职场人士

课程收益

打破创新思维的神话----您也具备创造力并能做得更好

在创造性思维和其它思维中找到创新思维的关注点

发展您自己的创造性列表

寻找并建立概念，从一个想法创造出更多想法

使用随机词汇工具产生新想法 相关课程

使用刺激问题挑战现有思维方式 √《六顶思考帽》

将刺激物产生的想法转化成新的实际的解决方案

建设性的有效率的挑战您所在团体现有的想法

把得到的新想法转化为便于使用的实际方案

从创造性思考中收获最大化的新想法

根据需要立即产生创新想法

课程大纲

第一模块：替换方案

寻找、发现和创造替换方案是水平思考最基本的操作之一，替换方案是可

以取代其它方案，但仍能实现目标的方案。如何提取概念是产生新想法（

替换方案）的基础，利用提取的概念就能产生大量的替换方案；

第二模块：关注焦点

关注焦点可以使我们明确自己到底在思考什么，要思考什么，最后要达到什么目标。焦点是为我们的创造性思维确定思考范围和思考目标。如果没有焦点，就没有创造性思维

第三模块：质疑/挑战

质疑是所有创造性思维方法中最基本的一个。没有质疑，我们将满足于事

物的现状，永远都不会试图去改善或改变事物，质疑是为了打破传统行为

方式的局限，对现状提出质疑，以确定是否有更好的方案。

第四模块：随机输入

所有思维工具中最简单、最有趣的一种。通过使用一些毫不相关的刺激物来打开新的思路。

第五模块：激发和运动

使用激励工具就会迫使我们在思考时不得不提出新想法；使用运动工具就会迫使我们接受激励所产生的结果，朝着新想法和新观点迈进，从而产生有效的新方案。

第六模块：收获

有意识地收集一些不太成熟的观点和概念，使创造性思维的价值最大化。

第七模块：处理

让产生的创意变得有用、有意义并且可以实施，主要是针对那些具有潜力

但还需要进一步加工的想法。"

讲师介绍

资深讲师，顾问

1994年开始从事培训工作，目前是德博诺中国六顶思考帽®和 水平思考™认证的专职讲师。作为专职讲师，她全面深入地研究了德博诺整个思维系统及其理论，为其课程深度奠定了扎实的基础。

她先后在国内知名培训机构和大学担任讲师，曾在非洲苏丹工作2年，负责一中国大型跨国公司领导和中层干部的商务和语言培训，对不同学员的培训需求有深刻的理解。