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高效班组管理(班组长)

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课程编号:122683 时间:2016年06月16日-17日 讲师:专家 地点:上海
学习费用:2600 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

生产制造型企业的一线生产领班、班组长

课程收益:

课程大纲:

企业裨益

●   掌握一线管理技能,通过配合公司的各项主要生产和经营活动来带领团队达成业绩

●   学会如何进行有效的现场改善工作,在保证质量和安全的情况下提高生产效率并降低成本

学员收获

● 理解班组管理对企业管理的重要作用,正确认识自己的角色并重新定位

● 学习班组管理的基本原理,全面了解班组管理的主体内容

● 系统地学习班组培训管理的过程和方法

● 深入了解机器设备设施管理对班组管理的影响及相应的措施

● 理解班组管理中物料管理的重要性及其提升物料管理能力的方法

● 学习操作作业方法管理的基本方法和细节技巧

● 提升自己在工作过程中的沟通能力,掌握团队建设的技能和技巧

● 更加善于进行自我管理,全面提升自己的管理素质和能力。

适合对象

生产制造型企业的一线生产领班、班组长

课时

2天

课程内容

第一章:班组长的管理定位与角色认知

● 企业管理的本质:生产与经营的根本目标及其实现根本目标的途径

● 班组管理的本质:对企业实现根本目标的正面作用及负面影响

● 班组长在企业管理中的地位及作用

● 班组长的职责范围:企业管理赋予班组长的基本任务

● 班组长的权限:班组长发挥其作用的外部条件

● 对班组长的素质要求(任职资格):班组长发挥其作用的内在条件

第二章:一线班组管理的基本原理及主体内容

● 一线班组管理的“铁三角”:QCD

● 生产制造过程的六条基本原则

● 现场管理的五条金科玉律

● 一线班组长应该掌握的提高质量水平的管理工具及其应用方法

● 一线班组长应该掌握的降低成本的管理工具及其应用方法

● 一线班组长应该掌握的保证按时交货的管理工具及其应用方法

第三章:班组培训管理

● 培训需求的来源及其有效识别

● 班组培训计划及实施过程的控制

● 班组培训的“四阶段法”

● 班组培训的策划、准备、实施及效果保证措施

● 三种特殊人员的培训:新员工、老员工、全能工

第四章:机器设备设施管理

● 设备管理——班组管理的主要能力之一:设备故障频发,生产运行从何谈起?

● 机器设备设施管理的基本原理与实践应用

● 班组设备管理的基本内容及其方法

● 全面生产性维修制(TPM)下的班组设备管理:自治管理的方案及实施

第五章:物料管理

● 班组只管生产,不管物料行吗:“巧妇难为无米之炊!”

● 班组物料管理的基本内容与思考方向

● 物料影响生产及运行的因素分析及解决问题的方法

● 与班组管理紧密相关的物料管理制度

第六章:操作作业方法管理

● 生产与运作的结果(QCD)基本源于操作作业方法:QCD是我们做出来的!

● 作业指导书(OP)的制定及管理

● 标准作业指导书(SOP)的有效性:操作人员会按照我们的SOP操作吗?

● 操作作业改进过程及方法,如何使QCD三大功能在操作中实现?

第七章:工作沟通与团队建设

● 团队的威力:所有以上的各方面,最终都必须在团队的共同努力下实现

● 团队的基本概念团队管理的系统化方法

● 提高团队绩效与提升个人综合素质与能力的关系

● 如何通过激励班组成员而获得更好的班组整体(团队)绩效?

● 沟通在团队建设中的重要作用

● 沟通的基本概念与提升沟通效率的系统化方法

● 如何与工作中的各个方面(上司、下属、同事等)进行沟通和处理人际关系?

第八章:班组长的自我管理

● 了解自我:班组长做好管理工作的动力来自哪里?(改善的动力源)

● 从哪些方面着手,会使班组长管理工作更上一层楼?(改善的方向性)

● 自我管理的战术思考:时间管理、压力管理等(改善的工具箱)

● 班组长如何做自己的职业生涯规划?(改善的系统性)

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