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新生代的员工关系管理

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课程编号:83204 时间:2013年09月28日-28日 讲师:潘玫 地点:广州
学习费用:1200 元/位
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培训对象:

对此课程感兴趣的学员

课程收益:

课程大纲:

时间地点:2013年9月28日广州

课程费用:1200元/人

参加对象:对此课程感兴趣的学员

课程大纲

第一单元:新生代员工的优缺点及其成因解析

1、新生代员工这个群体到底有多大?

2、练习:描述新生代员工员工,请说出他们的优点和缺点

3、新生代员工所处的时代与60-70后哪些不同?

4、新生代员工的成长面临四个重要环境(家庭、学校、社会、职场)

5、家庭、学校、社会、职场四个重要成长环境形成了新生代员工哪些优点和缺点?

6、新生代员工的日常行为及表现特征

7、新生代员工的特点给我们带来的挑战是什么?

8、为什么新生代员工的员工不好管理?

9、他们追求的是什么?

10、我们是否可以有效地激励新生代员工员工?

第二单元: 新生代员工的压力与情绪管理

1、以往管理的方法为什么失灵?

2、对人性的假设:X理论和Y理论

3、洋葱头解析:人性本我与新生代员工的价值观的形成

4、新生代员工的五个危机

5、新生代员工的职业生涯规划解析

6、关于态度的3个成份分析(认知成份、情感成份、行为倾向成份)

7、影响新生代员工的态度改变的内外部因素是什么

8、新生代员工的工作压力与情绪产生的原因分析

9、如何化解新生代员工的工作压力与不满情绪

10、新生代员工的工作满意度体现在哪些地方

第三单元:如何跟新生代员工沟通与形成共识

1、新生代员工沟通有哪些特征

2、沟通的过程模式

3、新生代员工沟通常见的沟通障碍及产生的原因

4、游戏:沟通循环原理

5、新生代员工沟通的柔性表达的技巧-感性表达与理性表达方式的运用

6、思考题:在过去的经历中,你跟谁说话最费力,为什么

7、新生代员工人在倾听时的10个行为问题与行为纠正

8、冲突的分类:价值冲突、过程冲突、结果冲突

9、冲突为何是当下自我状态下的一种心智反映

10、什么是当下自我的状态

11、沟通的P、A、C代表什么状态

12、P、A、C沟通心理状态在日常工作,生活中的运用

13、人与人之间P与P的沟通心理会发生言语冲突,附案例分析

14、人与人之间A与A的沟通心理,是沟通的最高境界,附案例分析

15、用C心理沟通平息发生的冲突,用A心理沟通能有效控制局面,附案例分析

案例:如何巧妙应对新生代员工的怒斥

第四单元:如何激励新生代员工员工

1、对新生代员工人性的理解

2、新生代员工的四个激励系统(责任系统、数据业绩系统、反馈系统、认可系统)

3、激励的原理与核心是什么

4、新生代员工的激励认知测试

5、激励的六原则

6、如何做到新生代员工的人本管理

案例分析、讨论:如何根据不同员工的需求,采取适当的激励方法?

7、物质激励与精神激励

8、视频案例:新生代员工的一分钟激励技巧

9、什么是负激励

10、负激励对新生代员工的利弊

11、一般管理者常犯的5种错误激励

第五单元:如何辅导与留住新生代员工

技巧一:帮助新生代员工学会如何做好雇员

技巧二:辅导新生代员工员工

技巧三:留住新生代员工员工

讲师介绍:潘玫

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