技术总监、项目经理，结构工程师、机械工程师、质量工程师，工艺和制造工程师。具备基本的机械图纸阅读的基础并在实际工作中有基本的机械图纸应用经验，以及基本的产品生产过程知识。

课程背景：

几何尺寸与公差本应该广泛的应用于设计和质量部门，包括机械图纸读图，解释和理解。是产品实现过程的重要工具，是实现和理解客户要求的专业语言。但是目前国内从研发、制造、检测各个环节对这些标准的理解和应用远远不够。

该课程根据北美GD&T标准ASMEY14.5M-2009、欧洲形位公差标准 (ISO1101) 以及中国形位公差标准(GB/T1182)，关于形状和位置公差的要求和具体内容，详细说明了先进设计与制造对尺寸公差的标注和解读，并结合各个行业的丰富的案例，剖析标准中相关基准在设计，生产，公差分配和计算以及检具设计，检测过程的应用和理解。

课程大纲：

为什么要用到几何公差

 实例（一张好图纸的进化过程）

 坐标公差（或正负公差）标注方法的缺点

 使用形位公差的原因总结

 尺寸与位置公差互补

 反应实际零件的装配功能

 基准明确，制造测量无歧义

 易于使用检具

二、规则与概念

 最大实体条件、最小实体条件、与实体无关

 14个几何特征符号

 几何修正符号

 基准符号

 实效状态（VC），合成状态（RC），内部边界（IB），外部边界（OB）

 孔的MMC/LMC状态

 轴的MMC/LMC状态

 公差补偿

 GD&T 规则 （Rule #1 Rule #2 基本尺寸标注规则）

 标准与默认规则

 检具、通规、止规

三、公差原则

 公差原则的来源

 独立原则

 包容原则

 最大实体要求及可逆要求

 最小实体要求及可逆要求

四、基准

 为什么需要基准

 基准参照体系

 基准特征， 基准，模拟基准与基准轴

 第一基准限制的自由度

 在图纸上怎样表示基准

 基准的3-2-1法则

 基准目标

 中心轴基准

 中心平面基准

 同轴直径基准

 RMB基准

 MMC最大实体基准

 基准偏移

五、形状公差 (Form)

 平面度

 直线度

 圆度

 圆柱度

 形状公差之间的相互制约关系

 尺寸公差和形状公差之间的相互制约关系

六、定向公差 (Orientation)

 垂直度

 平行度

 倾斜度

 尺寸公差和定向公差之间的相互关系

 定向公差的测量

七、定位公差(Position)

 位置度定义

 位置度要求

 位置度应用

 位置度计算

 复合位置度

 位置度公差的检测

 同轴度

 对称度

 松动螺栓连接

 固定螺栓连接

 同心度和对称度

八、轮廓度

 面轮廓度

 线轮廓

 轮廓度应用

 复合轮廓度

 轮廓度公差的检测

九、跳动度

 圆跳动

 全跳动

 跳动度应用

 跳动公差的检测

老师介绍：

李老师

华南理工大学机械设计及理论硕士；

首席GD&T形位公差与尺寸链培训师；

首席产品结构设计培训师；

机械制造及其自动化专业高级工程师

多家国内外知名企业顾问；

培训机构研发技术类课程指定老师；

【背景经历】：

在欧美仪器、设备行业及国内家电，电子行业，从事研发、制造工作13年。多年的高级工程师，研发经理职业经历。具有丰富的机械结构与机械传动设计经验，并在海外研发工作多年，熟悉行内的最新动向及技术更新，了解大量的国外产品设计案例。

在培训方面，有丰富的授课经验：多家培训公司定期公开课的指定讲师，获得学员和机构的一致好评；多家大型企业内训指定讲师，定期到企业内部开展培训和辅导，好评96%以上。

可根据客户特定需求来调整课纲，编撰课件。授课内容更贴近客户需求，更好服务客户。

可就现场问题做分析与咨询，辅导客户，完成项目。

【培训特色】

擅长结合客户的产品和案例讲解，激发学员兴趣，达到真正掌握并灵活运用。

培训以讲解和实际产品练习相结合的方式，注重与学员之间的互动。

通过大量欧美机械设计产品优秀案例、生动的语言，将专业知识讲解得让学员想听、易懂，有收获。

工作语言为英语和汉语普通话。

【主讲课程】：

《塑料件的设计与制造》 2 - 3 天；

《GD&T形位公差与尺寸链计算》 1 - 2天；

《机械图纸的尺寸公差的合理标注》1-2天

《产品结构设计》2-3天；

《金属材料》2天；