企业经营管理者、职业教育培训人士、 培训机构专业人士、人力资源工作者

【课程简介】

“TTT国际职业培训师标准教程-标准版国际职业资格认证班” 是国际职业训练协会（IPTA）的职业培训标准教程，拥有一套完整的培训系统，在全球130多个国家和地区被广泛传播。TTT课程是世界500强企业高管修炼公众感召力的必修课程，也是具有权威性的国际职业认证。

TTT中文版版权所有人、IPTA首席导师刘子熙在原版标准课程的基础上，经过16年的积累沉淀和锐意创新，将TTT课程精心打造成为享誉全国的核心金牌课程。课程由IPTA授权主训导师为您专业讲授、倾情分享，不仅帮助职业培训师实现职业生涯颠峰突破，而且为企业家、职业经理人、部门负责人、团队领导人及各级行政管理者提供了一整套有效的训练方法，助您自如地表达，顺畅地沟通，让您的公众影响力原地提升，从此自信地站在聚光灯下，从容不迫，意气风发！

在培训界风起云涌、各类培训遍地开花的时代， TTT课程也成了经常被人模仿的对象，经过永不停步地创新与完善，中文版TTT 目前已发展到6.0 版，并创造性地采用包括预训、正训、自训、复训在内的“全程训练模型”，始终在业界遥遥领先！课程不仅可以为结业学员提供IPTA认证证书，还为认证学员提供终身免费复训机会*，成为认证学员不断成长的学习平台。

加入TTT，全国3 万余名受训学员、6000 余名认证资格职业培训师、十余位授权导师及TTT中文版权所有人刘子熙导师与您“相伴成长一起飞！

*注：复训学员须缴纳每次600元行政费用（包括场地、正餐、茶点费用）

【课程纲要】

一、TTT职业导论：道可顿悟 事须渐修

 TTT核心理念

 首善——请注意

 乐从——有道理

 对接——我发现

 区分——是这样

 感召——来！

 分享——让我们一起

 培训师的职业角色

 课程设计者——编

 活动组织者——导

 内容表达者——演

 培训师课堂呈现能力

 表达力——通觉

 挑战力——反思

 创新力——组合

 变通力——角度

 洞察力——细节

 感召力——投入

 课堂训练核心

 三大要素—老师、学员和课堂

 三大意识—教化、感悟、场意识

 三大关键——悟、化、应

 工匠师的能级成长

 合格培训师——能工用术器

 专业培训师——巧匠明法理

 职业培训师——明师悟道势

 职业养成模型

二、TTT专业基础：形神兼备 收放自如

 呈现心法

 真性情 平常话 身边事

 培训师自我管理

 怯场化解与情绪管理

 压力认知与压力分散

 培训师形象管理

 形象自检

 标准服饰搭配

 场地布置与环境优化

 训练氛围营造

 培训师行为管理

 心法——装腔作势

 身法——聚精会神

 手法——大开大合

 步法——规行矩步

 眼法——出神入化

 听法——道听途说

 说法——断断续续

 上场和下场

 课堂掌控

 场控技巧

 化解敌意

 课堂异常应对

 课堂禁忌

 态度禁忌

 行为禁忌

 内容禁忌

三、TTT专业表达：粗枝大叶 妙趣横生

 表达心法

 探究本源 反思常识

 结构技巧

 开头的技巧

 结尾的技巧

 表达的逻辑

 生动演绎-情理并茂

 身边事

 抓现场

 讲故事

 打比方

 口头论证

 生动演绎-捷思漫讲

 瞬间排比

 取类比象

 话锋一转

 即席发表-脱口秀

 生动演绎-创新说法

 说文解字

 旧说新语

 数理新解

 四象限表

 模型定义

 生动演绎-巧问妙答

 提问技巧

 应答技巧

 生动演绎-资源运用

 素材的搜集和处理

 主题的多素材论证

 精彩点评之道

 视觉呈现设计

 PPT设计和制作

 板书技巧

 视听觉互动

四、TTT编导艺术：你想我讲 我说你要

 编导心法

 立足讲授 面向效果

 全面设计

 课程开发原则

 规划问题线索

 内容设计关键

 重建课程内容

 课程移植转化

 标准教案模块

 全程配置

 配置训练行为

 整理培训资源

 运用工具表格

 全程准备

 了解学员状况

 预测学员反应

 明晰“两问六点”

 课堂讲授配置

 全程掌控——训练进程和讲授模型

 开场设计

 开心开眼和开窍

 破冰改变状态

 破题的艺术

 找到课程的魂魄

 铺垫设计

 树立专业形象—定角色

 强化培训意愿—显作用

 着手改善准备—知障碍

 厘清学习目标—明迷惑

 反思行为关键—挑问题

 区分是非曲直—讲误区

 单元讲授模型

 导入——先声夺人

 纲要——条理清晰

 演绎——情理并茂

 资源—— 随形附影

 收结——回味无穷

 过渡设计

 提问的起承转合

 总结的复述和串讲

 善用回顾

 针对表现适时反馈

五、TTT职业进阶：学习忘我 应用无他

 职业心法

 本色做人 角色做事

 培训课堂效果深化

 训练形式

 讲授

 示范

 二人对练

 小组研讨

 模拟演练与角色扮演

 范例点评和针对辅导

 训练方法

 粉笔线法

 直播回放法

 辩论法

 讨债鬼法

 学员行为深度改善

 视讲、试讲和示讲

 润切塑的训练点评指导艺术

 点破点化

 揭示揭露

 培训师职业发展

 职业化的五个一

 再指导能力

 建立话语影响

 TTT最高境界

 形神兼备——形象和内涵的统一

 收放自如——习惯和规范的统一

 知行合一——观念和行为的统一

 TTT助推企业成长

 培养导师队伍

 建立培训体系

 打造版权课程

 积淀品牌文化

【训练形式】

预训包含以下4个方面的内容：

 学员信息采集（包括个人信息、行业经验、训练感悟、成长瓶颈等）；

 学员行为模式测试（帮助学员建立有自己特色的培训师风格模型）；

 学员须熟练记忆的关键内容，以保证集中授课的训练效果；

 学员须预先阅读的参考资料。

 正训：集中授课3天2晚，包含16个独立环节。训练形式包括讲授、体验式活动、模拟演练、现场点评和辅导、学员分享等。

 自训：课程结束后1个月内，学员按照课程要求自训并完成自训作业，提交IPTA评审委员会进行审核。

 复训：结业学员获颁【国际职业培训师资格证书】后，可终身免费参加课程复训。

*复训须提前10天预定座位，复训流程与新学员相同。