培训经理、培训主管、培训专员及企业内部讲师、或想成为内训师的企业员工
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培训经理、培训主管、培训专员及企业内部讲师、或想成为内训师的企业员工
【举办时间】7月31—8月1日深圳
【收费标准】3800元/位含培训费、教材费、茶点费、证书费、师资费、发票税费
【适合对象】培训经理、培训主管、培训专员及企业内部讲师、或想成为内训师的企业员工
课程收益:
1、本教程按照国际职业最新理念对培训师、管理者进行标准的职业化训练,提升个人职业品牌含金量,取得职业培训师领域的专业身份;
2、掌握实用、系统、国际前沿的培训体系管理及咨询理论;成为组织创新的推动者。
3、掌握专业、实用的职业培训师课程制作和实地讲演的专业技能;帮助您增加一项职业能力,与国际化、全球化接轨;
4、能独立进行企业的培训体系搭建和培训课程开发;
课程特色
1、将复杂的课程设计开发原理和技能转化为一系列的模版、表单工具,并通过课堂训练使学员学会使用,让学员在较短的时间内基本掌握课程设计开发的思路和方法。
2、在课堂培训中强化讲师的“活动策划组织者、思想启迪者、学习辅导者”的角色,弱化“课程演讲者”的角色,以学员为中心,通过精心的课程设计开发,充分发挥学员的主观能动性,让学员学得更快、更轻松。
3、在企业内训项目中,独创“全程辅导式培训”模式,将一项技能培训,分成“理论学习—实践练习—总结分享评估”三个阶段,在一个时间段内陆续完成,讲师在三个阶段全程辅导,使学员真正熟练掌握和运用所培训的技能。
课程目标:
1、能根据老师提问,正确解释培训的相关理念,并正确列举出实践工作中的具体应用案例。
2、能应用课程设计开发的工具方法,模拟约定的培训内容的设计与开发,经评估基本合格。
3、能根据PPT课件、讲师手册、学员手册的制作原则、要求和模版,模拟制作约定内容的PPT课件、讲师手册、学员手册等,经评估基本合格。
4、能指出案例中讲师在授课表达中的主要不足,并根据约定主题演示授课,经评估基本合格。
课程架构:
通过此课程,让学员在正确理念指导下,掌握课程设计开发的方法工具和授课技巧,一方面可以为所在企业量身定制开发大量的内部培训课程,建立和完善企业课程体系和讲师体系,减少对外聘讲师的依赖,提高自我造血能力;另一方面采用科学的课程设计开发方法,大大提高企业内部培训的质量和人才培养的速度,促进企业的绩效改进和提升。
对企业培训师培养的投资,是投资“培训产品的生产线”,是企业培训投资的重点。
课程背景
培养企业职业培训师是企业培训体系的核心之一,目前我们绝大部份企业里的内部讲师都属于兼职讲师,他们除了担任课程的讲授者这一主要角色外,大多还兼任课程的设计者、课程的开发者、课外辅导者和企业文化的践行者,这就要求内部讲师具有比较全面的课程设计、课程开发、课程讲授技能。
因此,内部讲师的专业技能的高低,直接影响到企业培训质量,内部讲师是整个企业培训体系最有活力和创造力的因素,具有巨大的开发潜能。
课程大纲
一、高屋建瓴---教学指导理论
1、培训的三个原理
接近原理
重复原理
强化原理
2、成人学习的特点
目的性强
注意力易分散
容易遗忘
自我意识强
二、构建课程框架----课程设计
1、确定培训目标
确定课程主题
确定培训对象
确定课程总体目标
2、搭建内容框架
列出培训大纲
确定培训策略
确定培训目标
确定培训顺序
3、设计教学方法
成人学习五步法
设计教学方法
预估培训时间
绘制课程效果图
三、充实课程内容---课程开发
1、课程开发方法
认知模型
选择性认知
链接到已有知识
组织知识
消化与吸收
强化
2、制作讲师手册
制作讲师手册的目的
讲师手册的基本结构及要求
3、制作学员手册
制作学员手册的目的
学员手册的基本结构及要求
4、制作测评资料
阶段性评估
总结性评估
5、制作PPT课件
制作PPT课件的目的
PPT课件的要素及要求
PPT课件的布局与排版
四、完美呈现----课程讲授技巧
1、授课准备
培训内容准备
教学工具准备
人际关系准备
心理准备
2、授课基本要求
表情
姿体
语言
3、授课关键环节
开场
结尾
课堂特殊情况处理
4、学员授课练习及点评
陈 鹏 程 老 师
——企业大学构建、管理人才培养专家
【讲师简介】
重庆大学 金融管理硕士研究生
香港亚洲商学院 工商管理硕士
国家认证 高级人力资源管理师
企业大学/培训体系构建顾问师
美国国际训练协会(IPTA)认证培训师
14年上市公司企业管理实战经验
18年大型知名企业国企、民企、港资、台资、外资经验
曾任美国500强企业库柏(中国)集团高级人力资源经理,招商局集团培训经理等任职经历,筹建过四所企业大学,运营过千名内训师团队,5万人企业的管理经验,4年咨询培训经验,培训人数累计2万人;课程满意度90分以上。
主要擅长:企业大学/培训体系构建、管理人才培养、管理咨询项目。
授课风格:
通俗的语言、实战的观点,对企业人力资源管理及培训体系构建一针见血,多个实用工具,真正学以致用;
善用客户真实的案例,现场分析企业大学管理的实际问题,课程与众不同之处在于实战,拒绝空洞的理论和教条;
实战+互动:培训深入浅出、案例丰富、互动性强见长、内容互动而非形式互动。
学员反映:融理念、战略、技巧、案例为一体、生动、互动,学员爱听。
主讲品牌课程:
企业大学构建课程:
001《培训体系构建――企业培训体系建设与培训管理实务》 4天版
002《年度培训落地――年度培训计划制订与培训资源管理》2天版
003《企业大学体系――基于企业大学的培训体系建设》2天版
004《人才培养体系――打造企业人才培养体系》2天版
005《设计师+讲师――企业内部讲师技能提升训练》 2天版
006《岗位经验传承――培训课程内化设计与开发》 2天版
007《培训品牌化――培训项目设计与管理》2天版
008《新生力培养――从校园招聘到应届生培养》2天版
管理人才培养课程:
001《赢在人才梯队建设——关键人才管理与梯队培养》 2天版 (国内版权课)
002《中层人才培养——MTP中层管理才能发展训练》 2天版(台湾版权课)
003《储备人才培养——新晋经理及后备干部督导管理技能提升》 2天版(香港版权课)
004《基层人才培养——部属培育与OJT辅导技能训练》2天版
005《管理人才经营——如何用人力资源数据分析提升效能》2天版
微咨询项目:
001“企业大学/商学院、培训体系/人才培养体系构建” 微咨询项目(1周-3个月)
002“内部讲师培养”微咨询项目(1周-3个月)
003“课程开发与内化” 微咨询项目(1周-3个月)
004“应届生培养项目”微咨询项目(1周-3个月)