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员工激励与有效授权

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课程编号:77792 时间:2013年08月09日-10日 讲师:张朝江 地点:广州
学习费用:2800 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

公司各部门总监、部门经理

课程收益:

课程大纲:

时间地点:2013-08-09-10 广州

课程费用:2800元/人

课程对像:公司各部门总监、部门经理

培训收益:

1、了解授权的含义,掌握授权的方法,学会如何有效授权与控权,提高工作效率;

2、了解员工激励的理念、掌握多样化的员工激励的方法与技巧,有效提高员工的工作积极性和团队归属感

培训方式:

课堂讲授、案例分析、音像视频、模拟活动

课程大纲

第一部分 有效授权

故事分享:两个企业老总的不同生活

一、认识领导和授权

1、什么是领导!

2、领导风格四种基本类型

互动:领导风格测试

3、权力的五大分类(先提问:您有哪些权力?互动10分钟)

4、授权模型

互动:授权测试

二、有效授权的对管理者的意义

1、缓解主管的压力。

2、激发员工创造性。

3、提高效率、降低成本。

4、使下属成长,成就他人,解放自己。

四、授权的考虑因素

1、掌握授权的范围与程度

2、主管本身对授权的影响

3、工作任务本身对授权的影响

4、员工本身对授权的影响

5、工作环境对授权的影响

五、遵守授权程序

1、授权准备:考虑事情是否需要授权,程度是怎么样。(任务的责任大小、风险大小、能力要求、技术难度大小)

2、明确目标任务:明确该件事情需要达到的效果。(时间、数量、质量、心理感觉)

3、选择对象:选择合适的授权对象。

4、授权发布:考虑如何跟授权对象作沟通(各种授权案例,十八大换届选举、《乔家大院》视频片断)。

5、授权控制:检查工作进展。

6、工作验收、兑现承诺(奖惩):检查工作成果是否达到的预期的效果,肯定或否定。

六、有效控制授权

1、评价风险

2、不干涉具体做法

3、监督检查

4、避免反授权

第二部分 员工激励技巧

一、 员工激励的概念

1、什么是激励

2、什么是员工激励

3、为什么要激励员工

测试你的激励艺术

二、激励原理与激励理论

1、激励原理

2、马斯洛的需求层次论

3、PRG模式

三、激励的基本原则

1、层次性原则

2、物质与精神相结合原则

3、适度和公平原则

4、正激励与负激励结合原则

5、时效性原则

案例分享:团支部书记和金香蕉的故事

四、自我激励

1、自己没法给予别人自己没有的东西

2、没个人都是一座未开发的金矿

3、提高你的期望值

互动:赞美自己

五、激励的方法与效果

头脑风暴:你平时是如何激励员工的?

1、语言的激励使人有感激(舌璨莲花)

2、当众表扬激励使人有面子(敞开门来表扬)

3、愿景激励使人有“奔头”(视频案例)

4、目标激励使人产生动力(当讲师案例)

5、授权激励使人有信任感(红头文件)

6、榜样激励使人有参照系(向雷锋同志学习——毛泽东)

7、荣誉激励使人受到尊重(劳动模范)

8、感情激励使人温暖感动(动之以情晓之以理)

9、晋升激励使人严于律己(接受挑战)

10、危机激励使人居安思危(共度难关,钓鱼岛事件,抗日战争)

11、制造小组PK竞赛激励

互动:年终表彰会议的设计方案竞赛(分组竞赛,半小时)

六、 巧用负激励

1、迅速、面对面、私下进行

2、就所犯错误的事实达成一致

3、询问和倾听

4、对事不对人

5、就补救方案达成一致以褒奖的言辞结束批评

6、达到惩罚的底线必须执行

七、激励艺术在家庭中的运用分享

讲师介绍:张朝江 原东阳光股份培训总监

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