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创新思维与問題解決

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课程编号:109271 时间:2015年07月11日-12日 讲师:吴大有 地点:济南
学习费用:3200 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

企业全体管理人员

课程收益:

课程大纲:

学习投资: 3200元/人(包括培训、培训教材、场地费等)

学员对象:企业全体管理人员

课程收益:

1.协助经理人打造一流的创新思维团队,塑造积极解决问题的文化;

2.培养团队通过发散思维,形成共振,为解决问题提供大量的良方;

3.使团队的集体智慧得以最高的体现与应用;

4.帮助团队成员找到解决问题的良方而快速提升工作效率。

课程大纲

第一章:创新思维的重要性和必要性

创新是企业发展的需要

创新是个人与组织进步的需要

唯有以变应变而不是以不变应万变

创新不是研究开发的原动力

创新是工作改善和企业进步的动因

创新与创造是知识经济的关键 

创意三原则 

解决问题的冲动

同步联想

概念融合

创新的十条原则

----问题解答----

第二章:创新思维和创新管理

创新,也叫创造

创新6个方面内容

创新的最主要特点

新颖性。

具有价值。

创新的分类

什么是创新管理

如何创新

鼓励创新的文化的规则

规则一设定超出常情的预期

规则二突破你的生意的限定

规则三创造一个事业而不只是一项生意

规则四倾听新的声音

规则五为各种思想营造一个开放的市场

规则六开放人才市场

第三章:创造力培养

头脑风暴法及在创新上的应用

头脑风暴基本准则

头脑风暴法的启示

创新观点一、没有什么东西是不可以改变的

创新观点二、不能被过去惯常的做法束服

创新观点三、大胆不疑,小心求证、创新游戏规则及它们的启示

创新游戏

创新游戏的启示

创造力培养的九大方法

独创 综合 借鉴

嫁接 交配 转移

扩散 深化 分解

创新是生产手段的新组合

第四章:问题解决与工具应用

头脑风暴的应用

集思广义的会议模式

打造学习型组织

学习与工作不分离。

个人基础上的组织学习

− 学后必须有新行为

放散性思维与集中性思维

如何有效发散,并提升思路

如何有效集中,抽丝剥蛹

思维导图的操作与延伸

六项思考帽的思考技巧

危机处理__西安强生的起死回生

行动学习

世界咖啡馆的集体智慧

学习型组织与创新

第五章:总结,回答学员问题

讲师介绍:吴大有

中国和邦胜任力建构学院副院长

品牌打造知名企业彼上公司特聘顾问

《赢家大讲堂》栏目专家

WIAL全球行动学习认证专业教练

美国国家NGH协会认证心理咨询师及国际潜能训练师

神经心理学NLP技术应用专家

美國ISEI情商管理學院中國区首席教練

國際王陽明研究學會會員

暢通新書《管人真功夫》作者

北京众誠深海领导学课程认证讲师

清华大学、浙江大学职业经理人培训中心特聘讲师

中国三大通信运营商心理學管理應用專家

中华讲师协会、中华讲师网联合评选为2013年“中国500强讲师”

目前从事培训与咨询工作时间已超过十年以上

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