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课程背景

作为培训讲师或者培训项目管理者的你，是否曾经由于过慢的课程开发进度饱受煎熬？是否曾经对课程内容设置的合理性和连贯性费劲脑汁？是否曾经站在开发速度与课程质量的分岔口踌躇不前？本版权课程基于50余年美国以及全球各类型企业和组织机构的实际应用成果和咨询经验开发而成，将解决以上难题。

PEO 非常荣幸邀请安迪曼咨询首席技术官（CTO）—崔连斌博士，就如何快速、高质量地进行课程设计与开发进行讲解，你将学会高效的课程设计方法，在本次课程现场产出3-5门2-4课时的精品课件！

大纲

模块一：引言/破冰

» 破冰活动

» 活动：畅想课程期望

» 敏捷课程开发方法论——FDD

模块二：迅速聚焦

» 聚焦课程开发方向

» 确定课程开发主题

» 分析学员对象

» 课程开发背景与需求描述

练习1：团队研讨课程需求

» 课程目的与收益描述

练习2：呈现课程价值，展示课程特色

模块三：课程内容萃取

» 精准课程内容分析

练习3：三种课程内容分析方法

架构课程内容的科学依据

» 模块内容逻辑的科学方法

模块内容架构方法论

练习4：运用脑图分析确定内容逻辑

» 具体内容开发

课程内容的来源分析

练习5：运用团队列名法确定具体内容

» 整合课程内容大纲

模块四：课程互动和体验感优化设计

» 完美教学九环节

» 九种屡试不爽的教学方法

» 教学方法与内容的逻辑匹配

如何精彩开场

如何设计互动内容

如何结尾更有效

» 练习6：优化课程的互动效果

模块五：课程验证

» 验证目的

» 验证内容

» 实操演练：课程开发成果展示

模块六：课程总结

» 课程改进行动计划

» 分享参训体验

价值增值：随课赠送十几份高效工作辅助工具

讲师介绍

崔连斌 安迪曼咨询首席技术官（CTO） (BJ、SZ Session)

崔连斌博士是安迪曼咨询公司首席技术官，课程设计与开发中国区首席专家，中国人力资源开发协会（IACHRD）主席。美国南伊利诺伊大学人力资源开发博士，美国鲍林格林大学商业教育硕士，北京科技大学教育管理硕士，美国南伊利诺伊大学远程教育课程经理（军方项目）、美国管理培训咨询公司顾问/研究专员。曾任国内某大型软件集团培训经理，美国及国内多家咨询公司高级顾问美国柯氏评估公司顾问，柯氏四级评估TM官方认证、授权的第一位中文讲师（目前仅有两位）、美国培训与发展协会（ASTD）认证的绩效改进顾问、美国认证的模拟课程设计和开发师。

专长领域：培训课程设计与开发、成人学习原理、培训效果评估、绩效改进技术（Human　Performance Improvement Technology）、课程体系设计（学习地图）、工作任务分析、咨询技巧、随需应变的嵌入式学习（On-demand　Learning）、移动学习、混合式学习。