企业内部讲师、培训经理、课程设计师

课程收获

1、掌握微课程设计的方法和流程

2、学习知识萃取的技巧

3、设计交互式微课结构

4、设计一门属于自己的微课程

课程大纲

导读：微课程的来源和价值

1、为什么要设计微课程？

2、微课程的5大特点

3、微课程的3大分类

模块一、定位微课目标

1、确定微课需求

（1）知识学习类

（2）技能展示类

（3）问题解决类

2、确定微课目标

（1）任务目标

（2）知识目标

演练：确定自己微课要解决的问题和要达成的目标

模块二、萃取知识内容

（萃取知识内容5五步法）

1、寻找共性和个性

2、挖掘背后通用原理

3、提炼总结知识点

4、构成知识模型

5、形成标准工具

演练：提炼微课的知识点，补充微课的工具表单

模块三、设计教学策略

1、分类知识类型：A/S/K

2、匹配教学方式：常见的7种教学方式

3、设计整体流程：成人学习五步法

演练：设计微课的交互方式

模块四、设计整体结构

1、设计微课导入形式

2、开发微课构成内容

3、组合微课展现形式

4、设计微课讲解脚本

演练：设计自己课程的脚本

模块五：开发形成微课

1、选择合适的微课工具

2、开发形成自己的微课

专家简介

原国药大学学习与发展总监 张立志

实战经验

曾任国药大学学习与发展总监，带领团队完成了搭建了领导力培养体系；飞龙、飞鹰、起航新员工培训等系列培训项目；构建了销售代表、门店店长、财务经理等课程体系。2008年开始钻研课程设计与开发，已辅助内训师开发课程200余门，在经验萃取和知识提炼方面形成了独到的方法论。

拥有12年管理咨询和培训经验，长期专注管理咨询、培训、学习和发展领域，曾参与和主导过30余个管理咨询项目。

授课风格

风趣幽默，在学习项目中推行行动学习模式，注重学员练习，现场互动性强；强调理论联系实际，善于运用复盘的方式跟踪培训效果。

主要课程

模板化课程开发五步法、支撑战略和业务的学习项目设计、微课设计与开发工作坊……

服务客户

工商银行、国家电网、中国移动、中国电信、上汽集团、用友软件、仁恒地产、雷度中国、爱登堡电梯、国药化学试剂、现代制药……