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收费标准：￥5800/人（含授课费、证书费、资料费、午餐费、茶点费、会务费、税费）

通过本课程3天的培训，你将收获：

互联网+时代培训体系搭建：

1. 学会构建互联网+时代培训体系

2. 对互联网+时代培训运作（需求、预算、计划、实施和评估）进行有效管理

3. 从培训数据到“培训大数据”的管理

4. 解读培训报表

“摆渡人”培训管理系统操作：

1. 完成摆渡人系统的安装

2. 针对各自公司数据，完成基础数据的批量导入（包括员工信息、课程菜单和历史培训记录）

3. 设置岗位的静态需求

4. 从静态到动态，模拟完成员工的动态需求转换

5. 在摆渡人上制定培训计划

6. 手机扫一扫：完成培训报名

7. 手机扫一扫：完成培训记录

8. 在摆渡人上完成培训评估

9. 生成培训报表

10. 解读培训报表

所需设备：

1. 教室内可以上互联网，有线或无线Wifi均可。

2. 每班人数不超过25人

学员所需准备：

1. 学员每人自带一台电脑（手提电脑而不是ipad，装Windows操作系统而不是Mac OSX或Android）

2. 学员参加培训前需要准备如下电子版数据（按照课前发出的Excel模版整理）

1) 员工信息

2) 现有课程信息

3) 过往和现在的培训记录

4) 内部培训师信息

培训课程安排：

第一部分 互联网+时代：培训体系构建

互联网+时代  欢迎词、课程简介

 互联网+时代培训管理的特点、要求和挑战

 员工：从被动接受到主动的参与；从当前的培训需求到终身的学习管理

 培训管理者：从权威的培训供应商到员工培训与发展的信息管理者+顾问+协调人

 培训需求的大数据时代，个性化

 培训资源的多元化

 培训实施的碎片化（微课程管理）

 培训管理平台的专业化

 信息管理的数据化

 传统的培训体系面临的挑战和出路

互联网+时代

培训体系构建  互联网+时代的培训体系构建

 互联网+时代，培训课程体系的分类原则及方法

 培训课程体系实例分析

 课程体系设计练习（结合课程分类的原则和方法，以及你公司的课程现状，帮助你梳理出自己的课程体系）

需求分析  静态需求和动态需求

 培训需求鉴定方法

 一些典型岗位的静态需求案例

 静态需求鉴定练习（结合静态需求的分析方法，以及你公司岗位现状，帮助你梳理出自己公司重要岗位的静态需求）

培训需求分析  从静态到动态的需求分析逻辑关系图

 动态需求分析原则和方法

 动态需求分析案例分享

 用数据说话：培训需求的量化管理

 需求量化的结果及其解读方法，举例

 培训需求量化分析练习、点评（结合静态需求的量化方法，以及你公司的某3-5个岗位或部门需求现状，帮助你量化自己的重要岗位或部门的培训需求）

 回顾总结

第二部分 培训量化管理，培训计划制定

培训管理KPI  回顾第一天内容

 培训管理的大数据时代

 培训管理常见的KPI指标

 培训管理KPI分类及计算：定义、公式及其应用实例

 如何构建培训管理的KPI数据模型

互联网+时代

大数据构建  互联网+时代的，培训数据的作用

 从培训管理的小数据到培训管理的大数据

 培训大数据应用：互联网+时代，终身学习管理

 培训管理常用的数据解读，案例

 培训数据应用练习（结合摆渡人系统，以及学员的部分数据，帮助学员提炼自己公司的培训数据，并帮助解读）

培训计划  互联网+时代，培训计划的特点

 培训预算及其要求

 培训计划的指导思想

 培训计划的宣传推广

 相关的案例分析

培训计划制定及实施  培训计划制定流程、方法、工具和数据分析

 培训制定和推广练习、点评（结合培训计划制定流程，指导你制定自己公司的培训计划，并完成计划推广方案，制定培训计划分析报告，以便向管理层汇报）

 培训的实施管理

 回顾总结

第三部分 建立你自己的培训体系：摆渡人系统实操+辅导

（讲师带领学员：讲解+练习+咨询+辅导，边做边练）

摆渡人系统安装  回顾前两天的内容

 摆渡人功能及操作介绍

