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建立以需求为导向的培训管理体系

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课程编号:134538 时间:2016年07月19日-19日 讲师:周老师 地点:苏州
学习费用:2160 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

人事经理、培训经理。

课程收益:

课程大纲:

课程背景:

面对公司领导或部门主管对培训的消极态度,你一筹莫展?

每年年底做完需求调查,回来一大堆数据,你无从下手?

在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白,因为缺少相应的量化数据信息?

老板找你要一个培训数据,而你一时无法找到,要加班加点花大量时间去做一些报表来生成这个数据?下次老板改要另一个数据,你要重来一遍?

你公司培训花去了200万,而你却不知它们到底花到哪去了?

员工在升职或调动前,他/她的老板找你要他/她的培训的相关记录,而你不知如何处理?

课程大纲设计:

一、培训体系

欢迎词、课程简介

培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别

培训的作用及分类

培训的指导思想,方针和策略

讲解及案例分析

二、课程体系需求分析

培训管理体系的建立及其运作(培训制度体系、资源体系和运作体系)

培训课程体系的分类原则及方法

培训课程体系实例分析

课程体系设计练习

培训需求鉴定方法和技巧

什么是静态需求和动态需求?

静态和动态需求的管理有什么区别?

静动态需求的意义

讲解及案例分析

三、需求量化

培训需求的量化管理,将需求进行量化,一切用数据说话!

培训需求鉴定及量化分析练习

讲解及实例分析

四、培训KPI管理

哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果

培训管理KPI分类及计算:定义、公式及其应用实例

回顾总结

分组练习

五、培训三大工程

回顾第一天的内容

培训计划的三大类:形象工程型,政治运动型和系统建设型

制定培训规划、预算及计划实例分析

中期发展规划

年度培训计划

月度培训计划

实例和练习

六、培训计划 培训推广

培训预算和计划实例分析

培训计划的宣传和推广:如何变“要我培训”为“我要培训”

培训计划学员练习

七、课程管理 培训评估

培训计划学员练习:讲师点评

培训课程的管理

实例分析

设计培训课程的关键

课程设计技巧及简易模板

实例分析

培训评估

培训后如何跟进

五级培训效果评估的方法

评估的前提-管好你的培训过程

三、四级评估实例演示

提高培训的效果转化率

讲解及实例

八、培训报表 内训师管理 甄选外部讲师

培训报表

根据公司的特点确定重点课程

重点课程的计划,实施及跟进

培训报表实例及其分析

如何通过培训报表监控培训进展?

培训档案的管理,记录及数据分析

培训管理软件简介

内部培训师队伍的建立和管理

如何甄选外部培训师?甄选外部培训师的主要标准和甄选技巧。

组织内培训氛围的营造

如何让高层管理者重视培训?

如何让中层管理者配合培训?

如何让员工愿意参加培训?

培训体系建立行动计划

回顾总结

讲解及应用

课程讲师:

周老师

企业家协会特聘培训讲师,实战派咨询管理专家,清华大学、北京大学特聘培训讲师

周老师多年从事企业高层管理与咨询工作经验,在蒙牛集团、三星电子等大型集团公司及管理顾问公司历任培训经理、行政总监、营销总监、培训总监、副总经理等职位。同时,子人老师拥有5年销售经验,13年培训、管理经验。多年来潜心研究企业培训体系的建立,高绩效的中高层管理设计,人力资源6大模块项目推进。

对企业管理、客户服务、品牌管理、企业文化等具有良好的培训与咨询经验;不仅具有深厚的理论知识,而且具备丰富的实践操作能力;注重对企业管理问题的分析和解决、讲求实效性和适用性。

周老师课程特色:

周老师善于解答学员疑问,上课形式多样,风趣幽默,深入浅出,充分互动,现身说法,实例分析研讨,注重实战指导、情景化教学。周老师倡导通过诊断和分析等咨询手段,准确定义企业核心问题所在,清晰界定问题点,然后协助企业由点及面的整体改善。通过帮助企业调查、分析、指导,采用具有针对性的方案,从而为企业创造出真实的效益。

讲师介绍:

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