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企业培训体系建立与年度课程规划

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课程编号:114322 时间:2015年11月12日-13日 讲师:黄勇 地点:深圳
学习费用:4200 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

分管人力和培训工作的领导、人力资源总监和经理、培训总监和经理、各级培训管理者、企业内部讲师、职业培训师

课程收益:

课程大纲:

课程背景:

培训在企业中逐渐受到重视,越来越多的企业开始邀请内外部专家讲课,开展多层面的培训。然而多数企业对于培训的地位和意义缺乏深入的理解和充分的重视,缺乏系统的思考和长期规划,从而走入了培训的误区。

  如何走出培训的误区呢?本课程从企业的发展战略和人力资源规划出发,通过对员工职业生涯发展的结合,培训模式的设计,培训流程的规划与实施和培训评估等层面的深入分析,探讨如何构建高绩效培训体系策略,将有助于企业发展和实施系统的企业培训体系,通过提升员工能力,增强企业组织的运营能力和运营效率,为企业的发展创造持久价值。

课程大纲:

课程模块 重点内容

第一模块

企业培训概论

* 什么是企业培训?什么是企业培训管理?

* 企业培训的正确理念是什么?

* 企业培训的管理包括哪些内容

* 不同组织规模企业的培训管理模式和培训侧重点

* 不同企业的培训发展阶段和模型

第二模块

培训管理者的角色定位

* 培训管理者“十大”基本业务

* 培训管理的核心“四要素”

经验分享:如何成为一名优秀的培训管理者?

第三模块

培训体系设计

1、什么是培训体系?

2、建立培训体系的“两条腿”原则

3、培训体系的“八大构成”

4、建立培训体系对企业的作用

经验分享:XX公司培训体系设计案例

第四模块

建立培训体系的“七步流程”

1、企业文化和经营理念

2、培训目标——培训动力的来源

3、培训发展设想——是培训的“风帆”

4、课程设置——培训的“食粮”

5、课程说明——“粗粮细做”

6、培训运作程式——培训的“桨”

7、培训评估——培训的“奖赏”

案例研讨:如何建立本企业的培训体系?

第五模块

培训体系的运营管理

1、如何开展培训需求调查

* 培训需求调查的目的和意义

* 培训需求的产生

* 需求分析简易模式

* 培训需求调查方法

* 培训需求调查结果的使用及实操案例

2、关于制定年度计划

A、年度培训规划

* 培训规划是由上而下,还是由下而上?

* 年度培训计划制定的基本步骤和方法

* 如何规划中高层管理培训实施计划?

* 如何规划分部和外派人员的培训实施计划?

* 如何规划各类人员的培训实施计划?

* 如何规划继任者培训实施计划?

* 年度计划的编制与“反向确认”

* 季度/月份计划编制与操作

* 培训计划的包装与宣传

案例研讨:实操表格展示及使用

B、年度培训费用预算

* 如何编制年度培训预算和成本分析

* 常见的预算问题

* 显性成本与隐性成本

* 预算的确定与审批

讨论:如何向领导争取培训经费?

3、健全适用的课程体系

 * 课程管理体系

 * 各类课程体系的建立

* 选修课与必修课

 * 常用课程列表

* 课程一次开发:选题与开发

* 课程二次开发:维护与管理

 * 教材设计、修订与美化

* 培训课件的试讲、评审与维护

经验分享:XX企业管理类、研发类和营销类等课程设置实例

4、讲师队伍的建立

A、内部专、兼职讲师队伍的建立

* 内部培训师队伍的建立和培育

* 如何有效地激励和留住内部讲师

* 内部培训师的管理 

案例讨论:如何组织内部讲师经验分享会?

B、外部培训机构合约讲师库的建立与管理

 * 选择外部讲师“步骤”与“误区”

 * 外部培训机构的优势与劣势

* 如何策略性购买培训资源?

* 外部培训申请与流程

 * 外部培训管理制度

 * 外部培训服务协议

经验分享:1、如何做好“甲方”

2、如何管理好外派培训的员工

5、培训运营支撑体系

* 培训硬件系统与维护

* 培训管理的制度体系

* 各方合作资源体系

* 员工培训激励制度和业余学习的支持与帮助

* E-HR系统中的培训档案及培训报表管理

* E-LEARNING培训管理平台的运用

经验分享:1、关于培训“护照”运用和管理

2、如何评选企业优秀讲师?

第六模块

培训效果评估案例

1、什么是培训评估?

2、培训评估的意义

3、柯氏(Donald.L.Kirkpatrick) 四级培训评估模式

 * 反应层面

 * 学习层面

* 行为层面

* 投资回报率层面

4、培训评估方法

案例分享:1、《XX公司-培训效果评估方式简介》

2、《XX公司全国销售精英培训后期跟踪调查》

第七模块

常见问题及解决办法 * 如何解决员工参训热情不高的问题?

* 生产一线员工和驻外销售人员的培训时间如何安排?

* 如何让领导重视培训工作?

* 如何让培训效果更明显?

* 员工不愿意担任内部讲师怎么办?

* 培训经费有限,领导要求很高怎么办?……

课程总结、答疑

讲师介绍:

黄勇老师——学习体系构建专家、人才培养教练

◆ 畅销书《培训创新——企业成败胜负手》作者

◆ CIPTT授权讲师

◆ 美国管理认证协会注册国际职业培训师

◆ 深圳清华大学研究院创新创业学院 特聘讲师

◆ 曾任研祥集团培训中心总监

◆ 曾任爱施德股份培训总监

授课风格:

18年企业管理经验,使黄勇老师授课风格具有以下鲜明特点:

1、亲身体验了日资企业、国内民营企业管理模式的精髓,理论技巧与实战经验相结合;

2、针对客户行业特点和学员实际水平,提供个性化的培训解决方案;

3、丰富的案例和场景演练,让学员边学边练,步步提升;

4、管理经验丰富,实战技巧新颖,课程吸引力强;

5、语言睿智幽默,风格轻松自然,课堂气氛活跃。

主讲课程:

A系列:“构建高绩效企业学习体系”

☆《建立高绩效的企业培训体系实操》

☆《TTT金牌培训师特训营》

☆《课程设计与开发》

☆《演讲与授课技巧》

B系列:“企业关键人才培养”

☆《管理者的职业化塑造》

☆《从专业到管理—管理者的领导力训练》

☆《中层领导力》

☆《MTP管理才能发展培训》

☆《卓有成效的管理沟通》

☆《管理者的角色认知与定位》

客户见证:

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