企业基中层管理者

【课程大纲】

一、 拥抱新时代——大数据是如何炼成的

1) “大数据”是什么？

2) 数据是如何越来越大的？

 无数

 初数

 大数

3) 互联网里的大数据

4) 大数据的主要特征

 Volume(大量)

 Velocity(高速)

 Variety(多样)

 Value(价值)

5) 大数据时代的数量化思维法则

 一切皆可测/可用/可联/可试

案例：一切皆可测

案例：一切皆可用

案例：一位人工智能专家的创业史

a) Farecast

b) Decide

二、 大数据——企业、社会大变革

1) 大数据与顾客个性化服务

 个性化与精准营销

 怀孕预测模型

 预期递送专利

 从IT到DT的公司演进

a) 亚马逊的推荐系统

b) 阿里的大中台战略

2) 大数据与供应链优化

 供应链优化——库存优化

 供应链优化——提升拣货效率

 路径优化——配送大数据

 亚马逊的供应链创新

三、 大数据——生活、生命新时代

1) 方便快捷时时有

2) 生命由此大不同，个人生命与健康维度的大数据

 大数据与社会福祉

 大数据与基因

 大数据与保健

 大数据与医疗

3) 教育娱乐新时代

 大数据与教育/学习

 大数据与娱乐

四、 大数据里的大机遇——执政效率提升与万众创新

1) 大数据与政府执政效率提升

 大数据与智慧城市：公共交通

 大数据与智慧城市：城市治理

 大数据与智慧城市：市政规划

 大数据与治安反恐：估计最高的大数据公司

 大数据与反腐

2) 数据开放

 信息公开

 政府大数据的开放或封闭？

 政府大数据开放的价值

【师资介绍】

张老师，大数据分析与应用领域的资深专家，现任1号店副总裁，曾在华院分析任研究总监，领导咨询事业部的数据分析与数据挖掘咨询业务，期间主要服务于电信（移动）、金融（银行）、航空等大数据集中的行业；张老师还致力于大数据的理论研究及教育普及工作，是上海交大、复旦管院EDP/IEDP等课程特聘教授，曾多次受复旦管院、上海交大、南京大学、华东理工大学等著名高校邀请讲授大数据、电商创新等课题。