 摆渡人系统安装、注册

系统角色及权限和参数设定  你的管理员角色

 你公司其他角色分配（部门经理等其他人的角色）

 你公司培训管理系统基本参数设定

基础数据梳理  构建你的课程体系

 对你公司课程进行有效分类

 课程的两大来源：通用和专业

 建立你公司自己的课程菜单

 批量导入你公司基础数据（按照讲师的要求，结合你公司的现有信息和数据完成，帮你节省大量时间，提高了效率）

 员工信息

 课程信息

 培训记录

设定需求  设定你公司岗位静态需求（重点岗位，其他岗位回去再设），为方便快捷完成你公司各岗位的静态需求设定，摆渡人系统设计了如下的需求设定快捷方法，极大提高了需求分析设定的效率：

 按公司设

 按职级设

 按职位类型设

 按职位矩阵设

 分析并设定员工的动态需求

 免除需求（技能达标时）

 新增需求（特别需求或个人发展需求）

制定培训计划  回顾前一天的内容

 制定你公司的培训计划：

 从需求到计划：确定你公司的需求（按部门、职位类型、职位级别来查询

 按照需求制定你公司的培训计划

 预约培训计划所需的培训资源（讲师、教室、学员）

 执行和管理你公司的培训计划（加入了互联网+的特点）：

 从计划到报名：按“未培训人员名单”报名

培训实施、评估  培训实施管理（加入了互联网+的特点），续：

 计划外报名的处理

 向学员自动发送培训邀请函（系统自动完成）

 让系统打印学员席位卡（系统按名单自动生成）

 学员手机扫一扫：培训签到，数据自动进入系统（节省了大量数据录入的时间）

培训报表  培训评估（加入了互联网+的特点）

 学员手机扫一扫：学员完成在线评估，数据自动进入系统（节省了大量数据录入的时间）

 学员手机扫一扫后，系统自动生成你公司的专业培训报表（按区域、部门、岗位、职位类型、职级、课程类型、课程等多维度，然后是年度、半年度，季度、月度或任何时间段的报表，功能实在太强大了！），这些专业报表生成过程中不需要你的额外操作，不增加你的任何工作量。

 费用报表

 课时报表

 评估报表

 讲师报表

 ……

解读报表  各类报表及其意义和作用

 解读你公司的培训报表

 摆渡人其他功能介绍

 你公司的个性化培训管理需求如何满足

 摆渡人系统与HR系统衔接

 课后行动计划

 回顾总结，培训结束

讲师简介：

许盛华

摆渡人培训管理系统 - 总设计师

许盛华老师拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验，先后任：

 2006、2008和2009年度中国十佳培训师；

 乐百氏（达能集团）全国培训经理（2005）；

 澳大利亚奇胜电器集团（施耐德集团）培训经理（2002-2004）；

 芬兰通力电梯有限公司培训经理（1997-2002），

其独创的《量化培训管理》，《“生产流水线式”课程设计法》，《“傻瓜”相机式授课流程》深受客户好评，在培训界产生了深远的影响。《互联网+时代培训体系构建及培训管理系统的操作培训》是其最新力作。

摆渡人培训管理系统是许老师历经15年打造的培训管理系统，融入了其培训管理的精髓：对培训各环节进行量化，实现了培训的量化管理。其中，静态需求和动态需求理论和操作在系统中得到完美体现。为企业量身打造的培训报表，让你轻松得到自己的量化培训管理数据。

毛正洪

摆渡人培训管理系统 - 技术总监

毛正洪拥有十多年软件设计及开发经验，先后开发过：

 摆渡人培训管理系统（2002-2015）；

 苏州易升电梯ERP系统（2010-2015）；

 昆山飞力Infor WMS外挂软件（2008-2010）；

 新加坡优普电子ERP系统（2003-2006）；

 苏州明基逐鹿ERP研发中心（2000-2006），

开发了多个大型数据库软件，对软件架构，大数据处理有独到的经验，特别是大数据挖掘方面有独到的理解。

同时，对移动软件开发方面有深厚的跨平台功力，同时兼容iOS,Android，让两大平台的手机用户都能接入到培训系统中。

经15年打造的培训管理软件，目前已经成熟稳定，并在多个大型制造业运作良好，取得良好的客户声誉。