职业培训师；企业专职、兼职内训师；业务线需要传授知识技能的专业人士；人力资源及培训经理、主管；企业其他经理及主管等

时间/地点：8月14-16日/广州

课程费用：12800/元

课程对象：职业培训师；企业专职、兼职内训师；业务线需要传授知识技能的专业人士；人力资源及培训经理、主管；企业其他经理及主管等。

此工作坊由 Dr. Sivasailam "Thiagi" Thiagarajan提雅吉博士英文讲授， ATD认证 Master Trainer, DDI及 ESI 资深讲师，Thiagi认证国际指导师马岩(Mark Ma)辅讲并翻译。

世界级的培训专家这样评价Dr.Thiagi设计和实施的创造性互动教学：

Glenn Parker, Team Players and Teamwork作者如是说: “简言之，Thiagi是世界最高产和最具创新能力的教学游戏和模拟活动大师”。

Mel Silberman, Active Training and 101 Ways to Make Training More Active的作者这样讲: “Thiagi的培训游戏活动总是如此具有创意，容易实施并可以给学员带来多角度的学习体会”。

Steve Sugar, Games That Teach的作者评价到: “当我需要设计良好的学习氛围或者鼓励学员深刻讨论时，我总会求助于Thiagi’s的教学互动游戏”。

Andy Kimball, President of QB International总裁总结说:“世界上有两种培训游戏设计者：Thiagi和其他设计者”。

Bill Matthews 评论说, “当我用Thiagi的教学游戏时，学员眼中的我高大上起来”。

课程收获

体验不同类别教学活动、游戏和培训模拟活动

运用具有创意的教学互动游戏开展培训活动，提高效果转化率

3、掌握学员相互互动、与课程内容互动及师生互动的方法

4、使用培训游戏和活动工具，实现由讲师向引导培训师的转变

5、运用教学模拟方法，引导学员将课堂所学知识应用到实际工作的情景中

课程概要

最具创新能力的世界企业培训大师教您如何高效互动！

无论您是自由讲师亦或是企业内训师，是否经常被培训课堂缺乏互动所困扰，为培训效果不佳而担心，对教学游戏和教学活动有种既爱又恨的感觉？课堂培训挑战越来越大，但对于如何有效选择，设计和优化培训活动却无从下手——

如何寻找到合适的培训活动？

如何在培训活动与教学主题之间建立联系？

如何选择培训活动，怎样设计好的培训活动让课堂妙趣横生，充满活力？

如何让被动不情愿学习的学员转变成学习的积极参与者和支持者？

针对以上问题，特邀世界企业培训大师Dr.Thiagi提雅吉博士，与我们一同分享《互动培训攻略》的精彩课程。在本次学习中，Thiagi先生身体力行他所一贯倡导和推崇的理念---互动教学，带您体验几十种不同的教学互动方法，教您快速设计教学活动以及实施互动教学；让学员在体验中学习，在学习中受启发，在启发中掌握设计方式，从而在教学实践中将互动方法有效落地！

课程大纲

【第一天】教学设计和学习活动介绍

一、体验、选择、设计和优化以下不同的培训活动

1、开场活动：在培训的一开始即营造一种轻松的学习氛围，同时又紧扣学习主题

2、互动讲课：在有效规划的教学和控制中，融入轻松互动与即兴发挥的元素

3、结构化的分享活动：帮助学员互助学习和相互学习

4、文本学习资料（Textra）游戏：将枯燥的学习资料单页变成动态的学习工具

5、短小学习活动（Jolt）：短至3分钟的Jolt活动也可以提供深刻的启发

6、结尾活动：回顾新习得的技能和立即可以实施的行动计划

二、把课堂中个别被动不情愿学习的学员转变成学习的积极参与者和支持者

三、系统性回顾分析，深刻的反思和认识

四、调整教学引导方法，满足学员需求

4【第二天】如何设计和使用不同类别的教学游戏和学习活动

一、在课堂教学中运用教学游戏和活动的益处有哪些？

以下是其中的一部分：

1、可以激发，吸引和维系已步入职场的年轻一代（90后和“00”后）的学习兴趣

2、不同类别的学习偏好者都喜爱和乐于接受的学习方式

3、有机整合了教育和娱乐两种元素

4、教学游戏和活动有效激发学员参与，通过反复的课堂练习和反馈，取得学习成果

5、结合了团队互动和合作学习的益处

6、帮助讲师转变成引导培训师

如果你同意上述观点，可是担心设计培训游戏和活动会费时耗力，当上完Dr. Thiagi学习工作坊后，你就会有全新的认识。例如，你将学到结构化游戏设计，在几分钟内设计出有效的培训活动。

【第三天】如何设计和使用不同类别的教学模拟游戏

一、解读模拟在企业培训中的主要特点，优势及其局限

二、体验，探索，设计，开发，评估并优化实施不同的培训模拟活动

1、模拟游戏：把工作中的内容场景转化成可控并安全的培训活动

2、互动故事：把学员从被动听故事转变为主动参与到故事中

3、团队反思活动：引入行动学习技巧提供实时反馈

4、案例分析 鼓励学员分析实际工作挑战并进行有效决策

5、角色扮演：帮助学员演练适当的行为，从而学习如何应对工作挑战

6、分析学习活动：完成后如何发现学习活动与工作现实的联系

Thiagi工作坊为学员创造的10种不同的学习方法

1、从参与学习活动中学习——在工作坊中应用了多种不同的学习游戏和活动，学员可以从中获得切身学习体验

2、从观察中学——Thiagi身体力行，实践他倡导的互动学习；学员从观察他的演示中学习

3、听取互动授课教学——授课中穿插着不同的教学活动

4、互动阅读——把静态的学习资料变成动态的学习活动

5、应用所学技巧——工作指南，表格，检查项和游戏规划表使学员学会快速实施教学活动

6、实际动手学习——在活动中实际操作的学习使学员可以立即使用相关技巧

7、在反思中学习——帮助学员有效反思学习活动中的体验，领悟并相互分享所得

8、学员相互学习——学习活动帮助具有丰富经验的学员相互学习，共同探讨

9、从网站上学习——学员可以了解Thiagi’s网站上200个可以立刻使用的学习游戏和 2000多张网页的实用指导

10、每月有新的内容供学习——学员可以在以后每月得到Thiagi在线学习月报，了解其中的学习游戏和工具，持续学习提高

专家简介

世界企业培训大师 Dr.Thiagi提雅吉博士

学习管理机构特邀专家

实战经验

美国Thiagi集团的创始人，曾担任北美（教学）模拟和游戏协会、美国绩效促进协会和美国特殊教育技术协会的主席，美国人才发展协会年度大会、美国培训杂志年度大会和北美模拟和游戏协会的常邀演讲嘉宾。

在国际级培训会议上做过无数的主旨演讲。是国际绩效改进协会演讲和举办大会前学习课程最多、受邀演讲最多的博士。曾获得美国绩效促进协会最高荣誉奖、北美模拟和游戏协会最高奖项等荣誉。

他以趣味互动培训方式在世界范围帮助企业改善绩效；帮助培训师，讲师提升技能，提高课堂培训效果；帮助领导者进行有效的员工互动培训。

专业背景

撰写和出版了40多本互动教学领域的权威书籍，设计开发了120个游戏与模拟学习活动，发表了200多篇文章。

他为国际绩效促进协会编写了《绩效改进技术指南》，为美国人才发展协会编写了《培训和发展指南》，为美国管理协会编写了《人力资源管理和发展指南》。作为一名企业培训大师，他最常被权威专家引用在著作中。