决策,解决问题,是一个简单而固定的流程。然而,如何高效而正确的完成流程的每一个环节,却并不是容易做到的事情。理性的思维与决策方法被认为是经理人必备的核心能力之一,科学分析问题与正确决策的能力,能够帮助管理者全方位提高日常管理效率,高效地解决问题。

课程收益:

1. 掌握一套预防问题、解决问题和科学决策的思维工具;

2. 学会商务思维语言,强化核心思维技巧;

3. 面对复杂或简单的问题、决策和规划,团队和个人均能开展更快捷有效的工作;

4. 找出情况不佳或表现良好的真实原因,确立最优的解决方案;

5. 可以更加清晰地进行交流,从而更加有效地利用人力和时间;

培训形式:讲师讲解、模拟练习、案例分析、分组讨论

培训对象:企业中高层管理者

课程大纲:

模块一:课前作业

每位学员写出一个自己工作中的问题,要求描述清楚。

模块二:课程介绍、引论

1.问题的分析与解决能力是管理者的一项重要素质

2.问题同时也是改进和提高的机会

模块三:问题的分析与解决步骤

1、视频:医院问题的分析与解决会议(DDI)

(1)群策群力(DDI)

(2)管理学原理(SIX THINGKING HATS)

(3)西南航空的案例(商道)

(4)活动:一组创造力测试题

(5)问题的分析与解决步骤

2、 感知问题的存在

(1) 组织运营出现异常时,

(2)竞争环境发生变化时,

(3)顾客提出更高要求时,等等。

(4)对问题敏感是一项非常重要的管理素质

3、 准确的提出问题

(1)问题的本质是可以描述为理想状态和现实状态之间的距离。

(2)拆解问题的方法:问题树法

(3)准确陈述问题的三个要素:

(4)形成解决问题的团队

(5)为何要形成团队

(6)形成事么样的问题解决团队

(7)团队成员的特点和来源

4、 分析问题

(1)分析问题的阶段不要去解决问题

(2)分析问题的目的是寻找根本原因

5、 提出解决方案

(1)提出方案的阶段不要去筛选方案

(2)提出方案时要消除思维定势

6、 筛选解决方案

(1)筛选阶段要综合考虑可行性、经济性等各种因素

(2)具体行动落实方案

(3)尽可能的把方案的执行者和方案的提出者结合起来

模块四:问题的分析与解决工具

● 视频:百事可乐

● 活动:绳子活动、钉子活动、金属环活动、十字架活动、航空公司耳机活动

● 模版:问题拆解模版、方案筛选模版

● 脑图:mindmanager的使用

1. 选择,定义问题的工具:

问题树、标准问题陈述、帕累托图法等

2. 分析问题的工具:

数据驱动的决策、流程图、鱼骨图、5-why分析、统计工具等

3. 产生解决方案的工具:

亲和图、头脑风暴法、试误法、顿悟法、mindmanager等

4. 筛选解决方案的工具:

方案筛选模版、决策表、力场分析等

5. 落实行动方案的工具:

甘特图、权责矩阵、控制图等

模块五:案例分析与实战演练

1、案例:大连供电局案例(提高电表实超率)

(1)寻找一本霍元甲

(2)设计红旗车的轮胎

2、实战演练:

(1)要求学员一方面注意步骤的控制

(2)一方面注意工具的使用

讲师介绍:杜老师

1. 清华大学继教学院、清华大学能源规划与管理训练中心核心培训讲师

2. 国家电网高培中心培训讲师,中国移动集团小汤山管理学院TTT授课讲师

3. 美国项目管理协会(PMI)认证PMP,美国IIL公司项目管理培训讲师

4. MOTOROLA、IBM企业内部讲师经历,纯正原版课程认证,互动性强,授课深入浅出

5. 理论功底扎实;11年讲课经验,语言诙谐幽默,驾驭课堂技巧娴熟

讲师介绍:

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